仔細(xì)讀下面的短文,填空。
??早晨,小馬迎著太陽(yáng)跑步。跑在他前面的是小兔。跑在他左面的是小猴,右面的是小狗。烏龜跑得慢,落在他后面了。
(1)短文一共有 三三個(gè)逗號(hào),四四個(gè)句號(hào),一共有 四四句話。
(2)我能猜到“迎著”的意思是 ①①(填序號(hào))
①面對(duì)著
②背對(duì)著
(3)小兔在小馬的 ①①面,小猴在小馬的 ④④面,小狗在小馬的 ②②面,烏龜在小馬的 ③③面。(填序號(hào))
①前
②右
③后
④左
【答案】三;四;四;①;①;④;②;③
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:0引用:1難度:0.2
相似題
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1.課內(nèi)閱讀理解。
《草原》節(jié)選??這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,
(1)用文段中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)下面這句話的意思,這個(gè)詞是
草原很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。
A.翠色欲流
B.一碧千里
C.綠色渲染
D.墨線勾勒
(2)在文中的括號(hào)里加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),正確答案是
A.因?yàn)?nbsp; 所以 因?yàn)?nbsp; 所以
B.如果 就 如果 就
C.既 又 既 又
D.即使 也 即使 也
(3)用一個(gè)詞來(lái)概括這段話寫出的草原的特點(diǎn),這個(gè)詞是
A.鮮
B.碧
C.墨
D.綠
(4)一碧千里和翠色欲流這兩個(gè)詞相同的地方是
A.都是描寫草原里的小草
B.都是描寫綠色的景物
C.都是描寫草原里的空氣
D.都是描寫草原里的小丘發(fā)布:2025/3/5 1:30:5組卷:5引用:1難度:0.6 -
2.閱讀
“矮向日葵”外包裝說(shuō)明書名稱:葵花、向日葵。
用途:切花、葵花子食用、榨油。
特性:一年生草本花卉,性喜溫暖、高溫,吸肥性強(qiáng),任何土地皆可生長(zhǎng)。
發(fā)芽適合溫度:22~30℃。
生長(zhǎng)適合溫度:15~35℃。
播種到開(kāi)花:55~65天。
生產(chǎn)日期:2020年5月。
種子保質(zhì)期:2年。
種植要點(diǎn):種子點(diǎn)播深約1cm,覆土到看不到種子的程度,充分澆水,經(jīng)過(guò)57天即可發(fā)芽。等到苗木葉子有4~6片時(shí),就可以移植了。定植成活后即可施肥,并在根部培土,花蕾形成后宜多澆水。
(1)矮向日葵是
(2)根據(jù)“矮向日葵”外包裝說(shuō)明書的相關(guān)內(nèi)容,判斷對(duì)錯(cuò)。
①小小明種的矮向日葵小苗已有4~6片葉子,可以移植了。
②清明過(guò)后日平均氣溫為15℃,可以種矮向日葵。
③小小明在植物園購(gòu)買了去年5月11日生產(chǎn)的矮向日葵種子,今年5月可以種。
(3)小明對(duì)切小華說(shuō):“我6月1日種的矮向日葵種子,7月1日就可以開(kāi)花了?!毙∪A看了“矮向日葵”外包裝說(shuō)明書后,會(huì)對(duì)小明說(shuō)些什么呢?發(fā)布:2025/3/5 1:30:5組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.閱讀天地。
《觀潮》(節(jié)選)
??午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。
??那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸
(1)按課文內(nèi)容填空。
(2)這兩段文字按照
(3)文中畫線句子把浪潮比喻成
(4)下面詩(shī)中哪兩句和短文一樣描寫出了潮來(lái)時(shí)的氣勢(shì)
A.前兩句
B.后兩句
浪淘沙?其七
八月濤聲吼地來(lái),頭高數(shù)丈觸山回。
須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。發(fā)布:2025/3/5 1:30:5組卷:0引用:1難度:0.8
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