當(dāng)前位置：長(zhǎng)春版六年級(jí)下冊(cè)《第1單元》2017年單元測(cè)試卷（B卷）> 試題詳情

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      在杳無(wú)人煙的草地上，紅軍只有可憐的一點(diǎn)青稞面作軍糧。周恩來(lái)副主席也絕不多吃一點(diǎn)，還經(jīng)常教育戰(zhàn)士要愛(ài)惜糧食。
      青稞面越來(lái)越少，戰(zhàn)士們每天只能用一點(diǎn)摻在野菜里煮湯喝。小戰(zhàn)士吳開(kāi)生已餓了兩天，周副主席知道后，立即讓警衛(wèi)員把自己省下來(lái)的青稞面分給了他兩碗。周副主席看著吳開(kāi)生蠟黃的臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這就是革命?。　眳情_(kāi)生流著淚說(shuō)：“我只要有一口氣，就一定跟著您走出草地，革命到底！”
      這天晚上，狂風(fēng)暴雨，用被單做的帳篷根本擋不住風(fēng)雨的襲擊。戰(zhàn)士們都淋成了落湯雞。周副主席命令戰(zhàn)士們到他辦公的帳篷里去避雨。大家怕影響他辦公，都不肯去。他冒著大雨親自來(lái)了。他說(shuō)：“你們不去，我心不安?！敝芨敝飨脑捪褚粓F(tuán)火，烤暖了戰(zhàn)士們的心。
      這樣走了好幾天，草地仍然一望無(wú)邊。青稞面吃完了，甚至連軍馬也殺掉吃了。戰(zhàn)士們只好煮皮帶啃，找紙張咽。紅軍戰(zhàn)士陷入了極度的困境。
      周副主席命令把珍存的半碗青稞面全部分給大家泡水喝。
“
“
那您吃什么
？”
？”
警衛(wèi)員急了
。
。
周副主席兩只大眼放出嚴(yán)峻的光芒
，
，
清瘦的臉上肌肉抖動(dòng)著
．“
．“
有同志們活著
，
，
就有我
。
。
只要多留一個(gè)戰(zhàn)士的性命
，
，
那就會(huì)給革命事業(yè)增加一份力量
。
。
拿出來(lái)
，
，
分掉
！”
！”

      這摻上了一丁點(diǎn)兒青稞面的熱水，分到了戰(zhàn)士們的手中，戰(zhàn)士們流淚了。大家都知道，這不是半碗青稞面，這是周副主席的心血和生命??！
      戰(zhàn)士們又上路了，在茫茫草地上，行進(jìn)著摧不垮的鋼鐵紅軍。
（1）根據(jù)短文補(bǔ)充詞語(yǔ)。
杳無(wú)人煙
杳無(wú)人煙
的草地
蠟黃
蠟黃
的臉
語(yǔ)重心長(zhǎng)
語(yǔ)重心長(zhǎng)
地說(shuō)
嚴(yán)峻
嚴(yán)峻
的光芒
（2）給第5自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）文中列舉了三件周副主席關(guān)心愛(ài)護(hù)戰(zhàn)士的事情，分別是
把自己省下來(lái)的青稞面送給吳開(kāi)生兩碗
把自己省下來(lái)的青稞面送給吳開(kāi)生兩碗
、
讓戰(zhàn)士們?nèi)ニ膸づ裥菹?/div>
讓戰(zhàn)士們?nèi)ニ膸づ裥菹?/div>、
把僅存的半碗青稞面全部分給大家泡水喝
把僅存的半碗青稞面全部分給大家泡水喝
。贊揚(yáng)了周副主席
與戰(zhàn)士們同甘共苦
與戰(zhàn)士們同甘共苦
的高尚品質(zhì)。
（4）“這摻上了一丁點(diǎn)兒青稞面的熱水，分到了戰(zhàn)士們的手中，戰(zhàn)士們流淚了。”說(shuō)說(shuō)此時(shí)的戰(zhàn)士們是怎么想的，寫在下面。
在大家都缺少糧食的情況下，周副主席還拿出自己僅存的這點(diǎn)糧食給我們吃。他這種為我們著想、與我們同甘共苦的精神讓我們感動(dòng)。
在大家都缺少糧食的情況下，周副主席還拿出自己僅存的這點(diǎn)糧食給我們吃。他這種為我們著想、與我們同甘共苦的精神讓我們感動(dòng)。

（5）為什么這支缺吃少穿的隊(duì)伍是“摧不垮的鋼鐵紅軍”？
紅軍的隊(duì)伍雖然缺吃少穿，但是他們想的是為窮人而革命，他們和人民聯(lián)系在一起。在遇到困難時(shí)，他們能緊密團(tuán)結(jié)在一起，時(shí)刻為別人著想。
紅軍的隊(duì)伍雖然缺吃少穿，但是他們想的是為窮人而革命，他們和人民聯(lián)系在一起。在遇到困難時(shí)，他們能緊密團(tuán)結(jié)在一起，時(shí)刻為別人著想。

（6）給一篇文章擬題的方法有多種，本文如果以事物做題目，可擬為
半碗青稞面
半碗青稞面
，如果以人物做題目，可擬為
周副主席
周副主席
，如果以中心做題目，可擬為
大公無(wú)私
大公無(wú)私
，如果以地點(diǎn)做題目，可擬為
杳無(wú)人煙的草地
杳無(wú)人煙的草地
。

【考點(diǎn)】記敘文．

【答案】“；？”；。；，；．“；，；。；，；。；，；！”；杳無(wú)人煙；蠟黃；語(yǔ)重心長(zhǎng)；嚴(yán)峻；把自己省下來(lái)的青稞面送給吳開(kāi)生兩碗；讓戰(zhàn)士們?nèi)ニ膸づ裥菹ⅲ话褍H存的半碗青稞面全部分給大家泡水喝；與戰(zhàn)士們同甘共苦；在大家都缺少糧食的情況下，周副主席還拿出自己僅存的這點(diǎn)糧食給我們吃。他這種為我們著想、與我們同甘共苦的精神讓我們感動(dòng)。；紅軍的隊(duì)伍雖然缺吃少穿，但是他們想的是為窮人而革命，他們和人民聯(lián)系在一起。在遇到困難時(shí)，他們能緊密團(tuán)結(jié)在一起，時(shí)刻為別人著想。；半碗青稞面；周副主席；大公無(wú)私；杳無(wú)人煙的草地

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀短文，回答問(wèn)題。
      我想起來(lái)了，這是在班主任滕老師家。
      媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。啊！滕老師，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái)，接過(guò)藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說(shuō)：“好了，燒退了。”又對(duì)我說(shuō)：“不早了，睡吧?！蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊地貼在我頭上，輕輕地問(wèn)：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是甜的……”透過(guò)淚花，我看見(jiàn)老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。啊！靜悄悄的夜，你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會(huì)兒，她太累了。
      我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào   tiáo）

    和藹（ǎi   āi）

面龐（páng   chǒng）

  臉頰（jiá   ji?。?

（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是

描寫。句②是

描寫。
句③是

描寫。句④是

描寫。
（3）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。

（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。”這句話的含義是什么？

（5）給短文加個(gè)題目：《

》
發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8
解析
2．閱讀理解。
喜愛(ài)理科（節(jié)選）      在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛(ài)理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后，覺(jué)得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
      每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí)，觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的，金魚愛(ài)吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
      他見(jiàn)農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說(shuō)：“云往東，一場(chǎng)空。”意思是，不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問(wèn)：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷。”
      看到天空有霧，農(nóng)民們就說(shuō)：“十霧九晴?！笨吹饺諘?、月暈，他們就說(shuō)：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)?！斌每蓸E每次聽(tīng)了這些，總是很有興趣地打聽(tīng)清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
      漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語(yǔ)寫出意思相近的成語(yǔ)。
頭腦充實(shí)：

心胸豁亮：

（2）想一想，寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。

（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？

A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛(ài)國(guó)精神。
（4）請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。

（5）你喜愛(ài)哪門功課呢？說(shuō)說(shuō)為什么呢？

發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3
解析
3．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
（1）下列說(shuō)法是否正確？正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。

②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。

③短文中只有兩個(gè)排比句。

（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容？

（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。

發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：34引用：3難度：0.5
解析

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