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誦讀《清平樂?村居》,理解詞意,體會(huì)感情。
(1)朗讀詞句,分析人物的活動(dòng)。
①醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?
②大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。
③最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
      這首詞寫出了一家人其樂融融的活動(dòng)場景:白發(fā)老夫妻在互相逗趣,
大兒子
大兒子
在小溪東邊的豆田里鋤草,
二兒子
二兒子
在家里編織雞籠,
小兒子
小兒子
在溪邊趴著剝蓮蓬。
(2)探究詞的寫法,體會(huì)思想感情。
      這首詞從鄉(xiāng)村清新秀麗、樸素幽靜的環(huán)境著筆,然后刻畫翁媼的安閑,大兒、中兒的勤勞能干,小兒的天真頑皮,表達(dá)了詞人對幸福和諧、安居樂業(yè)的鄉(xiāng)村生活的欣賞和贊美之情。詞中“           ”一詞,直接表達(dá)了詞人的感情。

【答案】大兒子;二兒子;小兒子
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/12 1:0:6組卷:19引用:0難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
    小娃撐小艇,偷采白蓮回。
    不解藏蹤跡,浮萍一道開。
    (1)這首詩的題目是《
     
    》,作者是
     
    代詩人
     
    。
    (2)這首詩寫的是
     
    (季節(jié))的景色。

    發(fā)布:2025/3/3 15:0:1組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    七律?長征??紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。
    ??五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
    ??金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
    ??更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
    (1)全詩是圍繞“
     
    ,
     
    ”來展開敘事抒情的。
    (2)表現(xiàn)紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻,取得長征勝利時(shí)的喜悅心情的詩句是“
     
     
    ”。
    (3)下面對“只等閑”的理解最符合原意的一項(xiàng)是
     
    。
    A.萬水千山很容易就被紅軍踏過去。
    B.萬水千山不知怎么的,紅軍一下子就過去了。
    C.萬水千山在紅軍的眼里是很平常的。
    D.紅軍有革命的樂觀主義精神,不怕任何艱難險(xiǎn)阻。
    (4)用自己的話寫出“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”的意思。
    答:
     

    發(fā)布:2025/3/3 3:0:1組卷:9引用:1難度:0.4
  • 3.讀《西江月?夜行黃沙道中》,完成練習(xí)。
          明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。
     
    ,
     
    。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
    (1)補(bǔ)全本詞。
    (2)這是一首詞,“西江月”是
     
    ,“夜行黃沙道中”是詞的
     
    。
    (3)下面朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.明月/別枝/驚鵲
    B.七八/個(gè)星/天外
    C.舊時(shí)茅店/社林邊
    D.路轉(zhuǎn)溪橋/忽見
    (4)“忽見”的意思是
     
    ,從中可以看出詞人忽見“茅店”的
     
    之態(tài)。
    (5)讀畫“          ”的句子,說說你看到了什么,聽到了什么。
     

    (6)下面對這首詞說法不正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.這首詞描繪了一幅山村中秋月夜圖,充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息,抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情
    B.這首詞既寫了景,也寫了人,用側(cè)面烘托、動(dòng)靜相映的手法,把景和人寫得生動(dòng)活潑,給人以美的享受
    C.這首詞中,作者由稻花香聯(lián)想到即將到來的豐收景象
    D.這首詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面描寫夏夜的山村風(fēng)光,語言質(zhì)樸,構(gòu)思巧妙,表現(xiàn)了作者熱愛鄉(xiāng)村生活的情感

    發(fā)布:2025/3/3 6:0:2組卷:8引用:1難度:0.8
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