照樣子，把句子寫得更具體、更生動。
例：全家人（津津有味地）觀看（精彩的）電視節(jié)目。
（1）樹上開滿了五顏六色的五顏六色的花。
（2）我捉到了一只漂亮的漂亮的蝴蝶。
（3）這件事深深地深深地刺痛了我的我的心。
（4）媽媽輕輕地輕輕地抱起了熟睡的熟睡的嬰兒。
【考點】補充句子．
【答案】五顏六色的；漂亮的；深深地；我的；輕輕地；熟睡的
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/10 19:0:1組卷：8引用：2難度：0.7
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1．填空。
夏風草木熏，。小立池塘側，。
冬風似虎狂，。，鳥雀盡潛藏。
春風能解凍，。裙裾微動搖，。
秋風雜秋雨，。，落葉悠悠舞。發(fā)布：2025/3/10 22:0:1組卷：27引用：1難度：0.9 -
2．課文回顧。
（1）從《難忘的啟蒙》《新來的王老師》和《老師領進門》中感受到老師對我們付出的太多，當我看到他們雙鬢上的銀發(fā)時，不由得想起一句贊美的詩句：“，”。
（2）在學習中，語文老師常用杜甫的一句“，下筆如有神”，勉勵我們要博覽群書；數(shù)學老師經(jīng)常以“，”，告誡我們不能驕傲。是??！老師就像媽媽一樣關心著我們，我們怎么報答得了老師的恩情呢？我不禁感嘆道：“誰言寸草心，”?！峨y忘的笑聲》讓我感受到同學之間的情誼多么深厚呀！這真是“， 天涯若比鄰”。眼看六年的光陰匆匆而去，不由得讓我想起“”，“”等詞語。發(fā)布：2025/3/10 22:0:1組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．按要求寫句子。
例：窗前是草地。
（我家的）窗前是（一大片綠綠的）草地。
（1）孩子們進入了夢鄉(xiāng)。孩子們進入了夢鄉(xiāng)。
（2）老爺爺向峰頂爬去。老爺爺向峰頂爬去。
（3）我喜歡這所民族小學，因為。
（4）當蒲公英盛開的時候，。發(fā)布：2025/3/10 20:0:2組卷：98引用：2難度：0.7