非連續(xù)性文本閱讀
（1）圖是關(guān)于什么內(nèi)容的？DD
A.購(gòu)物
B.購(gòu)物袋
C.購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋
D.購(gòu)物時(shí)不帶購(gòu)物袋的原因
（2）阻礙公眾“購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋”最主要的原因是 AA
A.攜帶不方便
B.沒(méi)有習(xí)慣帶
C.可以自行購(gòu)買(mǎi)
D.有免費(fèi)使用的購(gòu)物袋
（3）你認(rèn)為購(gòu)物時(shí)要自帶購(gòu)物袋嗎？為什么？
我認(rèn)為購(gòu)物時(shí)要自帶購(gòu)物袋。因?yàn)椴粠з?gòu)物袋，會(huì)使得塑料袋濫用，造成資源的浪費(fèi)，也污染了環(huán)境。我認(rèn)為購(gòu)物時(shí)要自帶購(gòu)物袋。因?yàn)椴粠з?gòu)物袋，會(huì)使得塑料袋濫用，造成資源的浪費(fèi)，也污染了環(huán)境。
【答案】D；A；我認(rèn)為購(gòu)物時(shí)要自帶購(gòu)物袋。因?yàn)椴粠з?gòu)物袋，會(huì)使得塑料袋濫用，造成資源的浪費(fèi)，也污染了環(huán)境。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/1 22:0:1組卷：17引用：1難度：0.5
相似題
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1．非連續(xù)性文本閱讀。
??[材料一]近年來(lái)，通過(guò)手機(jī)、電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行，這種閱讀方式被稱(chēng)為碎片化閱讀。
??不少人認(rèn)為碎片化閱讀是“美麗”的。無(wú)論是天文地理還是娛樂(lè)八卦，無(wú)論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門(mén)生僻的知識(shí)，都可以通過(guò)碎片化閱讀迅速獲取。另外，比起價(jià)格不菲的大部頭紙質(zhì)書(shū)，它的閱讀成本更低。
??碎片化閱讀的確給人們帶來(lái)了海量信息，但同時(shí)也導(dǎo)致了知識(shí)來(lái)源的隨意性和不可考性。零碎的閱讀根本無(wú)法讓讀者走進(jìn)大部頭書(shū)籍和主題嚴(yán)肅的文本，長(zhǎng)此以往，就不自覺(jué)弱化了思考的能力。當(dāng)人們習(xí)慣于簡(jiǎn)單的口述和拼接后，就縱容了思想層面的惰性，成為碎片化信息的奴隸。
??[材料二]2022年4月23日，中國(guó)新聞出版研究院公布了第十九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果。從成年國(guó)民對(duì)各類(lèi)出版物閱讀量的考察看，2021年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.76本，高于2020年的4.70本。人均電子書(shū)閱讀量為3.30本，高于2020年的3.29本。2021年我國(guó)成年國(guó)民圖書(shū)閱讀率為59.7%，較2020年增長(zhǎng)了0.2個(gè)百分點(diǎn)；數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等）的接觸率為79.6%，較2020年增長(zhǎng)0.2個(gè)百分點(diǎn)。
??[材料三]面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)平衡深度閱讀與淺閱讀的關(guān)系。閱讀的本質(zhì)，是閱讀者與文本的互動(dòng)。閱讀的成效和價(jià)值，取決于互動(dòng)的程度，取決于這個(gè)互動(dòng)能否啟發(fā)讀者的思維與靈感、情感與情操。只有懂得思考，才能把別人的知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋，和自己的知識(shí)合二為一。如我們可以利用碎片化時(shí)間，對(duì)這篇文章進(jìn)行反復(fù)閱讀并思考，直到自己能夠弄懂，并轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)為止。
（1）什么是碎片化閱讀？請(qǐng)用一句話概括。
（2）閱讀[材料一]，從三個(gè)方面簡(jiǎn)要分析碎片化閱讀存在的問(wèn)題。
（3）閱讀上述材料，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是。
A.從連續(xù)兩年的數(shù)據(jù)來(lái)看，我國(guó)國(guó)民閱讀量總體上升，數(shù)字化閱讀方式接觸率高于圖書(shū)閱讀率。
B.如果想快速了解國(guó)民閱讀情況，可以閱讀[材料一]。
C.[材料二]使用的說(shuō)明方法是列數(shù)字、作比較。
D.閱讀的成效和價(jià)值，取決于讀者和文本互動(dòng)的程度。
（4）閱讀[材料三]，說(shuō)說(shuō)你獲得的啟示。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）發(fā)布：2025/3/1 23:0:2組卷：9引用：2難度：0.5 -
2．非連續(xù)性文本閱讀。
（1）這是路公交車(chē)，本路公交車(chē)的票價(jià)為。
（2）此時(shí)乘客所在的車(chē)站是，下一站是。
（3）在冬季，有乘客19：30在市行政服務(wù)中心候車(chē)，（填“能”或“不能”）乘坐到此路公交車(chē)。發(fā)布：2025/3/2 1:0:1組卷：2引用：1難度：0.6 -
3．閱讀下列非連續(xù)性文本，回答問(wèn)題。
材料一：
公交站牌
材料二：
【藥品名稱(chēng)】連花清瘟膠囊
【成分】連翹、金銀花、炙麻黃、炒苦杏仁、石膏、板藍(lán)根、綿馬貫眾、魚(yú)腥草、廣藿香、大黃、紅景天、薄荷腦、甘草。
【性狀】本品為硬膠囊，內(nèi)容物為棕黃色至黃褐色的顆粒和粉末；氣微香，味微苦。
【主要功效】清瘟解毒，宣肺泄熱。
【適應(yīng)病癥】本品用于治療流行性感冒屬熱毒襲肺證，癥見(jiàn)發(fā)熱或高熱，惡寒，肌肉酸痛，鼻塞流涕，咳嗽，頭痛，咽干咽痛，舌偏紅，苔黃或黃膩等。
【規(guī)格】每粒裝0.35g。
【用法用量】口服。一次4粒，一日3次。
【不良反應(yīng)】尚不明確。
【禁忌】尚不明確。
【注意事項(xiàng)】
（1）忌煙、酒及辛辣、生冷、油膩食物。
（2）不宜在服藥期間同時(shí)服用滋補(bǔ)性中藥。
（3）風(fēng)寒感冒者不適用。
（4）高血壓、心臟病患者慎用。有肝病、糖尿病、腎病等慢性病嚴(yán)重者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。
（5）兒童、孕婦、哺乳期婦女、年老體弱及脾虛便溏者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。
（6）發(fā)熱體溫超過(guò)38.5℃的患者，應(yīng)去醫(yī)院就診。
（7）嚴(yán)格按用法用量服用，本品不宜長(zhǎng)期服用。
（8）服藥3天癥狀無(wú)緩解，應(yīng)去醫(yī)院就診。
（9）對(duì)本品過(guò)敏者禁用，過(guò)敏體質(zhì)者慎用。
（10）本品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。
（11）兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。
（12）請(qǐng)將本品放在兒童不能接觸的地方。
（13）如正在使用其他藥品，使用本品前請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或藥師。
【藥物相互作用】如與其他藥物同時(shí)使用可能會(huì)發(fā)生藥物相互作用，詳情請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或藥師。
【貯藏方法】密封，置陰涼處（不超過(guò)20℃）。
【有效期】30個(gè)月
（1）去年疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，連花清瘟膠囊成為熱銷(xiāo)藥品，小明的媽媽想要第一時(shí)間去藥店買(mǎi)藥，正值冬日，居住在幸福家小區(qū)的小明媽媽要在早上點(diǎn)出發(fā)去買(mǎi)藥？做站路可以到達(dá)。
（2）獲取材料信息，判斷下面句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①吃了連花清瘟膠囊，不可以再抽煙、喝酒。
②小明正在喝滋補(bǔ)類(lèi)中藥調(diào)理身體中，可以和連花清瘟膠囊一起吃。
③爸爸吃了連花清瘟膠囊，隨手將藥放在了桌子上。
④媽媽發(fā)燒到39度，仍然堅(jiān)持在家吃連花清瘟膠囊。
（3）小明有一個(gè)兩歲的妹妹突然感冒，發(fā)燒到39℃，媽媽急忙給妹妹吃了4粒連花清瘟膠囊，媽媽的做法對(duì)嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/1 23:30:2組卷：6引用：1難度：0.5