請選出下列引用不恰當?shù)囊豁棧ā 。?/h1>
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：1難度：0.7
相似題
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1．根據(jù)自己的積累和理解填空。（填序號）
（1）①古人云：，如果要了解事物的本質(zhì)，就必須深入探究，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
②學習離不開勤奮和努力，我們只有把握大好時光努力學習，不斷積累，才不至于在以后的日子里留下“”的后悔和感慨。
③“”，如果平時缺乏實踐、歷練，那么，當你面對困難時就會手足無措。
A.路遙知馬力，日久見人心。
B.近水知魚性，近山識鳥音。
C.莫道君行早，更有早行人。
D.少壯不努力，老大徒傷悲。
E.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
F.常將有日思無日，莫把無時當有時。
（2）小學畢業(yè)，我們可以自制書簽，引用合適的詩句或名言，再圍繞這句話寫一段畢業(yè)贈言送給老師或同學。如，對于循循善誘、諄諄教導的老師，我們可以引用“”來寫贈言；對 于學習還需更加努力的同學，我們可以引用“”來寫贈言。
A.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
B.青，取之于藍而青于藍。
C.讀書須用意，一字值千金。
D.聽君一席話，勝讀十年書。發(fā)布：2025/2/27 20:0:1組卷：19引用：1難度：0.8 -
2．積累填空。
（1）燕子低飛蛇過道，。（補充諺語）
（2）馬背上看書——。（補充歇后語）發(fā)布：2025/2/27 20:0:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．下列選項中的句子能說明“學生超過老師”的一項是（ ）。
發(fā)布：2025/2/27 20:30:1組卷：15引用：2難度：0.9
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