閱讀短文，完成練習(xí)。
大海里的小提琴
有一位老先生，提著一個黑色的盒子，里面是一把小提琴。他走得好快好快，快得讓小提琴都來不及問主人，為什么這么急著出門。
老先生跳上了一艘小船，駛向大海的另一邊?？墒翘鞖馔蝗蛔兞?，變得好可怕。海浪好像比巨人還高，大雨好像比墻壁還厚。在這么深的大海里，老先生的船沉了，他掉進了海里，抱著一塊木頭。他好害怕好害怕，想著會不會有人來救他。可是，不但沒有人來救他，海面上還出現(xiàn)了一個好大的嘴巴把他給吃掉了……
老先生的小提琴也掉進了海里，它隨著海浪，漂啊漂，漂啊漂。呵呵，螃蟹把它當成了船，乘風(fēng)破浪呢！哈哈，鯊魚把它當成了球，丟來丟去呢！嘿嘿，章魚把它當成了床。在上面睡著了呢！
哎呀！大嘴巴又出現(xiàn)了！老先生的小提琴，也被吃掉了！這里好黑好黑哦！嗯？怎么會有光呢？啊哈！竟然又遇到了老先生，原來他也被這條鯨魚吃到肚子里了呢！
老先生說：“老朋友，真好！又遇見你了！”小提琴終于可以問老先生了。它說：“你到底急著出來做什么呢？”老先生說：“唉，聽說我們家的小木偶被別人騙了，被帶到了大海的另一邊。我得去救他，他可是我的寶貝呢！”
但是，在鯨魚的肚子里面，又怎么能找到小木偶呢？而且，老先生可以用來生火的木頭，也越來越少了。所有的木頭都用完了，孤單的老先生，只好用小提琴的盒子，每天砍下一小塊來生火，再用小提琴優(yōu)美的琴聲，撫慰思念孩子的心情。
突然，大海上漂來了另外一艘船。原來小木偶終于逃離了壞人的魔掌，來尋找老先生了。在大海里，因為找不到爸爸接近絕望的小木偶，忽然聽到了熟悉的聲音。那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎？小木偶跳進了鯨魚的嘴里，終于又可以和老先生在一起了！
小木偶說：“爸爸，我再也不會說謊了，再也不調(diào)皮了，對不起！”老先生感動得流下了眼淚。但是，旁邊的火堆也漸漸熄滅了，因為這是他們最后的一塊木板。黑暗中，小提琴說：“老先生，請讓我為你們的重逢，演奏最后一首曲子吧！然后您把我丟進火堆，燃起大火后，趕緊澆滅，就會產(chǎn)生很大的煙。這些煙可以讓鯨魚打噴嚏，你們就可以離開了?！庇谑?，鯨魚的肚子里傳來了美麗的琴聲。音樂的結(jié)束，是鯨魚在打噴嚏，是夜空中晶瑩剔透的水柱，是老先生和小木偶永遠不再分離的擁抱……
（1）根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的四字詞語填在橫線上。
①趁著順風(fēng)，沖開浪頭前進。乘風(fēng)破浪乘風(fēng)破浪
②光亮而透明。晶瑩剔透晶瑩剔透
（2）小木偶跳進鯨魚嘴里的原因是BB。
A.他聽到了熟悉的小提琴聲，想要找回小提琴
B.他聽到了熟悉的小提琴聲，想要和老先生在一起
C.他想要盡力逃離壞人的魔掌
（3）“那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎？”這句話的意思是CC
A.那不是老先生每晚拉小提琴的聲音！
B.那是不是老先生每晚拉小提琴的聲音呢？
C.那就是老先生每晚拉小提琴的聲音。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①出門后，小提琴去過的三個地方：小船上小船上、海里海里、鯨的肚子里鯨的肚子里。
②老先生是小提琴的主人主人，老先生是小木偶的爸爸爸爸，老先生急著出門的原因是救小木偶救小木偶。
③童話故事想象豐富，在第三自然段中螃蟹把小提琴當成船船，鯊魚把小提琴當成球球。章魚把小提琴當成床床。請你繼續(xù)展開想象：還有水母水母（誰）把小提琴當成沙發(fā)沙發(fā)（什么），在上面休息在上面休息 （干什么）。
（5）讀了這個故事，最讓你感動的是什么？請寫出你的理由。
文章最讓我感動的是：小提琴無私奉獻的精神。因為小提琴為老先生提供木材生火，為老先生奏樂撫慰他的心靈，幫助他找到小木偶，最后獻出自己的生命仍然毫無怨言。文章最讓我感動的是：小提琴無私奉獻的精神。因為小提琴為老先生提供木材生火，為老先生奏樂撫慰他的心靈，幫助他找到小木偶，最后獻出自己的生命仍然毫無怨言。
【考點】童話．
【答案】乘風(fēng)破浪；晶瑩剔透；B；C；小船上；海里；鯨的肚子里；主人；爸爸；救小木偶；船；球；床；水母；沙發(fā)；在上面休息；文章最讓我感動的是：小提琴無私奉獻的精神。因為小提琴為老先生提供木材生火，為老先生奏樂撫慰他的心靈，幫助他找到小木偶，最后獻出自己的生命仍然毫無怨言。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：24引用：3難度：0.8
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1．閱讀文章，回答問題。
愛麗絲漫游奇境（節(jié)選）
劉易斯?卡羅爾 愛麗絲打開了門，發(fā)現(xiàn)門外是一條小走廊，比老鼠洞還小，她跪下來，順著走廊望出去，見到一個從沒見過的美麗花園。她多想離開這個封閉的大廳，到那些美麗的花圃和清涼的噴泉中去玩呀！可是那門框連腦袋都過不去，可憐的愛麗絲想：“哎，就算頭能過去，肩膀不跟著過去也沒用?！彼嗝聪Ｍs成望遠鏡里的小人呀。
愛麗絲知道在這里望門興嘆是沒有用的，于是，她回到桌子邊，看看能不能再找到點什么東西。哪怕是一把更小的鑰匙或者魔法書也好。這次，她發(fā)現(xiàn)桌上有一只小瓶。她可以肯定剛才桌子上除了鑰匙什么都沒有，瓶口上系著一張小紙條，上面印著兩個很漂亮的大字：“喝我?！?br /> 事到如今，愛麗絲也顧不了這么多了。她冒險地嘗了嘗，感到非常好喝，它混合著櫻桃餡餅、奶油蛋糕、菠蘿、烤火雞、牛奶糖、熱奶油面包的味道。愛麗絲一口氣就把一瓶喝光了。喝完后，如她所愿，她的身體開始縮小了。
現(xiàn)在她只有10英寸高了，已經(jīng)可以到那個可愛的花園里去了?？墒?，當她走到門口，發(fā)覺忘了那把小金鑰匙。當她回到桌子前準備再拿的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)夠不著鑰匙，她只能通過玻璃桌面清楚地看到它，她盡力攀著桌腿向上爬，可是桌腿太滑了，她一次又一次地溜了下來，弄得她精疲力竭。于是，這個可憐的小家伙坐在地上哭了起來。不一會兒，她的眼光落在桌子下面的一個小玻璃盒子上。打開一看，里面有塊很小的點心，點心上用葡萄干精致地嵌著“吃我”兩個字。于是，她又吃了，很快就把一塊點心吃完了。和剛才相反，她變成了一個巨人，連自己的腳都看不見了。對于突然發(fā)生的變化，她感到十分擔(dān)心害怕，似乎根本弄不明白自己到底是誰。她又開始不停地哭，足足掉了一桶眼淚。她還繼續(xù)哭，直到身邊成了個大池塘，有4英尺深，半個大廳都變成池塘了。
（1）選擇合適的選項，將序號寫在橫線上。
①讀上文可以感受到愛麗絲是一個的人。
A.很誠實，很懦弱
B.孤苦窮困
C.愛冒險，好奇心強
D.做事沉穩(wěn)
②下面是《愛麗絲漫游奇境》目錄節(jié)選，你猜測上文所述內(nèi)容應(yīng)該出現(xiàn)在。
A.掉進兔子洞
B.兔子派遣小比爾進屋
C.瘋狂的茶會
D.王后的槌球場
（2）根據(jù)故事情節(jié)，梳理下列語句，按照正確排序在橫線上寫上序號。她喝光小瓶里的液體，身子變小了。愛麗絲發(fā)現(xiàn)了通往美麗花園的小走廊。她還繼續(xù)哭，淚水把半個大廳都變成池塘了。身高只有10英寸的她夠不著桌子上的金鑰匙了。她吃了桌子下小玻璃盒里的小點心，變成了巨人。發(fā)布：2025/1/13 6:0:1組卷：30引用：2難度：0.2 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
騎鵝旅行記——領(lǐng)頭雁阿卡（節(jié)選）
[瑞典]塞爾瑪?拉格洛芙 男孩越來越喜歡荒野生活，不再想念家里。他唯一的擔(dān)心就是找食物，不過他現(xiàn)在已經(jīng)逐漸學(xué)會找野果，填飽他的肚子。一天，男孩像往常一樣四處找吃的，阿卡走到他的身邊，送給他一根結(jié)滿了野果的樹枝。
等他吃完后，阿卡告訴男孩：“你知道嗎？你要提防許多敵人，野外生活不像你想象的那么有趣，你隨時都有生命危險。狐貍、紫貂、水獺、螳蛇、老鷹，這些動物都會吃掉你?！?br />“那我該怎么保護自己？”男孩問。
“你要盡量同森林里、田野里的小動物們友好相處，同他們結(jié)成朋友。他們就會在危險時警告你，甚至還會保護你。”
男孩照阿卡說的，去請求松鼠幫忙，可松鼠拒絕了他?！澳愀闪四敲炊嗟膲氖?，搗毀了燕子窩，打破了鳥蛋，把小烏鴉扔進泥坑……你干的壞事說上三天三夜都說不完。我才不會幫助你！”松鼠傷心地說，“我的愛妻被人搶走了，兩個孩子都快餓死了，我恨死人了，你快走開！”
男孩聽了，決定幫助松鼠。天黑時分，他跑到了關(guān)著母松鼠的農(nóng)舍里。他爬上關(guān)著母松鼠的籠子，試圖放走母松鼠，可是籠子上了鎖，他怎么也打不開。他同母松鼠商量了一會兒，跑回森林帶來母松鼠的兩個幼患，送進籠子里，然后才走掉。第二天，農(nóng)舍里的人發(fā)現(xiàn)了小松鼠，決定放走母松鼠和她的孩子，把他們送回大森林。于是整個森林里都傳唱著放鵝娃尼爾斯的英勇事跡，小動物們被他的事跡感動了，他們都愿意在危險到來時幫助男孩。
一個星期過去了，男孩心不在焉地吹著口笛，等待大雁們的決定。早晨，阿卡率領(lǐng)所有大雁朝他走來，阿卡說：“大拇指，你為我們做了許多事，我決定報答你。我派使者找過對你施過法術(shù)的小狐仙，他答應(yīng)只要你一回家，就會恢復(fù)原形?！?br /> 可是，男孩聽了，不但沒有高興，反而哭了起來?！拔也辉诤跄懿荒茏兂扇?，”他抽泣著說，“我只想和你們一起旅行，到拉普蘭去?！?br />“你要想清楚，如果你這次不回去，那位小狐仙以后不一定會幫你了?！薄拔抑幌肴ヂ眯??！蹦泻⒄Z氣堅定地說。
（1）從短文畫線句子中的“心不在焉”，我體會到是。
（2）動物們?yōu)槭裁丛敢庠谖ｋU到來時幫助男孩？
（3）在旅行中，男孩發(fā)生了哪些變化？從中可以看出男孩的哪些特點？發(fā)布：2025/1/13 4:30:2組卷：37引用：2難度：0.4 -
3．延伸閱讀。
騎鵝旅行記（節(jié)選） 太陽早已隱沒，湖面上吹來一股寒氣，夜幕自天而降，恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來到。大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。
男孩子在空中遨游時的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。他惶惶不安地環(huán)視他的那些旅伴，除了他們之外他是無依無靠的了。
這時候，他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來降落的地方，看樣子像是馬上就要斷氣一樣，他的脖頸無力地癱在地上，雙眼緊閉著，他的呼吸只有一絲細如游絲的氣息。
“親愛的大雄鵝莫頓，”男孩子說道，“試試看去喝喝水吧！這里離湖邊只有兩步路?！?br /> 可是大雄鵝一動也不動。
男孩子過去對動物都很殘忍，對這只雄鵝也是如此。此時此刻他卻只覺得雄鵝是他唯一的依靠，他害怕得要命，弄不好會失去雄鵝。他趕緊動手推他，拉他，設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重，男孩子費了九牛二虎之力才把他推到水邊。
雄鵝把腦袋鉆進了湖里，他在泥漿里一動不動地躺了半晌，不久之后就把嘴巴伸出來，抖掉眼睛上的水珠，呼哧呼哧地呼吸起來，后來元氣恢復(fù)過來了，他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來。
大雁們比他先到了湖面上。他們降落到湖面上后，既不照料雄鵝也不管鵝背上馱的那個人，而是扎著猛子進到水里。他們游了泳，刷洗了羽毛，現(xiàn)在正在吮啜那些半腐爛的水浮蓮和水草。
那只大雄鵝交上好運氣，一眼瞅見了水里有條小鱸魚。他一下子把他啄住，游到岸邊，把他放在男孩子面前。
“這是送給你的，謝謝你幫我下到水里?！彼f道。
在這整整一天的時間里，男孩子第一次聽到親切的話。他那么高興，真想伸出雙臂緊緊地擁抱住雄鵝的脖頸，但是他沒有敢這樣冒失。他也很高興能夠吃到那個禮物來解解他的饑餓，開頭他覺得他一定吃不下生魚的，可是饑餓逼得他想嘗嘗鮮了。
（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
①形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。
②內(nèi)心害怕，十分不安。
（2）選文主要講的是
A.尼爾斯幫助大雄鵝下到水里，大雄鵝把水里的小鱸魚送給他吃。
B.尼爾斯過去對動物很殘忍，現(xiàn)在同樣如此。
（3）尼爾斯在這整整一天的時間里，最高興的是什么？發(fā)布：2025/1/13 7:0:1組卷：42引用：2難度：0.8
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