課文透視
《釣魚的啟示》中“在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’”，其中加引號(hào)的“魚”指的是物質(zhì)或精神上的種種誘惑物質(zhì)或精神上的種種誘惑；《野菊》一課贊美了小女孩野菊淳樸善良淳樸善良、樂(lè)于助人樂(lè)于助人的品質(zhì)；《最富有的時(shí)刻》告訴我們做事光明磊落，就等于有了一大筆財(cái)富有了一大筆財(cái)富；我們還認(rèn)識(shí)了《悠悠的小河》的主人公王老五，他是一個(gè)默默無(wú)聞默默無(wú)聞、為民造福為民造福的人。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】物質(zhì)或精神上的種種誘惑；淳樸善良；樂(lè)于助人；有了一大筆財(cái)富；默默無(wú)聞；為民造福
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/11 0:0:2組卷：0引用：1難度：0.9
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1．《井岡翠竹》的作者是
。通過(guò)對(duì)井岡翠竹的描寫與歌頌，表達(dá)了作者對(duì)井岡山人民的之情。發(fā)布：2025/3/11 3:0:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)課文原文填空。
血雨腥風(fēng)里，毛竹青了又黃，黃了又青，不向低頭，不向敵人。燒了，還有；斷了，還有；砍了，還有深埋在地下的。發(fā)布：2025/3/11 3:0:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．（1）《去年的樹》描寫了一只小鳥在
（季節(jié)）來(lái)臨時(shí)與它的好朋友依依惜別，第二年春天，小鳥只在原地見到了。于是，四處尋找，從到，再到，最后找到，小鳥深情地唱起去年的歌。
（2）《燕子回家的路》講的是、、，為燕子留窗戶的事，表現(xiàn)了他們對(duì)燕子的關(guān)心。
（3）《這條小魚在乎》講述了小男孩兒的感人故事，我從中感受到了。發(fā)布：2025/3/11 3:0:1組卷：0引用：1難度：0.9
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