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在中學(xué)化學(xué)“金屬的性質(zhì)”中有如下實(shí)驗(yàn):將無(wú)銹鐵釘浸入CuSO4溶液,觀察到鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)其展開(kāi)了進(jìn)一步探究。
【提出問(wèn)題】Al和CuSO4溶液也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?
(1)預(yù)測(cè)Al能和CuSO4溶液反應(yīng),理由是
Al比Cu活潑
Al比Cu活潑

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將一端纏繞的鋁絲浸入CuSO4溶液(如圖),觀察現(xiàn)象。
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(2)鋁絲表面未出現(xiàn)紅色物質(zhì),原因是
鋁易于空氣中的氧氣反應(yīng),生成一層致密的氧化物保護(hù)膜,阻礙了鋁與硫酸銅溶液的反應(yīng)
鋁易于空氣中的氧氣反應(yīng),生成一層致密的氧化物保護(hù)膜,阻礙了鋁與硫酸銅溶液的反應(yīng)
。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】用砂紙將鋁絲表面打磨光亮,將其浸入CuSO4溶液,觀察現(xiàn)象。
(3)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單:
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
鋁絲表面有少量氣泡;鋁絲周圍出現(xiàn)藍(lán)綠色物質(zhì) CuSO4溶液呈弱酸性,與Al反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
;藍(lán)綠色物質(zhì)成分待探究
24h后,鋁絲仍光亮;48h后,鋁絲表面出現(xiàn)少量紅色物質(zhì) 紅色物質(zhì)是
,說(shuō)明Al能和CuSO4溶液反應(yīng),但反應(yīng)較慢
鋁絲周圍溶液逐漸變成無(wú)色,鋁絲以下溶液仍為藍(lán)色:兩層溶液界面清晰 反應(yīng)生成的Al2(SO43為無(wú)色;Al2(SO43溶液的密度
(填“>”或“<”)CuSO4溶液
【深入探究】為研究上述異?,F(xiàn)象,同學(xué)們查閱了相關(guān)資料,繼續(xù)開(kāi)展探究。
資料:①Cu2(OH)2SO4呈藍(lán)綠色,不溶于水;
②Cl-可加快鋁絲和其他物質(zhì)的反應(yīng)速率。
(4)取出鋁絲,將試管中的混合物分離得到藍(lán)綠色固體。加入稀硫酸,固體溶解形成藍(lán)色溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu2(OH)2SO4+H2SO4=2CuSO4+2H2O
Cu2(OH)2SO4+H2SO4=2CuSO4+2H2O
。
(5)欲加快Al和CuSO4溶液的反應(yīng),可加入的物質(zhì)是
氯化鈉(或氯化銅)
氯化鈉(或氯化銅)
(填一種即可)。
【拓展應(yīng)用】通過(guò)探究,同學(xué)們提出了鋁制品使用的注意事項(xiàng)。
(6)下列食品不能長(zhǎng)時(shí)間用鋁制炊具盛放的是
AD
AD
(填序號(hào))。
A.食醋
B.食用油
C.面粉
D.咸菜

【答案】Al比Cu活潑;鋁易于空氣中的氧氣反應(yīng),生成一層致密的氧化物保護(hù)膜,阻礙了鋁與硫酸銅溶液的反應(yīng);氫氣;銅;<;Cu2(OH)2SO4+H2SO4=2CuSO4+2H2O;氯化鈉(或氯化銅);AD
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化硫制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫出。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在組裝好裝置后,若要檢驗(yàn)A~D裝置的氣密性,其操作是首先
     
    ,然后往D中裝入水,然后微熱A,觀察到D中有氣泡冒出,移開(kāi)酒精燈或松開(kāi)雙手,D中導(dǎo)管有水柱形成且高度保持不變,說(shuō)明裝置氣密性良好。
    (2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
     
    。
    (3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開(kāi)彈簧夾2,殘余氣體進(jìn)入E、F、G中,能說(shuō)明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
     
    ;發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
     

    (4)為了驗(yàn)證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理?
     
    (填“合理”或“不合理”),原因是
     
    。
    (5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實(shí)驗(yàn)證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:23引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)。
    Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
     
    與鹽酸反應(yīng)最劇烈,
     
    與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。(填元素符號(hào))
    (2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為:
     
    。
    Ⅱ.利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
    (1)儀器A的名稱為
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請(qǐng)選擇合適藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為
     
     
    。(填序號(hào))但有同學(xué)認(rèn)為該裝置有缺陷,如何改進(jìn)?
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5
  • 3.某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用圖裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放的液體是
     
    (填序號(hào))
    ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④飽和的NaHSO3溶液
    (3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
    (4)裝置D中試管口塞一團(tuán)棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是
     

    (5)實(shí)驗(yàn)完畢,待A中燒瓶?jī)?nèi)液體冷卻后,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍(lán)色.為了證明藍(lán)色只與Cu2+有關(guān),而與其它離子無(wú)關(guān),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),其中對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎](méi)有意義的是
     
    (填序號(hào))
    ①觀察稀H2SO4 溶液呈無(wú)色  ②觀察CuSO4 粉末呈白色  ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍(lán)色變淺  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍(lán)色沉淀,過(guò)濾,濾液呈無(wú)色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過(guò)濾,濾液仍顯藍(lán)色
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    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
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