試卷征集
加入會員
操作視頻

活動四:美好情感我傳遞
每口鍋里都滿溢著母愛??①記得我上三年級時,班里有個同學拿了一袋零食,同學們立刻被那漂亮的包裝和獨特的香味吸引。他得意地拆開,將里面的豆子一顆一顆塞進嘴里,發(fā)出“咯嘣咯嘣”的聲音。我們的嘴巴也情不自禁地跟著他一張一合,可惜嘴里除了口水,什么也沒有。
??②他吃完后把袋子往地上隨手一扔,我趁沒人注意,迅速把袋子裝進了上衣口袋。
??③放學后我一回到家,就迫不及待地把袋子拿出來,先看看上面的字“營養(yǎng)棋子豆”,再打開準備聞聞。
??④“你神神秘秘地干啥呢?”突然,母親的聲音在我身后響起。我下意識地把塑料袋攥到手里,慌忙說道:“沒干啥?!?br />??⑤而母親的眼睛正盯著我的手,讓我望而生畏?!皬哪睦飦淼??”母親的聲音變得嚴厲起來。
??⑥母親最見不得自己孩子手腳不干凈,我怕母親誤會,只好向她坦露實情。母親聽完臉色緩和了下來,接過我手里的袋子聞了聞,然后拿著袋子端詳了好一會兒才還給我。
??⑦我寫完作業(yè)就去玩了,等晚上回家,母親端著一只碗和顏悅色對我說:“來,快嘗嘗?!?br />??⑧我接過來一看,居然是棋子豆!我拿起一顆塞進嘴里,酥!脆!香!絕對要比袋子里的好吃。母親摸著我的頭說:“你沒有偷別人的東西媽媽很高興,但是,別人扔了的東西,就不要再撿了?!?/bdo>我心里想,我有這么能干的母親,當然用不著撿了。
??⑨轉眼間十幾年過去了,有一天,我猛然發(fā)現(xiàn)母親的后背微微隆起。我開玩笑說:“媽,你背上怎么背著一口鍋啊?”母親嘆了一口氣說:“媽老了?!?br />??⑩僅三個字,讓我突然意識到,應該為母親做點什么了。我從醫(yī)生那里學到了很多改善駝背的方法,每天下班回家就給母親煮骨頭湯,做背部按摩……
???雖然到現(xiàn)在,母親背上那口“鍋”我還沒有幫她徹底甩掉,不過我倒是感謝這口“鍋”。因為是它讓我懂得,這口“鍋”里盛滿了母親對我的愛,它是這么多年來母親為我無私付出的見證。同時提醒著我,父母年齡大了,也需要我回饋同樣的愛。
???每口鍋里都滿溢著母愛。在我們的一生中,總有那么一口鍋,要么散發(fā)著飯菜的香味,哺育我們成長;要么為我們撐起一片天,讓我們幸福地成長;要么以另一種形式存在,讓我們學會感恩,學會關心。
(1)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
望而生畏:
看見了就害怕。
看見了就害怕。

和顏悅色:
形容態(tài)度和藹可親。
形容態(tài)度和藹可親。

(2)第⑧自然段畫橫線的句子是
語言
語言
描寫,從這句話中看出母親希望“我”做個
有志氣
有志氣
的人。
(3)在文中分別找出一個同學和“我”吃棋子豆的句子,用“波浪線”畫出來。這兩處描寫分別表現(xiàn)出人物怎樣的心情?
“他得意地拆開,將里面的豆子一顆一顆塞進嘴里,發(fā)出‘咯嘣咯嘣’的聲音”是描寫同學吃棋子豆的句子,這句話寫出了同學吃棋子豆的得意?!拔夷闷鹨活w塞進嘴里,酥!脆!香!絕對要比袋子里的好吃”是描寫“我”吃棋子豆的句子,這句話表現(xiàn)出“我”吃棋子豆的滿足。
“他得意地拆開,將里面的豆子一顆一顆塞進嘴里,發(fā)出‘咯嘣咯嘣’的聲音”是描寫同學吃棋子豆的句子,這句話寫出了同學吃棋子豆的得意?!拔夷闷鹨活w塞進嘴里,酥!脆!香!絕對要比袋子里的好吃”是描寫“我”吃棋子豆的句子,這句話表現(xiàn)出“我”吃棋子豆的滿足。

(4)下面的這段話應該放在文章的哪兩個自然段之間?
父親脾氣比較暴躁,只要我犯了錯,他基本上是能動手解決的,盡量不動口。然而,母親心疼我,替我背黑鍋也成了家常便飯。
A
A

A.⑧——⑨
B.⑩——?
C.?——?
(5)上一題中,“母親替我背黑鍋”意思是:
母親為“我”承受過錯。
母親為“我”承受過錯。

(6)第⑨自然段中,作者說:“媽,你背上怎么背著一口鍋啊?”這句話的意思是什么?
指作者的母親駝背。
指作者的母親駝背。

(7)結合自己的生活實際,談談對第?自然段的理解。
我們的生活、學習、情感,母親都在細心的觀察和呵護,她的愛,是最無私的愛,不求回報的愛,是永恒的愛,是溫柔細膩的愛,是世界上最偉大的愛。
我們的生活、學習、情感,母親都在細心的觀察和呵護,她的愛,是最無私的愛,不求回報的愛,是永恒的愛,是溫柔細膩的愛,是世界上最偉大的愛。

【答案】看見了就害怕。;形容態(tài)度和藹可親。;語言;有志氣;“他得意地拆開,將里面的豆子一顆一顆塞進嘴里,發(fā)出‘咯嘣咯嘣’的聲音”是描寫同學吃棋子豆的句子,這句話寫出了同學吃棋子豆的得意?!拔夷闷鹨活w塞進嘴里,酥!脆!香!絕對要比袋子里的好吃”是描寫“我”吃棋子豆的句子,這句話表現(xiàn)出“我”吃棋子豆的滿足。;A;母親為“我”承受過錯。;指作者的母親駝背。;我們的生活、學習、情感,母親都在細心的觀察和呵護,她的愛,是最無私的愛,不求回報的愛,是永恒的愛,是溫柔細膩的愛,是世界上最偉大的愛。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 13:30:1組卷:25引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀
    泡桐花開不寂寞??①好像在一夜之間,春天就來臨了。以往很不在意的那株泡桐開花了,從窗口望去,開得十分張揚十分熱鬧。對面花園角落里的這株泡桐樹,如撐開了一把白色的大傘,一嘟嚕一嘟嚕的泡桐花,像一串串用絲線串起的鈴鐺。白色中還有幾許紫色。在迎春花尚未綻放的時候,就迫不及待地盛開了,好像是用一串串鈴鐺敲響春天的序曲。
    ??②【甲】漫步唐詩、宋詞文苑,有吟詠牡丹、櫻花的,有禮贊菊花、海棠的,有賦詩臘梅、君子蘭的,就連草兒也有詩人歌吟——含羞草、薰衣草……就是泡桐花幾乎無人問津。在百花家族中,泡桐花是很不令人矚目的,她沒有牡丹的貴族氣,沒有君子蘭的優(yōu)雅風,也沒有茉莉花的暗香涌動。泡桐花屬于百花中的平民女子,不搔首弄姿,也不搖曳多姿,她如佇立池塘邊的一塊普通石頭,絲毫不惹人注意。
    ??③泡桐屬于繁殖易、生長快的落葉喬木。其材質(zhì)好、用途多,成為許多地方擴大綠化的首選植物。泡桐花還可以入藥,常被用于祛風散熱,清熱解毒,清肝明目。
    ??④【乙】一場春雨后,對面花園的那株泡桐花開得更盛了。我推開門拾階下樓,獨自來到花園角落上的泡桐樹前,一樹泡桐花經(jīng)過春雨的洗禮,更加繁茂,更加清新。在金鐘般的花骨朵上,紫色更加分明了,遺留的幾滴露珠在陽光下如珠似玉。高大的泡桐樹下,掉落了一地的泡桐花花瓣兒。徘徊在泡桐樹下,泡桐花的香氣隱隱約約,像誰用一管羽毛撩撥你的心扉,內(nèi)心癢癢的、酥酥的。
    ??⑤【丙】籬笆上的幾枝迎春花已經(jīng)綻開了嫩黃的花。這株泡桐無論有沒有人關注,有沒有人欣賞,它一直都在靜靜地綻放,既不想炫耀什么,也不想獲取什么,綻放就是其生命歷程中的一個步驟。
    ??⑥【丁】望著滿樹的花朵,看著滿地的落英,我突然想到,泡桐樹年復一年就這樣默默地生長:春來悄悄地綻放一樹甜香,夏來默默地滋生一樹陰涼;少時默默站成一道風景,壯時任人裁鋸成材。或許很多人就像這不被人矚目的泡桐花一樣,默默地生長,悄悄地綻放,只有在人們特意關注時才會發(fā)現(xiàn)它的重要。諸如平時默默無聞的白衣天使,在人類遭遇到疫病的侵襲時挺身而出,無私無畏,受到了人們的贊賞,他們不就像泡桐花嗎?
    (1)解釋加點詞語
    迫不及待:
     

    無人問津:
     

    (2)閱讀第①②段的內(nèi)容,泡桐花具有
     
     
    的特點。
    (3)請從修辭手法角度為第①自然段畫線句子寫上批注。
    (4)下面這句話出自原文,你認為它應該在文中哪一位置?并闡述你的理由。在百花叢中,泡桐的花大概是很不起眼的。
    A.【甲】處
    B.【乙】處
    C.【丙】處
    D.【丁】處
    我認為它應該在文中
     
    (填寫序號),理由是:
     

    (5)文章最后一段,作者由泡桐花想到了白衣天使,你會想到哪些人?請舉一例,仿照本段畫線句子寫一寫。
     
    ,他們不就像泡桐花嗎?
    (6)下列關于文章的分析與理解,不正確的一項是
     

    A.“泡桐花開不寂寞”喻指生活中許多像泡桐花一樣的人,在自己的崗位上默默奉獻,即使不被關注,也不感到寂寞。
    B.文中第②段列舉了許多花草,目的是為了突出這些花草的美,表達作者對它們的喜愛之情。
    C.泡桐花開不為被人欣賞,不為獲取什么,開花是它要完成的一個生命步驟,也實現(xiàn)了它的生命價值。
    D.文章結尾由對泡桐花的贊美,引出對社會無私奉獻者的歌頌,升華了主題。

    發(fā)布:2025/3/4 14:30:1組卷:29引用:4難度:0.5
  • 2.菊有黃花      ①一場秋雨,再緊著幾場秋風,菊開了。
          ②菊在籬笆外開,這是最大眾最經(jīng)典的一種開法。歷來入得詩的菊,都是以這般姿勢開著的。一大叢一大叢的,倚著籬笆,是籬笆家養(yǎng)的女兒,嬌俏的,又是淡定的。有過日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出“采菊東籬下”,幾乎成了菊的名片。以至后來的人們,一看到籬笆,就想到菊。陶淵明大概不會想到,他能被人千秋萬代地記住,很大程度上,得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽,他不朽。
          ③我所熟悉的菊,卻不在籬笆外,它在河畔,溝邊,田埂旁。它有個算不得名字的名字:野菊花。天地洞開,廣闊無邊,野菊花們開得隨意又隨性。小朵的,清秀,不施粉黛。卻色彩繽紛,紅的黃的,白的紫的,萬眾一心地盛開著。仿佛一群鬧嚷嚷的小丫頭,擠著挨著,小臉張開,興奮著,欣喜著,仿佛世界,有初相見的懵懂和憧憬。
          ④鄉(xiāng)人們見多了這樣的花,不以為意。他們在秋天的原野上收獲,播種,埋下來年的期盼。菊花兀自開放,兀自歡笑,與鄉(xiāng)人們各不相擾。藍天白云,天地綿亙。小孩子們卻無法視而不見,他們都有顆菊花的心,天真爛漫。他們與菊親密,采了它,到處亂插。
          ⑤那時,家里土墻上貼一張仕女圖,有女子云鬢高聳,上面橫七豎八插滿菊,衣袂上,亦沾著菊,極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐,突發(fā)奇想幫我梳頭,照著墻上仕女的樣子。我頂著滿頭的菊跑出去,惹得村人圍觀。“看,這丫頭,這丫頭!”他們手指我的頭,笑著嘖嘖嘆。
          ⑥現(xiàn)在想想,那樣放縱地揮霍美,也只在那樣的年紀,最有資格。
          ⑦人家的屋檐下,也長菊。盛開時,一叢鵝黃,另一叢還是鵝黃。老人們摘了它們曬,做菊花枕。我家里曾有過一只這樣的枕頭,父親枕著。父親有偏頭痛,枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過,曾決心自己給自己也做一只那樣的枕頭。然而來年菊花開時,卻貪玩,忘掉這事。
          ⑧年少時,總是少有耐性的,于不知不覺中,遺失掉許多好光陰。
          ⑨周日逛街,秋風已涼,街道上落滿梧桐葉,路邊卻一片絢爛。是菊花,擺在那里賣。泥盆子裝著,一只盆子里只開一兩朵花,花開得肥肥的,一副豐衣足食的模樣。顏色也多,千嬌百媚。卻還是喜歡黃色。《禮記》中有“季秋之月,菊有黃花”的記載??梢姷茫栈ㄗ畹氐赖念伾?,是黃色。我買了一盆,黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會焐暖一個秋天的記憶和寒冷。
    (1)菊在
     
    開,這是最大眾最經(jīng)典的一種開法。而“我”熟悉的菊分別開
     
     
     
    。(填地點)
    (2)第⑤自然段中畫線的句子運用了
     
     和 
     
     的描寫,這些細節(jié)描寫的好處是
     
    。
    (3)朗讀要根據(jù)內(nèi)容使用恰當?shù)恼Z氣,第⑧自然段中劃線句子朗讀語氣恰當?shù)氖?
     
    。
    A.惋惜遺憾
    B.自責內(nèi)疚
    C.低沉悲痛
    D.激動內(nèi)斂
    (4)“我買了一盆黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會焐暖一個秋天的記憶和寒冷?!睂τ谶@句話的理解最恰當?shù)氖?
     

    A.黃色是菊花最地道的顏色,秋天那黃色的菊花讓“我”回憶起天真爛漫的童年、枕著菊花枕的父親和友善的鄉(xiāng)親們,心中暖暖的。
    B.“我”看到黃色第一時間就會想起菊花,就會想起那些溫暖的日子。
    C.我買回來的這盆菊花有黃的花瓣,黃的蕊,比其他顏色的菊花更讓人有寒冷的感覺,讓我喜歡上了秋天,成為我永恒的記憶。
    D.這些黃色的菊花,讓“我”回憶起往事,因此寂寥的秋天也不再肅殺。

    發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:5引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀理解
    神奇的鳥島??五月里的一個早晨,我們懷著一顆好奇的心,從西寧乘車向鳥島進發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳,翻過日月山山,穿過倒淌河,來到碧波萬頃的青海湖,駕起一葉輕舟向美麗的鳥島。
    ??島上的奇景今人眼花繚亂。抬眼望,頭頂上空遍布飛鳥,紅的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷;低頭瞧,滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋,幾乎沒有我可以插足的空地。你看,那披一領彩花衫的班斑大雁,小巧玲瓏的燕鷗,張著長長的嘴東張西望的環(huán)嘴鷸,還有潔白的天鵝,美麗的鳳頭潛鴨,亮著動聽歌喉的云雀,邁動著長腿優(yōu)雅踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數(shù)了一下,就有一百多種鳥哩!真是天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,一個多么歡快的鳥的樂園啊!
    ??這島上生息著十萬多只鳥,平時相處得十分融洽。有趣的是,如果遇見敵害來犯,島上所有的鳥都會團結起來,共同抗敵。我們剛上鳥島不久,就親眼看見了一場“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
    ??天空出現(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠取島上剛剛孵化的幼雛。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地“報警”,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。
    ??兩只黑鷹高高地盤旋著,群鳥在島的上空低飛。忽地,一只黑鷹俯沖下來,只見斑頭雁群用自己的翅膀和身體組成了一道銅墻鐵壁,擋住了黑鷹。另一只黑鷹從那一邊向地面沖去。這時,鸕鸛奮起回擊,迫使黑鷹向高空飛去。群鳥在魚鷗的帶領下發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹。時而上,時而下,時而疏,時而密,叫著,啄著,兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,向遠方逃去。
    (1)文中畫橫線的句子運用
     
    的修辭手法,主要描寫了
     

    (2)用曲線畫出第二自然段的中心句。
    (3)能夠體現(xiàn)島上景物描寫的順序的詞語是
     
    。(多選)
    A.早晨
    B.抬眼看
    C.低頭瞧
    (4)“真是天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,一個多么歡快的鳥的樂園啊!”下面說法中對這句話的理解不正確的是
     

    ①這句話主要寫鳥的種類多。
    ②這里是說鳥島是一個歡樂的樂園。
    ③鳥兒不懂規(guī)矩,到處亂飛。

    發(fā)布:2025/3/4 15:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正