生物小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了大腸桿菌,用于探究大蒜對(duì)大腸桿菌是否有抑菌作用。
(1)大腸桿菌沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核原核(填“原核”或“真核”)生物。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下:
第一步:新鮮大蒜壓成蒜泥,雙層紗布包住擠壓過濾,作為100%大蒜提取液。
第二步:用無菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%、25%稀釋液。
第三步:吸取等量不同濃度大蒜提取液,分別置于制備好大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。
第四步:將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi),培養(yǎng)18~24小時(shí)。
第五步:照相記錄抑菌圈大小,并測(cè)量其直徑。
①本實(shí)驗(yàn)的研究目的是探究不同濃度大蒜提取液對(duì)大腸桿菌的抑菌作用探究不同濃度大蒜提取液對(duì)大腸桿菌的抑菌作用。
②為使實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn),需要選取等量的無菌水無菌水(填“自來水”或“無菌水”)置于培養(yǎng)皿中作為對(duì)照。
③圖1中加入大蒜提取液后,周圍出現(xiàn)了抑菌圈,說明大蒜可以殺死大腸桿菌殺死大腸桿菌。據(jù)圖2可知效果最佳的是100%大蒜提取液100%大蒜提取液。
(3)同學(xué)們想進(jìn)一步探究不同溫度處理后的大蒜提取液抑制大腸桿菌的作用。請(qǐng)對(duì)(2)實(shí)驗(yàn)步驟中的第二步和第三步進(jìn)行相應(yīng)修改:第二步改為:將100%大蒜提取液分別放置在不同溫度(例如“0℃、常溫、100℃”)中處理相同時(shí)間;第三步改為:吸取等量不同溫度處理后的大蒜提取液,分別置于制備好大腸桿菌培養(yǎng)皿中。第二步改為:將100%大蒜提取液分別放置在不同溫度(例如“0℃、常溫、100℃”)中處理相同時(shí)間;第三步改為:吸取等量不同溫度處理后的大蒜提取液,分別置于制備好大腸桿菌培養(yǎng)皿中。。
(4)科學(xué)研究表明,大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的大蒜瓣破壞后才會(huì)形成大蒜素。大蒜素活性會(huì)隨溫度升高和時(shí)間延長(zhǎng)而逐漸下降。根據(jù)以上資料,請(qǐng)寫出在生活中能充分發(fā)揮大蒜抑菌效果的大蒜食用方法:切碎、生吃、及時(shí)切碎、生吃、及時(shí)。
【答案】原核;探究不同濃度大蒜提取液對(duì)大腸桿菌的抑菌作用;無菌水;殺死大腸桿菌;100%大蒜提取液;第二步改為:將100%大蒜提取液分別放置在不同溫度(例如“0℃、常溫、100℃”)中處理相同時(shí)間;第三步改為:吸取等量不同溫度處理后的大蒜提取液,分別置于制備好大腸桿菌培養(yǎng)皿中。;切碎、生吃、及時(shí)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:26引用:2難度:0.3
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5 -
3.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
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