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夸父與日逐走，入日，渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤，未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
（1）這段文字講述的是
夸父追日
夸父追日
的故事，本文選自《
山海經(jīng)
山海經(jīng)
》。文中的夸父是一個(gè)
堅(jiān)持不懈、永不放棄
堅(jiān)持不懈、永不放棄
的人。
（2）你還讀過哪些神話故事？寫出兩個(gè)。
《嫦娥奔月》《精衛(wèi)填海》
《嫦娥奔月》《精衛(wèi)填?！?/div>

【考點(diǎn)】拓展延伸．

【答案】夸父追日；山海經(jīng)；堅(jiān)持不懈、永不放棄；《嫦娥奔月》《精衛(wèi)填?！?/div>

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：1難度：0.3

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1．楚人隱形楚人居貧，讀《淮南子》，得“螳螂伺蟬自障^①葉，可以隱形”。遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬——以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復(fù)分別。掃取數(shù)斗歸，—一以葉自障，問其妻曰：“若見我不？”妻始時(shí)恒答言“見”，經(jīng)日^②，乃厭倦不堪，紿^③云“不見”。嘿^④然大喜，赍^⑤葉入市，對(duì)面取人物，吏遂縛詣縣。
注解：①障：遮蔽。②經(jīng)日：經(jīng)過一整天。③紿（ dài）：哄騙。④嘿：通“默”，暗暗地。⑤赍（ jī）：懷抱。
（1）用自己的話說說下列句子的意思。
①螳螂伺蟬自障葉，可以隱形。

②對(duì)面取人物。

（2）“楚人”真的能夠自隱其形嗎？他是個(gè)什么樣的人？

（3）用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情況下說“不見”的？

（4）這篇文章的內(nèi)容可以用一個(gè)成語概括：

發(fā)布：2025/1/13 10:30:1組卷：84引用：1難度：0.3
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2．詩文理解。
今日歌??今日復(fù)今日，今日何其少。今日又不為，此事何時(shí)了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始。
（1）解釋下列詞語。
若：

待：

不為：

（2）這首詩與《匆匆》一文有相同之處嗎？請(qǐng)說說你的理解。

發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：17引用：1難度：0.8
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3．課文鏈接。
兩小兒辯日      ①孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
      ②一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?br />      ③一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。
      ④一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
      ⑤一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
      ⑥孔子不能決也。
      ⑦兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？
（1）解釋下列加橫線詞語的意思。
一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。

        滄滄涼涼

（2）兩個(gè)小孩子爭辯的原因是什么？

（3）在兩個(gè)小孩爭辯的過程中，一個(gè)孩子認(rèn)為

，他這樣認(rèn)為的原因是

。另一個(gè)孩子認(rèn)為

，他這樣認(rèn)為的原因是

。
（4）你認(rèn)為他們誰說得對(duì)？孔子都不能決斷，說明了什么呢？

發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：51引用：2難度：0.5
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