閱讀。
在淚里微笑 父親失業(yè)那一年，我七歲。
我們住在一所簡陋的浮腳木屋里，屋前有一條邋里邋遢的小河，成日成夜地發(fā)出好似嗚咽般的流水聲。我們幾個兄弟姐妹，擠在那無水無電、局促不堪的屋子里，生活貧瘠得近乎蒼涼。在最艱苦時，連基本的餐食都成了問題。隔了許多年，有一件事，還是母親常常提及的：“賣蝦面的流動攤子，就在門前經過，嘹亮的叫賣聲，清清楚楚地傳來。蝦面的香味，一縷縷地飄進屋子。我身上只剩下零零星星的幾毛錢，可你們卻哭著、吵著要吃面。我從窗口望出去，看到面食攤子冒起的那一大團一大團白白的煙氣，第一次領略到畫餅充饑這句話里悲酸入骨的含義?！?br /> 當年在貧窮里掙扎的境況，我是記得的。然而，令我印象同樣深刻的，是父母親面對困難時那種樂觀豁達的心態(tài)。
飽讀詩書的雙親，婚前婚后，都曾有過一長串璀璨瑰麗的日子，然而，當生命落入了難以預料的低谷時，他們并沒有坐困愁城，怨天尤人；反之，他們不甘認命、力圖沖出困境。在黑暗得幾乎看不到任何曙光的那個時期，盡管父親處處碰壁、整顆心都被焦灼和失望腐蝕得傷痕累累，可是，當他返回家門時，臉上總露出令家人寬心的淡淡的笑意。母親呢，心境苦若黃連，然而，她從不曾把黃連化成臉色，迎接父親的那張臉，總以笑容來裝點?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”，終于，父親憑著驚人的毅力和耐力，重新為自己掙得了滿天華彩。
在這樣的家庭里，我慢慢地長大成人。
在別人的眼中，我是個無憂的人；而我，也的確活得很快樂。無憂，并不意味著我走過的道路是全然無沙無石的；快樂，也不意味著我的人生是綴滿了亮麗芬芳的玫瑰花的。
我曾絆倒，曾受傷；曾流血，曾流淚；然而，自小從雙親那兒受到了潛移默化的影響，我了解：再多的眼淚，也無法減輕我的傷勢、化解我的痛楚。我也清楚地知道：幫助自己康復的不二法門是在傷口還流著血的當兒，勇敢地、堅毅地站起來，然后，在淚里微笑。
漫漫長夜不會滯留屋內，蕭瑟冬天也不會永留人間。船到橋頭自然直??！
這樣的信念，幫助我渡過了人生一個又一個難關。
（1）給加點字注音。
| 簡陋 lòu lòu |
嗚咽 yè yè |
貧瘠 jí jí |
瑰麗 guī guī |
lā
lā
，這個字是 半包圍結構
半包圍結構
結構，用部首查字法應該查 辶
辶
，聯系上下文理解“邋里邋遢”的意思是 指人骯臟不整潔，不修邊幅
指人骯臟不整潔，不修邊幅
。像這樣ABAC的詞語還有：十全十美
十全十美
、探頭探腦
探頭探腦
、若隱若現
若隱若現
。（3）從文中找出描寫作者小時候家庭窘迫的句子，用“ ”畫出來。
（4）文章引用“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這兩句詩說明了什么？
這里是指父親憑著驚人的毅力和耐力，重新為自己掙得了滿天華彩，說明了無論前路多么難行，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”。
這里是指父親憑著驚人的毅力和耐力，重新為自己掙得了滿天華彩，說明了無論前路多么難行，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”。
【考點】記敘文．
【答案】lòu；yè；jí；guī；l??；半包圍結構；辶；指人骯臟不整潔，不修邊幅；十全十美；探頭探腦；若隱若現；這里是指父親憑著驚人的毅力和耐力，重新為自己掙得了滿天華彩，說明了無論前路多么難行，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7難度：0.4
相似題
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1．閱讀下面的文章答題。
記取歲月珠 至今我還記得，那天父母把我和妹妹叫到身邊，鄭重地說：“爸媽跟你們商量件事。”我聽了不由得感到緊張，不知是什么事。
媽媽要跟我們商量的是：媽媽想進化工廠做活，補貼家用?；S的流水包裝工分為日班和夜班。媽媽要是選日班，晚上就可以和爸爸一起回家，但我們中午吃飯就只有我和妹妹兩個人；要是選夜班，媽媽白天可以在家照顧我們，但是夜班下班通常是十點多，媽媽到時得一個人回來。工廠離家挺遠的，對于獨自夜行，媽媽有些顧慮一那會 兒還沒有路燈，到了晚上就黑黢（qū）黢的，有一段路有幾棵高大的槐樹，槐樹投下的房影如一潭深水……
我和妹妹最終選擇讓媽媽上日班。那時我才上小學三年級，妹妹更小，剛上一年級。
此后每天中午，我和妹妹就約好一起回家。飯菜是媽媽在鍋里留好了的。后來我年級讀得高些，媽媽教會了我做咸菜年糕湯。咸菜年糕湯做法簡單，把年糕切片，放些咸菜，加水，煮熟就可以吃了。那時年紀小，廚藝不佳，連咸菜切起來都是筋脈相連的，味道自然更不好。
小學的時候放學也早，三點多的時候就到家了。別的同齡人在外面玩得瘋。我和妹妹回了家，早早地關緊了門，又早早地上了樓一媽媽到底也是不放心，反復叮囑我們不要亂跑，門要關牢。我們乖乖記著媽媽的話。
??樓上其實也沒什么好玩的。有時候我們看看窗外的風景，不過看來看去也就瓦楞屋頂、遠處的田野和更遠處的青山；有時候我們就只是躺在床上，有一搭沒一搭地聊著天。有一天，我們不知從哪里得來一個垂露狀的玻璃墜子，意外發(fā)現透過玻璃墜子看外面，墜子邊緣的切面會反射出虹霓一樣美麗的折光。我和妹妹輪流看，看天，看山，看夕陽，一看就可以看半個時辰。
回想起來，那應該是我童年里最寂寥、最凄清、最無趣的一段時光。但我從未后悔過。
是的，能換回媽媽安安心心地回家，還有什么比這更值得？
更何況，那一段時光青灰的底色里，也還有一絲溫柔的暖色：比如爸爸媽媽回來的時候，有幾回把我驚醒了，我就會看到門縫底下漏進一線光亮，我的心瞬間充滿了欣喜；有時我睡得沉，等媽媽上來把我叫醒，我才知道他們回來了。像變魔法一樣的，眼前還有香噴噴的飯菜。媽媽或許也不忍叫起我們下樓，鋪了報紙，“縱容”我們在床上吃。
成長的路上，所有的歡笑和淚水都值得被深深地銘記啊，它們會變成一顆顆珍珠，在你的年華里閃閃發(fā)光。
（節(jié)選自《兒童文學》2018年“選萃”第4期，有刪改）（1）文中講“爸媽跟你們商量件事”，“這件事”指的是。
（2）媽媽去化工廠上班后，最擔心的問題是。
（3）作者在文中提到“垂露狀的玻璃墜子”的目的是
A.強調透過玻璃墜子看到的風景非常迷人。
B.突出在成長的路上自己收獲了許多樂趣。
C.表現“我”和妹妹觀察細致的良好習慣。
D.反映了那一段童年時光非常無聊與無趣。
（4）“那應該是我童年里最寂寥、最凄清、最無趣的一段時光。但我從未后悔過?！薄拔覐奈春蠡谶^”的原因是。
（5）去化工廠上班后，媽媽是怎樣照料“我”和妹妹的？請根據文章內容簡要說明。
（6）作者深情地回憶了兒時的一件往事，請按敘述順序簡要概括事件的要點。
爸媽跟“我們”商量件事→→→爸媽下班回到家
（7）題目“記取歲月珠”在文中是什么意思？發(fā)布：2025/2/28 19:30:1組卷：120引用：4難度：0.8 -
2．課外閱讀。
歪兒 ①那個暑假，天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。因為我又聽到歪兒那尖細的召喚聲：“來玩踢罐電報呀-”
②“踢罐電報”是那時男孩子們最喜歡的游戲。它不單需要快速、機敏，還帶著挺刺激的冒險滋味。它的玩法又簡單易學，誰都可以參加。先是在街中央用白粉粗粗地畫一個圈兒，將一個空鐵罐兒擺在圈里，然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一個人坐莊。坐莊可不易，他必須極快地把伙伴們踢得遠遠的罐兒拾回來，放到原處，再去捉住一個乘機躲藏的孩子頂替他，才能下莊；可是就在他四處去提住那些藏身的孩子時，冷不防從什么地方會躥出一人，“啪”地將罐兒叮里當啷踢得老遠，倒霉，又得重新開始……一邊要捉人，一邊還得防備罐兒再次被踢跑，這真是個苦差事。
③最苦的還要算是歪兒！歪兒站在街中央，尋著空鐵罐兒左盼右盼，活像一個蒸熟了的小紅薯，他細小，軟綿綿，歪歪扭扭；眼睛總像睜不開，薄薄的嘴唇有點斜，更奇怪的是他的耳朵，明顯的一大一小，像是父子倆。他母親是蘇州人，四十歲才生下這個有點畸形的凡子，取名叫“彎兒”，我們天天都能聽到她用蘇州腔呼喚兒子的聲音，卻把“彎兒”錯聽成“歪兒”。也許這“歪兒”更像他的模。由于他身子歪，跑起來就打斜，玩踢罐電報便十分吃虧。可是他太熱愛這種游戲了，他寧愿坐莊，寧愿徒自奔跑，寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢！只有他家才有這裝蘆筍的長長的鐵罐，立在地上很得踢，如果要沒有這寶貝罐兒，說不定大家嫌他累贅，不帶他玩了呢！
④我家剛搬到這條街上來，我就加入了踢罐電報的行列，很快成了佼佼者。這游戲簡直就是為我發(fā)明的---我的個子比問齡的孩子高一頭，腿也幾乎長一截，跑起來真像騎摩托送電報的郵差那樣風馳電掣，誰也甭想逃脫我的追逐，尤其我踢罐兒那一腳?！芭尽钡囊宦曔^后，只能在遠處朦朧的暮色里去聽它叮里當啷的聲音了，要找到它可費點勁呢！這時，最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子，他一忽兒斜向左，一忽兒斜向右，像個脫了軌而瞎撞的破車，逗得大家捂著肚子笑。當歪兒正要發(fā)現一個藏身的孩子時，我又會閃電般冒出來，一腳把罐兒踢到視線之外，可笑的場面便再次出現……就這樣，我成了當然的英雄，得意非凡；歪兒怕我，見到我惡是一臉懊喪。天天黃昏，這條小街上充滿著我的迅猛威風和歪兒的疲于奔命。終于有一天，歪兒一屈股坐在白粉圈里，怏怏無奈地痛哭不止……他媽媽跑出來，操著純粹的蘇州腔朝他叫著罵著，扯他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對我的譴責。我們都感覺自己做了什么不好的事，默默站了一會兒才散。
⑤歪兒不來玩踢罐電報了。他不來，罐兒自然也變了，我從家里拿來裝草莓醬的小鐵罐，短粗，又輕，不但踢不遠，有時還踢不上，游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢？我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧！這時忽見窗子一點點開啟，跟著一個東西扔下來。這東西掉在地上的聲音那么熟態(tài)，那么悅耳，那么刺激，原來正是歪兒那長長的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他來玩。
⑥歪兒回到了我們的中間。
⑦一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒有商定什么，卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊；有時他手心手背輸了，也很快有人情愿被他捉住，好頂替他。大家相互配合，心領神會，做假成真。一次，我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現，使飛身上去，一腳把罐兒踢得好遠好遠，解救了歪兒，又過去拉著他，急忙藏進一家院內的雜物堆里。我倆蜷縮在一張破桌案下邊，緊緊擠在一起，屏住呼吸，卻互相能感到對方的胸脯急促起伏，這緊張充滿異常的快樂啊！我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱，滿足，并像晨星一樣光亮！原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛。是不是每個人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點亮。
（1）再用兩個關鍵詞把“踢罐電報”的游戲規(guī)則講清楚：畫圖擺罐、、。
（2）文章中說是“苦差事”的理由是；，一邊還要。男孩子們喜歡的理由是；。
（3）讀了第③段畫線句對歪兒外貌的描寫，歪兒給人留下的印象是；讀到“由于他身子歪……累得跌跌撞撞……”歪兒給人的印象是；讀到第⑤段畫橫線部分，歪兒給人的印象是。通過三次塑造歪兒這一人物形象，作者最后的感慨是（文段中的原句）。
（4）短文第④段作者運用對比的手法，寫出“我”在游戲中的，歪兒在游戲中的。這樣寫的作用是。
（5）全文寫了歪兒哪幾件事？分別表達了作者什么樣的情感？
（6）全文將小伙伴與歪兒緊緊聯系在一起的是罐兒。文中三次寫罐兒（加點的文字），聯系全文想每一次讀懂了些什么？發(fā)布：2025/2/28 19:30:1組卷：10難度：0.8 -
3．閱讀理解。
這天下午，不到半個小時，露露的臉紅了三次。
教室里掛黑板板報的釘子掉了，同學們想自己釘上，可是沒有釘錘，露露想起了傳達室陳爺爺那里有，就跑去借。
露露猛地推開傳達室的門，大喊：“喂，釘錘呢？”陳爺爺正在看報紙，從老花鏡上看了她一眼，雪白的胡子動了動，沒理她。露露回到班里，臉憋得通紅，低著頭對同學們說：“沒有借來，陳爺爺不理我?！?br />薇薇拉著露露的手，說：“走，咱們再去借一次。”來到傳達室門口，薇薇敲敲門，聽見陳爺爺答語，才走進傳達室，說：“陳爺爺，你能把釘錘借給我們用一用嗎？”陳爺爺點點頭，打開工具箱，把釘錘接遞給薇薇。薇薇說：“謝謝您！”這時露露躲在薇薇的身后，陳爺爺看了她一眼，她羞愧地低下了頭，臉紅得像紅布。
后來，露露去傳達室還釘錘，她學著薇薇的樣子，有禮貌地把釘錘還給了陳爺爺，陳爺爺高興地著胡子，說：“這才是好孩子！”
露露仰起臉笑了，臉紅得像朵花。
（1）給文章起個題目寫在橫線上。
（2）用“ ”畫出露露借釘錘的句子，她沒有借到釘錘的原因是。
（3）用“﹏﹏”畫出薇薇借釘錘的句子，她借到釘錘的原因是。
（4）文章寫了露露三次臉紅的不同神情，聯系上下文寫出它們的不同含義。
①“露露的臉憋得通紅?！笔钦f她很。
②“她羞愧地低下了頭，臉紅得像紅布?！笔钦f她很。
③“露露仰起臉笑了，臉紅得像朵花?！笔钦f她很。
（5）文章的中心思想是什么？發(fā)布：2025/2/28 19:30:1組卷：13引用：2難度：0.5