閱讀課文選段，完成相關練習。
賣木雕的少年（節(jié)選）
    我們住的賓館就在瀑布（附近 周圍）．晚飯后，我們到賓館外的小樹林里一邊散步，一邊聊天。瀑布的響聲清晰可辨。暮色中，我忽然發(fā)現(xiàn)在一堆隆起的巖石上，坐著一位少年，晚風吹拂著他的衣襟。他聽到談話聲，來到我們面前，原來是白天賣木雕的那個少年。看樣子，他是專門在這里（迎接 等候）我的。
      “這個小，可以帶上飛機。”少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。啊！原來是一個木雕小象墩，和白天見到的一模一樣，卻只有拳頭大小。
      “太好了！”我高興地此文轉(zhuǎn)自斐。斐課件。園 FFKJ．Net喊起來，掏出錢包就要付錢。
      少年連連擺手，用不太標準的中國話說：“不，不要錢。中國人是我們的朋友?！?br />      我們是朋友 我感動極了 連聲說 我們是朋友
      他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。
（1）用“\”畫去文中括號里不合適的詞語。
（2）給文中第5自然段加上標點符號。
（3）“樣子”在字典中的解釋有：①物體的形狀；②形勢，情景。“看樣子，他是專門在這里……”這句話中的“樣子”選擇第

②

②

種意思（填相應的序號）．“樣子”在這段話中具體表現(xiàn)為

他聽到談話聲，來到我們面前．

他聽到談話聲，來到我們面前．

。
（4）“這個小，可以帶上飛機?！敝械摹斑@個”在文中指的是

一個木雕小象墩

一個木雕小象墩

，“我”很高興地喊起來是因為

可以帶這個工藝品回國

可以帶這個工藝品回國

。少年說“不要錢”是因為

覺得中國人是朋友

覺得中國人是朋友

，由此可以體會到中非人民之間

友誼很深厚

友誼很深厚

。
（ 5）你覺得文中這位少年是一個怎樣的人？試著寫一句話贊美他。