讀課文《挑山工》，按要求回答問題
（1）對文章第一自然段內(nèi)容的提煉，下面不正確的是

D

D

A.挑山工的標(biāo)志性形象
B.挑山工登山的路線
C.挑山工為何曲折行進
D.挑山工的數(shù)量很多
（2）文章的結(jié)構(gòu)布局，下面概括正確的是

A

A

A.產(chǎn)生困惑→揭示謎底→得到啟示
B.形象特征→漫步前行→后來居上
C.路線加長→負重前進→攀談了解
D.登上泰山→所見所聞→畫畫留念
（3）第三自然段具體敘寫和挑山工幾次相遇，這在全文中起的作用是

D

D

A.歌頌挑山工勤勞善談
B.表現(xiàn)挑山工體格健美
C.同情挑山工的工作辛苦
D.證實挑山工走的路程多速度卻不比游人慢
（4）從泰山回來，我畫了一幅畫，“因為我需要它”。句中的“它”指的是

D

D

A.一幅栩栩如生的畫作
B.一條隨處可見挑山工的路
C.被重物壓彎腰的挑山工
D.腳踏實地不懈前進的精神