提升歷史學科素養(yǎng)，是學習歷史的重要目標。
【時空觀念】
材料一：

（1）世界四大文明古國都誕生在北緯30度，觀察如圖1并結(jié)合所學知識，分別寫出圖中①、③處的文明古國曾產(chǎn)生過的文明成就。
①

金字塔

金字塔

；
③

佛教

佛教

。
【史料實證】
材料二：某班同學進行“走向近代”的歷史主題研究活動，找到了如的書籍及圖片：

（2）請從材料二的材料中任選其一（②赤嵌樓除外），仿照示例，說明其可以作為“走向近代”主題研究的理由。
示例：我選擇②赤嵌樓；其見證了荷蘭強占中國臺灣的歷史，可作為“早期殖民掠奪”的研究材料。
【歷史解釋】
材料三：《查士丁尼法典》明確宣布皇權(quán)無限，維護教會利益，鞏固奴隸主的統(tǒng)治地位；法典要求“人人都應(yīng)安分守法”，否則，要依法給予嚴厲制裁……據(jù)此可見，查士丁尼編纂法典的出發(fā)點和歸宿是完全一致的，他試圖通過法律規(guī)范的系統(tǒng)化，達到鞏固皇權(quán)的目的，并運用這個法典來為其挽救奴隸制的統(tǒng)治服務(wù)。
（3）依據(jù)材料三指出《查士丁尼法典》編纂的目的。這部法典有何歷史地位？
【家國情懷】
材料四：
1789年，華盛頓在總統(tǒng)授權(quán)儀式上宣誓：“憲法將行政權(quán)賦予了美利堅合眾國總統(tǒng)，我將忠誠地履行美利堅合眾國總統(tǒng)的職責，盡最大的能力維護和保衛(wèi)美國憲法?！?br />現(xiàn)在我已經(jīng)完成賦予我的使命，我將退出這個偉大的舞臺，并且向尊嚴的國會告別。
——摘自《華盛頓在1783年12月向國會交出軍權(quán)儀式上講話》（4）家國情懷是學習和探究歷史的人文追求。簡析材料四中華盛頓理解的總統(tǒng)職責。（如圖3）并概括華盛頓所體現(xiàn)的精神。