最美的畫??①那年暑假，媽媽帶我到一個山清水秀的地方寫生。
??②“媽媽，您快看，這里的河水多清，還有小木船！我要把這里的美景都畫下來！”一邊說著，我一邊左顧右盼，找到了一個最佳的地方，支好了畫架。望著遠處那連綿的群山，再看看清清的河水，還有粼粼的水波上停泊著的一只小木船，我立刻開心地畫起來。
??③我認真地畫著，可是，正當我要畫那只小木船時，微風拂過，一陣水波散開，小木船竟然動了起來！“媽媽，您快看，船夫是不是要把小木船劃走啊，我好不容易才畫的，如果少了小木船，畫面就不完整了！”我有些傷心，轉(zhuǎn)頭對媽媽說?？墒牵斘一剡^頭來時，卻發(fā)現(xiàn)小木船還在那里……我不斷揮動著畫筆，激動極了，又繼續(xù)畫起來。
??④天色漸漸暗了下來。船夫緩緩問道：“小姑娘，天快黑了，你畫完了嗎？”我有些著急，回答道：“快畫完了，就差一點兒了！”船夫繼續(xù)說道：“別著急，我等著，相信你一定可以畫好！”此時，小木船依然停在那里……畫完后，我快樂極了，對船夫說：“我畫完啦，謝謝您一直等著我，這幅畫才這樣完整而美好！”媽媽也對船夫表示了感謝。船夫說：“不用客氣，快回家吧！”說完，便劃著小木船離開了……
??⑤這件事已經(jīng)過去很多年了，那幅畫我一直珍藏著。我至今都記得媽媽在船夫離開后說的那句話：風景是美啊，可是最美的還不是風景！
（1）根據(jù)短文內(nèi)容排序，把序號寫在前面的橫線里。

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那年暑假，媽媽帶“我”寫生時，“我”發(fā)現(xiàn)一處優(yōu)美的風景，要把它畫下來。

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畫完后，“我”和媽媽向船夫表示感謝。船夫表示不用客氣，便劃著小木船離開了。

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畫畫的過程中，“我”以為船夫要把小木船劃走，但是船夫一直在等“我”并相信“我”一定可以畫好。
（2）聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。
左顧右盼：

向左右兩邊看。

向左右兩邊看。

（3）結合短文內(nèi)容，請你讀讀下面的句子，想一想這些句子分別表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？寫在后面的橫線里。
①“媽媽，您快看，船夫是不是要把小木船劃走啊，我好不容易才畫的，如果少了小木船，畫面就不完整了！”我有些傷心，轉(zhuǎn)頭對媽媽說。

傷心

傷心

②我不斷揮動著畫筆，激動極了，又繼續(xù)畫起來。

激動

激動

③我有些著急，回答道：“快畫完了，就差一點兒了！”

著急

著急

（4）“風景是美啊，可是最美的還不是風景”，寫一寫你對這句話的理解。

這個山明水秀的地方的確很美，不過船夫真誠美好的心靈和風景比起來更加美麗。

這個山明水秀的地方的確很美，不過船夫真誠美好的心靈和風景比起來更加美麗。