實驗小組為了比較不同物質的吸熱能力，在兩個相同的燒杯中分別裝入質量相等的甲、乙兩種液體，并用相同的酒精燈和相同的溫度計同時進行了如圖甲、乙所示的實驗。
（1）組裝實驗裝置時，應按 自下而上自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序安裝，加熱時，緩慢地攪動玻璃棒，這是為了使甲、乙兩種液體 受熱均勻受熱均勻；
（2）實驗中，用相同酒精燈加熱甲、乙兩種液體，通過加熱相同的時間觀察 溫度的變化溫度的變化來比較甲、乙兩種液體的吸熱能力；
（3）在圖甲、乙裝置中，用相同酒精燈給兩種液體加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量 等于等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙液體吸收的熱量；
（4）經實驗得到了如表格記錄的兩組數據，分析實驗數據可知，乙乙液體的吸熱能力更強； 乙乙液體更適當作發(fā)動機的冷卻液（均選填“甲”或“乙”）。
| 加熱時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
| 溫度/℃ | 甲 | 20 | 22.2 | 24 | 26 | 28 |
| 乙 | 20 | 21 | 22 | 23.1 | 24 | |
【答案】自下而上；受熱均勻；溫度的變化；等于；乙；乙
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/3 10:0:1組卷：25引用：1難度：0.5
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1．在“探究不同物質吸熱能力”的實驗中，三組同學使用如圖所示的三組相同裝置進行實驗，實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數據記錄如下表。
（1）實驗中，三組使用相同的裝置目的是使物質。組 物質 質量m/g 加熱時間t/min 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 甲 水 60 6 20 40 乙 酒精 60 6 20 55 丙 液體 6 20 40
（2）甲、乙兩組同學通過比較來比較物質的吸熱能力；甲、丙兩組同學比較來比較物質的吸熱能力。
（3）根據測得實驗數據，可以得出（填“水”或“酒精”）的吸熱能力更強。若要相同質量的水和酒精升高相同溫度，（填“水”或“酒精”）加熱時間更短。
（4）已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），丙組使用液體的比熱容為1.4×103J/（kg?℃），根據測得數據，能計算出酒精比熱容為J/（kg?℃），丙組使用液體的質量為g。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：15難度：0.6 -
2．小偉同學利用如圖甲所示的裝置，來探究水和酒精兩種不同液體的吸熱能力。
（1）小偉在該實驗中采用的方法是使 （選填“質量”或“體積”）和初溫相同的水和酒精兩種液體吸收相同的熱量，然后比較 （選填“升高的溫度”或“加熱時間”），來判斷兩種液體的吸熱能力。
（2）圖乙是小偉根據測得的數據，繪制出的兩種液體溫度隨時間變化的關系圖象，由圖象可以判斷：（選填“水”或“酒精”）的吸熱能力強。
（3）已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則酒精的比熱容為 ×103J/（kg?℃）。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：47難度：0.5 -
3．小偉同學利用如圖甲所示的裝置，來探究水和酒精兩種不同液體的吸熱能力。
（1）小偉在該實驗中采用的方法是使 和初溫相同的水和酒精兩種液體吸收相同的熱量，然后比較 ，來判斷兩種液體的吸熱能力。
（2）圖乙是小偉根據測得的數據，繪制出的兩種液體溫度隨時間變化的關系圖象，由圖象可以判斷：的吸熱能力強。
（3）已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則酒精的比熱容為 J/（kg?℃）。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：14難度：0.5