閱讀短文，回答問題。
呵護世界 ①我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步，當我走近一座花壇時，一個像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，請你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請你不要驚嚇了它?！?bdo class="mathjye-underline">在我看來，這小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈，她關愛的是自己面對著的美好世界。
②在我們面對自己時時觸摸的生活，面對與你打交道的人們時，你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護，給以關愛呢？我們是否常常因為自己的 一聲一聲斥責、一片一片怒容、一句一句搪塞，或是 一時一時的沖撞，就這么弄傷了對方的心靈，或是大煞風景，破壞了美好的景致？
③當然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時候，會常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無疑會使眼里的世界變得灰暗，沒有什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易，這世界更需要我們投入關愛和呵護。
④我通過一段文字，看到了這樣的一件事：一位紳士路過櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答；“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下?！彼褪怯膶W家王爾德。在我們生活的每一個地方，是否都能常常懷著這樣的關愛，為他人也為自己留心保護一片美麗的世界？
⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來，小心地呵護和善待我們所生存著的這個世界。
（1）將下邊的數(shù)詞填入第②段的空缺處。
一聲 一句 一時 一片
（2）對第①段畫線的句子“在我看來……美好世界”理解有誤的一項是 AA
A.該句運用了描寫的表達方式，表明了作者對小女孩關愛蝴蝶的看法。
B.該句運用了議論的表達方式，描繪了作者的心理活動。
C.該句揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。
D.該句贊美了小女孩對美好世界的關愛，點明了文章的題旨。
（3）第②段的“你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護，給以關愛呢”，句中“呵護”和“關愛”的對象是 小蝴蝶和與你打交道的人們小蝴蝶和與你打交道的人們。
（4）第⑤段中“細致”一詞呼應了上文的詞語 小心翼翼小心翼翼。
（5）用簡明的語句概括本文列舉的兩個事例。（每句話不能超過7 個字）
①小女孩呵護蝴蝶。小女孩呵護蝴蝶。
②王爾德叫人取花。王爾德叫人取花。
（6）結合全文，請說說你明白了一個什么道理。 生活中的關愛和呵護能使世界變得更美好。生活中的關愛和呵護能使世界變得更美好。
【考點】記敘文．
【答案】一聲；一片；一句；一時；A；小蝴蝶和與你打交道的人們；小心翼翼；小女孩呵護蝴蝶。；王爾德叫人取花。；生活中的關愛和呵護能使世界變得更美好。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 19:30:1組卷：1引用：1難度：0.6
相似題
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1．課外閱讀。
端午日
沈從文
邊城所在一年中最熱鬧的日子，是端午、中秋和過年。這三個節(jié)日無論過去還是現(xiàn)在，都成為那地方居民最有意義的幾個日子。
端午日，當?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。
大約上午十一點鐘，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點，稅關前作終點，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當?shù)赜猩矸莸娜耍?bdo class="mathjye-underline">莫不在稅關前看熱鬧。船只的樣子，與平常木船大不相同，船體又長又窄，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時，拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，以鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進退。鼓手和鑼手多坐在船只的中部，船一劃動便把鑼鼓敲打起來，調理槳手的劃槳節(jié)拍。劃船的快慢靠的就是這鑼鼓聲，故每當兩船競賽到劇烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關前領賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人頭上去，顯出這一船合作努力的光榮。當每次某一只船勝利時，好事的軍人必在水邊放些表示勝利慶祝的鞭炮。
賽船過后，城中的長官，為了與民同樂，便派士兵把三十只大雄鴨，放入河中，熟識水性的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不管誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。于是水面各處是鴨子，同時各處有追趕鴨子的人。船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到晚上才結束。
（1）端午節(jié)的由來有多種說法，但以紀念的說法流傳最廣。
A.屈原
B.伍子胥
C.司馬遷
D.曹娥
（2）短文是按順序描寫端午日的活動的。
A.地點變換
B.事情發(fā)展
C.內容不同
D.時間先后
（3）下面不是茶峒的端午風俗的一項是。
A.捉鴨子
B.用雄黃蘸酒在額角畫王字
C.逛河街
D.劃船比賽
（4）船上鼓手、鑼手的主要作用是
A.指揮船只進退。
B.調理槳手劃槳節(jié)拍。
C.制造歡樂氣氛。
D.為槳手吶喊助威。
（5）短文畫線的三個句子在寫法上有什么共同特點？你從中讀出了什么？
（6）短文詳寫了哪個場景？略寫了哪個場景？這樣寫有什么好處？發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：30引用：3難度：0.1 -
2．現(xiàn)代文閱讀。
老舍先生 ①北京東城豐富胡同有一座小院。走進這座小院，就覺得特別安靜，異?；砹?。這院子似乎經(jīng)常布滿陽光。院里有兩棵不大的柿子樹，到處是花，院里、廊下、屋里，擺得滿滿的。這些花都是老舍先生和夫人親自侍弄的。天氣晴和，他們把這些花一盆一盆抬到院子里，一身熱汗。刮風下雨，又一盆一盆抬進屋，又是一身熱汗。老舍先生愛花，真是到了愛花成性的地步。
②老舍先生很好客，每天下午，來訪的客人不斷。作家，畫家，戲曲、曲藝演員……客人被讓進了北屋當中的客廳，老舍先生就從西邊的一間屋子走出來。這是老舍先生的書房兼臥室。里面陳設很簡單，一桌、一椅、一榻。老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。他的握手是輕輕的，但是很親切。茶已經(jīng)沏出色了，老舍先生執(zhí)壺為客人倒茶。據(jù)我的印象，老舍先生總是自己給客人倒茶的。
③有時候，老舍先生正在工作，請客人稍候，你也不會覺得悶得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。一大盤香白杏放在條案上，那是專門為了聞香而擺設的。你還可以站起來看看西壁上掛的畫。
④老舍先生藏畫甚富，大都是精品，所藏齊白石的畫可謂“絕品”。老舍先生極其愛重齊白石，談起來總是充滿感情。我所知道的一點白石老人的逸事，大都是從老舍先生那里聽來的。老舍先生請白石老人畫四幅屏，點的題有一句是蘇曼殊的詩，要求畫卷心的芭蕉。老人躊躇了很久，終于沒有應命，因為他想不起芭蕉的心是左旋還是右旋的了，不能胡畫。老舍先生說：“老人是認真的?！崩仙嵯壬勂疬^，白石老人家里人口很多，每天煮飯的米都是老人親自量，用一個香煙罐頭?！耙幌隆上?、三下……行了！”——“再添一點，再添一點！”——“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出來住，這么大歲數(shù)了，不要再操心這樣的家庭瑣事。老舍先生知道了，給攔了，說：“別！他這么著慣了。不叫他干這些，他就活不成了?！崩仙嵯壬囊庖姳憩F(xiàn)了他對人的理解，對一個人生活習慣的尊重，同時也表現(xiàn)了對白石老人真正的關懷。
⑤老舍先生是市文聯(lián)的主席，自然也要處理一些“公務”，看文件，開會，作報告……
⑥老舍先生常常想一些別人沒有想到或想不到的問題。北京解放前有一些盲藝人，他們沿街賣藝，有的還兼帶算命，生活很苦。他們的“玩意兒”和睜眼的藝人不全一樣。老舍先生和一些盲藝人熟識，提議把這些盲藝人組織起來，使他們的生活有出路，別讓他們的“玩意兒”絕了。為了引起各方面的重視，他把盲藝人請到市文聯(lián)演唱了一次。老舍先生親自主持，作了介紹，還特煩兩位老藝人翟少平、王秀卿唱了一段《當皮箱》。這是一個喜劇性的牌子曲，里面有一個人物是當鋪的掌柜，說山西話；有一個牌子叫“鸚哥調”，句尾的和聲用喉舌作出有點像母豬拱食的聲音，很特別，很逗。這個段子和這個牌子，是睜眼藝人沒有的。老舍先生那天顯得很興奮。（本文作者汪曾祺，選文有刪改）
（1）根據(jù)文章內容填空。
①
②
③
⑤
文章選取了老舍先生的幾個生活片段進行描寫，詳寫（寫序號），略寫（寫序號），作者這樣寫的目的是。
（2）第①段中畫橫線的句子是對老舍先生和夫人的描寫，寫出了，從中體會到。
（3）第⑥段中“老舍先生那天顯得很興奮”，下面理解最恰當?shù)囊豁検?。
A.那天的演唱可能引起各方面重視，使盲藝人的生活有出路，不讓他們的“玩意兒”絕了。
B.老舍先生特別邀請老藝人到市文聯(lián)唱了一段《當皮箱》，并親自主持，作介紹。
C.“鸚歌調”句尾的和聲很特別，很逗。
D.《當皮箱）這個段子和這個牌子，是睜眼藝人沒有的。
（4）結合資料理解。
文章第②段中寫老舍先生“來訪的客人不斷”，可文章開頭卻說“走進這座小院，就覺得特別安靜，異常豁亮”。結合第資料一
生活中的父親完全是矛盾的。他一天到晚大部分時間不說話，在悶著頭構思寫作，很嚴肅、很封閉。但是只要有人來，一聽見朋友的聲音。他馬上很活躍了，平易近人，熱情周到，很談得來。仔細想來，父親也矛盾，因為他對生活、對寫作極認真勤奮；另一方面，他又特別有情趣，愛生活。
——舒乙資料二
舍予（老舍）是經(jīng)過了生活的甜酸苦辣的，深通人情世故的人……他的客客氣氣，談笑風生里面，常常要跳出不知道是真話還是笑話的那一種幽默?，F(xiàn)在大概大家都懂得那里面正閃耀著他對于生活的真意，但他有時卻要為國事，為公共事業(yè)，為友情傷心落淚，這恐怕是很少為人知道的。
——胡風份資料，我知道了其中原因是發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：58引用：3難度：0.5 -
3．
①小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。
②很小的時候，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說：“這是水，可以流動，長江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?！辈痪?，小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會了小群游泳。
③難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界，怎么讓他理解這個世界的五光十色呢？比方給他解釋紅色：太陽就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和?！拔叶?，”小群說，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對?！备赣H細致地解析，“血也是紅色的，但它不會發(fā)出什么光來；人血也是溫熱的，魚血卻是冷的，但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?！毙∪豪Щ罅似饋怼８赣H再作耐心的解析：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽，而不是紅色；只是太陽能發(fā)光發(fā)熱，同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色?！苯?jīng)過這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領悟。
④以后，雖然父親也這樣反復地給小群講解天空的藍色，大地的黃色，作物的綠色，但是小群卻對同光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘。
⑤漸漸地，小群覺得世界不是陌生黑暗的，而是熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父親的氣了。那次，小群讓父親實個紅色的米老鼠書包，當書包買回來小群背著上學的時候，一位阿姨贊賞地對小群說：“小群這個綠色書包可真漂亮!”小群回家便對父親喊：“爸爸，我讓您給我買紅書包，您怎么給我買綠色的呢？您知道我看不見便騙我!”說著，小群便哭了起來。
⑥父親聽了，愣住了，半天沒吱聲，過，了好一會兒才為小群擦眼淚，說：“爸爸對不起你，小群……那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包，所以綠的也買下了……小群，爸爸是愛你的?！毙∪焊械礁赣H用他那慈愛的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā)，小群就在那一刻理解了愛!
⑦時光就這樣慢慢地流過，小群讀書的成績越來越好。當小群學會了按摩，能夠自食其力的時候，父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰還能做自己的眼睛呢？
⑧然而，就在給父親開追悼會的時候，小群聽到了一句話，這句.話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時說：“他從來沒有放棄過追求和奮斗，他對身邊的人充滿愛心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個結識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
⑨就在這一剎那，父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上?！案赣H呀，”他默默地祈禱，“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上”
（1）文中寫了父親關愛小群的三件事，請你用小標題寫出來。
①；②；③。
（2）用橫線畫出文中最讓小群震撼的一句話，并說說為什么這句話猶如紅太陽的光芒照亮了他的一生？
（3）“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”這句話的意思是：。
（4）文章第6自然段主要對父親的、進行了描寫，體現(xiàn)了父親。
（5）文章主要內容：。
（6）給短文擬個題目，寫在短文前面的橫線上。發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：2引用：1難度：0.1