某校的校園環(huán)境優(yōu)美，植物郁郁蔥蔥。七年級的學生們利用一節(jié)生物課的時間分組調查了校園的植物類群，發(fā)現(xiàn)了（水綿、海桐、油松、葫蘆蘚、腎蕨、玉米）等植物；請根據(jù)圖回答問題：
（1）圖中沒有根、莖、葉分化的是 DD（填字母）。它和A、B都用 孢子孢子繁殖后代，所以它們必須生長在溫暖潮濕的地方。
（2）E和F最根本的區(qū)別是，E的種子外 無無（有/無）果皮包被。陽陽剝開海桐的綠色果皮后發(fā)現(xiàn)了紅色的種子，所以他認為海桐屬于 被子被子植物。
（3）同學想為愛護綠色植物寫宣傳標語，請你幫忙想一想。 一花一草皆生命，一枝一葉總關情一花一草皆生命，一枝一葉總關情
【考點】對植物進行分類；蕨類的主要特征及其與人類生活的關系．
【答案】D；孢子；無；被子；一花一草皆生命，一枝一葉總關情
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：1難度：0.5
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發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：20引用：1難度：0.4 -
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