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讀下列文言文,按要求作答。
      園中有樹,其上有蟬。蟬高居悲鳴飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;黃雀延頸,欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆務欲得其前利,而不顧其后之有患也。
(1)根據(jù)這段文字所形成的成語是
螳螂捕蟬,黃雀在后
螳螂捕蟬,黃雀在后
。
(2)用“           ”在文中畫出表示這個成語的寓意,并翻譯出來。
此三者皆務欲得其前利,而不顧其后之有患也。
這三種小動物都一心想要得到眼前的利益,卻不顧它們身后的禍患。
此三者皆務欲得其前利,而不顧其后之有患也。
這三種小動物都一心想要得到眼前的利益,卻不顧它們身后的禍患。

(3)解釋句子中帶點詞語的意思。
A.園中有樹,
它,代詞,指樹
它,代詞,指樹
上有蟬。
B.不知螳螂在
它,代詞,指蟬
它,代詞,指蟬
后也。
C.黃雀
伸長
伸長
頸,
想要
想要
啄螳螂。

【考點】句子翻譯
【答案】螳螂捕蟬,黃雀在后;此三者皆務欲得其前利,而不顧其后之有患也。
這三種小動物都一心想要得到眼前的利益,卻不顧它們身后的禍患。;它,代詞,指樹;它,代詞,指蟬;伸長;想要
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/28 11:0:1組卷:29引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀。
    以學自損不如無學      夫學者,所以求益耳。見人讀數(shù)十卷書,便自高大,凌忽長者,輕慢同列。人疾之如仇敵,惡之如鴟梟。如此以學自損,不如無學也。
    (《顏氏家訓》)注釋:①夫:發(fā)語詞。②學者:學習的人。③鴟梟:兩種鳥。古人認為是惡鳥。
    (1)解釋句中加橫線的字詞。
    所以求益耳
     

    ②人之如仇敵
     

    之如鴟梟
     

    ④凌長者
     

    (2)翻譯文中畫橫線的句子。
    如此以學自損,不如無學也。
    (3)用原文中的句子回答“如此以學自損,不如無學也”中“此”指代的內容。
    (4)短文告訴人們的一個道理是:
     

    發(fā)布:2025/2/28 16:0:1組卷:27引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀題。
    曾子殺彘      曾子之妻之市,其子隨之而泣。其妻曰:“女還,顧反為女殺彘。”妻適市來,曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳。”曾子曰:“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也,待父母而學者也,聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也!”遂烹彘也。
    注釋:①彘(zhì):豬 ②女:通“汝”,你 ③特:只是 ④戲:開玩笑  ⑤待:依賴
    (1)解釋下列加點字。
    ①曾子市。
     

    ②顧為女殺彘。
     

    ③今欺之。
     

    (2)翻譯下面的句子。
    母欺子,子而不信其母,非所以成教也!
     

    (3)你認為曾子殺彘有必要嗎?說一說你的看法。
     

    發(fā)布:2025/2/28 14:30:1組卷:20引用:1難度:0.6
  • 3.閱讀。   自知之明
          自知者不怨人,知命者不怨天;怨人者窮,怨天者無志。失之己,反之人,豈不遷乎哉?……故君子道其常,而小人道其怪。   (選自《荀子?榮辱》)
    [注釋]①自知者:有自知之明的人。②怨:埋怨。③知命:懂得命運。④窮:走投無路。⑤無志:沒有見識。⑥失:過失,過錯。⑦反:反而。⑧豈:難道。⑨迂:拘泥守舊,不合時宜。
    (1)解釋。
    ①知:
     

    ②豈:
     

    ③道:
     

    ④怪:
     

    (2)翻譯。
    怨人者窮,怨天者無志。
     

    (3)荀子在上文中的主要觀點是:
     
    。

    發(fā)布:2025/2/28 14:30:1組卷:27引用:1難度:0.6
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