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閱讀文段,完成下列各題。
      我有一位好朋友,很苦惱,因?yàn)樗c父親的關(guān)系很僵,父子倆常面對(duì)面地坐著,一兩個(gè)小時(shí)沒(méi)一句話可說(shuō)。朋友認(rèn)為父親不理解他,換句時(shí)máo_____的話來(lái)說(shuō),就是父子之間存在著很深的代溝。
      最近,朋友受公司派qiǎn_____,要到南非的開普敦去工作。
      他回到家里,吃完飯,父子倆又面對(duì)面地坐在沙發(fā)上,誰(shuí)也不說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒,兒子開口了:“爸,我想跟您談一件事!”
“什么事?”父親(平靜、安靜)地問(wèn)。
“我要到開普敦去工作了?!?br />“哦,我知道了?!?br />      停了一會(huì)兒,父親問(wèn)道:“什么時(shí)候走?”
“后天?!?br />“哦,我知道了?!?br />“那……什么時(shí)候回來(lái)?”父親往前(挪了挪、靠了靠),急切地問(wèn)。
“我不知道。”
“哦,我知道了。”父親說(shuō)這句話時(shí),兒子看見(jiàn)父親眼里(噙、含、閃)著淚花。房間里又沉寂下來(lái)了。
      過(guò)了一會(huì)兒,父親顫巍巍地站了起來(lái),搖晃著走向書房。兒子看著父親搖晃的背影,眼睛也有些濕潤(rùn),想喊住父親,但終究沒(méi)有說(shuō)出口。
      過(guò)了一會(huì),父親從書房走了出來(lái),手中拿著一本《世界地圖冊(cè)》和一支鋼筆。走到兒子面前,有些激動(dòng)地問(wèn):“開普敦在哪里?”
      兒子拿過(guò)地圖冊(cè),指著說(shuō):“看,就在這里!”
“在這里……”父親一邊喃喃自語(yǔ),一邊用筆在開普敦所在的位里點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn),又在鎮(zhèn)江所在的位置點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn),然后畫了一條紅線,將鎮(zhèn)江和開普敦連接起來(lái)。
      父親眼噙著淚水,哽咽著對(duì)兒子說(shuō):“在我想你的時(shí)候,我就看看這張地圖上的兩個(gè)紅點(diǎn)一條紅線!”
(1)根據(jù)拼音寫出漢字:
①時(shí)máo

②派qiǎn
。
(2)從括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),在下面畫線,使語(yǔ)句更加流暢。
(3)文中第一段在全文中起什么作用?為什么?
(4)全文敘述了一件什么事?如何理解?
(5)試給選文擬個(gè)題目:
父愛(ài)
父愛(ài)

【答案】髦;遣;父愛(ài)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:43引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)這對(duì)于一班bǐ bó
     
    技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人,也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。
    (2)三妹便sǒng yǒng
     
    著她去拿一只來(lái)。
    (3)春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn
     
    的,笑著,走著。
    (4)不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨,都和真正的水鴨長(zhǎng)得dà xiāng jìng tíng
     
    。

    發(fā)布:2025/1/4 2:30:3組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.北京冬奧會(huì)可謂“中國(guó)味”十足,向世界展示中國(guó)自信。小嘉擬圍繞冬奧會(huì)編輯兩期主題為“一起向未來(lái),賽下也精彩”的公眾號(hào),請(qǐng)你一起參與,并完成相關(guān)任務(wù)。
    【第一期  浪漫冬奧  文化中國(guó)】
    解說(shuō)詞中的中國(guó)精神
    運(yùn)動(dòng)員 相應(yīng)解說(shuō)詞 中國(guó)精神
    金博洋 我生來(lái)就是高山,而非溪流。我欲于群峰之巔,俯瞰低矮的_______(A.丘壑  B.溝壑)。我生來(lái)就是人杰,而非草芥。我站在偉人之肩,藐視平(yōng)   ①的懦夫。 志存高遠(yuǎn)
    高亭宇 眼有星辰大海,胸有________(A.丘壑  B.溝壑)萬(wàn)千,心有繁花似(jǐn)   ②,歸來(lái)依舊少年。    ④ 
    蘇翊鳴 一次無(wú)(xiè)   ③可擊的發(fā)揮,一場(chǎng)精彩紛呈的表演,一幫實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手,一個(gè)閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。 迎難而上
    開閉幕式的浪漫詩(shī)意
    浪漫元素 相應(yīng)古詩(shī)文 文化詩(shī)意
    春草初生
     
    ,
     
    。
    (歐陽(yáng)修《采桑子》)
    發(fā)光柔性桿如青草般隨音樂(lè)擺動(dòng),視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合,形成一道流動(dòng)中的風(fēng)景。
    北國(guó)飄雪
     
    ,
     
    。
    (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
    代表不同參賽國(guó)的雪花紛紛飄落,亦真亦幻,寓意著蓬勃濃郁的無(wú)邊生機(jī)。
    微火成炬
     
    ,
     
    。
    (李商隱《無(wú)題》)
    微火雖微,亦能照見(jiàn)未來(lái),燃燒與映照著全人類對(duì)奧林匹克事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。
    焰火傳訊
     
    ,
     
    。
    (《大道之行也》)
    “天下一家”焰火圖案,宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)無(wú)國(guó)界的精神,更彰顯中華民族的大同理想。
    (1)根據(jù)拼音,填寫①-③處的漢字。
    (2)為文中兩個(gè)橫線處選擇恰當(dāng)選項(xiàng)填空。
    (3)在④處填上相應(yīng)的中國(guó)精神。
    (4)根據(jù)提示依次寫出⑤-⑧處相應(yīng)的古詩(shī)文名句。

    發(fā)布:2025/1/3 4:30:3組卷:11引用:1難度:0.5
  • 3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)但在南國(guó),雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更lìn sè
     
    。
    (2)他的游記里,十分tuī chóng
     
    這座橋,說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”。
    (3)他本是個(gè)整天跑野馬的孩子,從早到晚關(guān)在家里,難受得屁股下rú zuò zhēn zhān
     
    。
    (4)為了這一著,面對(duì)技術(shù)封鎖,多少人dān jīng jié lǜ
     
    ,青絲變白發(fā)。

    發(fā)布:2024/12/30 18:0:4組卷:8引用:1難度:0.8
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