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閱讀課文片段,回答問題。
??時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩個(gè)罐子遺落在荒涼的廢墟上,上面覆蓋了厚厚的塵土。
??許多年過去了。有一天,人們來到這里,掘開厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐。
??“喲,這里有一個(gè)罐子!”一個(gè)人驚訝地說。
??“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來
??捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干凈,它還是那樣光潔,樸素,美觀。
??“多美的陶罐!”一個(gè)人說,“小心點(diǎn)兒,千萬別把它碰壞了,這是古代的東西,很有價(jià)值的?!?br />??“謝謝你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它也掘出來吧,它一定悶得夠受了。”
??人們立即動(dòng)手,翻來覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒見到。
(1)讀畫“           ”的句子,注意帶點(diǎn)的部分,照樣子把下列句子補(bǔ)充完整。
“真是急死我了!”媽媽
生氣地說。
生氣地說。

(2)判斷:鐵罐為什么連影子也沒有了?在正確答案后面打“√”
①鐵罐自知自己沒有價(jià)值,不想出來了。
×
×

②鐵罐看到人們發(fā)現(xiàn)陶罐,就躲起來了。
×
×

③鐵罐最終被侵蝕、氧化、分解了。

(3)從陶罐和鐵罐的不同結(jié)局中,你明白了什么道理?
人都有自己的長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。
人都有自己的長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。

【答案】生氣地說。;×;×;√;人都有自己的長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/5 17:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
    ??從那天起,我(
     
    )有空,(
     
    )來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
    ??
     
     
     
     
    喜鵲阿姨教道
     

    ??我知道,這便是a、o、e。
    ??喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”
    (1)在括號里填上合適的詞語。
    (2)給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。
    (3)用文中加點(diǎn)詞語寫句子
    一會兒……一會兒……一會兒……
     

    (4)喜鵲阿姨教喜鵲弟弟
     
     
    、
     

    發(fā)布:2025/3/5 16:30:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀《趙州橋》選段,回答問題。
    ??趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長 的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,(hén  hénɡ)跨在三十七米多 寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。(平時(shí)  平常),河水從大橋 洞流過,發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一 個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的(chónɡ  zhònɡ)量,(節(jié)省  節(jié)約)了石料。
    (1)選文是圍繞哪句話寫的?請用“_____”畫出來。
    (2)請用“√”選擇文中括號里正確的讀音或詞語。
    (3)請根據(jù)下列意思,在文中找出對應(yīng)的詞語。
    ①前所未有的、影響大的舉動(dòng)或事業(yè)。 
     

    ②形容壯麗、高大。 
     

    (4)文中的“這種設(shè)計(jì)”有什么好處?請?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underwave">        ”畫出相關(guān)語句。
    (5)看到趙州橋的設(shè)計(jì),你想對古代勞動(dòng)人民說些什么呢?請寫一寫。

    發(fā)布:2025/3/5 17:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀《草船借箭》節(jié)選片段,完成問題。
    ??這時(shí)候大霧漫天,江上的人連面對面都看不清。五更時(shí)分,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去?!?br />??曹操得知江上的動(dòng)靜后,就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來攻,必有埋伏,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?!比缓螅峙扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。
    (1)選文根據(jù)
     
    (作者)的古典小說《
     
    》中的一段改寫的,我還讀過其中的很多故事,如
     
    、
     

    (2)文中第
     
    句話是
     
    描寫,作用是
     

    (3)從選文中我們可以看出曹操
     
    的特點(diǎn),這也是草船借箭得以成功的重要原因,從而更突出了諸葛亮的
     
    。
    (4)下面對“諸葛亮笑著說”的“笑”解釋正確的是
     
    (多選)
    A.諸葛亮嘲笑魯肅因?yàn)椴幻靼鬃约旱挠靡舛@慌失措。
    B.諸葛亮了解曹操,斷定曹操不敢貿(mào)然出兵。
    C.表現(xiàn)了諸葛亮的胸有成竹,是諸葛亮英雄本色的體現(xiàn)。

    發(fā)布:2025/3/5 17:0:2組卷:13引用:1難度:0.4
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