【閱讀】
夸父追日??很久很久以前，有個(gè)名叫夸父的巨人。他看見太陽每天從東方升起，在西方落下，接著就是漫長的黑夜，直到第二天早晨太陽才又從東方升起。夸父心想：“每天夜里，太陽躲到哪里去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明?！?br />??于是夸父拿著手杖，提起長腿，邁開大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽追去，一眨眼就跑了兩千里。他一直追到虞淵，也就是太陽落下去的地方還沒等太陽落下去，夸父就追到了。一團(tuán)又紅又亮的火球照著他的全身，他無比歡喜地舉起兩條巨大的手臂，想把這團(tuán)火球抓住。
??就在這時(shí)候，夸父的喉嚨干得直冒煙。他實(shí)在是太渴、太累了?？涓阜律碜樱ズ赛S河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都給他喝干了，可是還沒止住口渴。
??夸父又向北方跑去，想去喝大澤里的水。那大澤，又叫“瀚?！?，有上千里寬。他還沒到大澤，就像一座大山一樣頹然倒了下來，大地和山河都因?yàn)樗牡瓜露l(fā)出巨響。這時(shí)，太陽正在虞淵落下，把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上，夸父遺憾地看著西沉的太陽，長嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長眠了。
??第二天早晨，當(dāng)太陽從東方升起，金光普照大地的時(shí)候，前一天倒在原野的夸父，已經(jīng)變成了一座大山，山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的。樹上結(jié)滿了味道鮮美的桃子，給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。
（1）默讀文章，把故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果補(bǔ)充完整。
夸父為了尋求光明去追趕太陽——他一直追趕到太陽落下的地方，到黃河、渭水去喝水。黃河、渭河的水喝干了，夸父又向北去喝大湖里的水他一直追趕到太陽落下的地方，到黃河、渭水去喝水。黃河、渭河的水喝干了，夸父又向北去喝大湖里的水——他還沒趕到大湖，就半路渴死了。他丟棄的手杖，頓時(shí)化為一片桃林他還沒趕到大湖，就半路渴死了。他丟棄的手杖，頓時(shí)化為一片桃林
（2）你從哪里感受到神話中神奇的想象？請(qǐng)從文中找出一處畫上波浪線。
（3）按要求從文中找出相應(yīng)的詞語
反義詞：光明光明——黑暗黑暗
近義詞：喜歡喜歡——歡喜歡喜
（4）夸父拋出的手杖變成了一片桃林，請(qǐng)你展開想象，描寫這一變化的過程。 夸父遺憾地看著西沉的太陽，長嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，手杖被拋到山的南邊，那手杖像扎了根似的直立在山峰上，一眨眼，變出了許許多多的樹木，他們長出了綠葉，開出了粉嘟嘟的桃花。??！眼前出現(xiàn)了一片綠葉茂密，果實(shí)累累的桃林，那原來是夸父的手杖變成的。夸父遺憾地看著西沉的太陽，長嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，手杖被拋到山的南邊，那手杖像扎了根似的直立在山峰上，一眨眼，變出了許許多多的樹木，他們長出了綠葉，開出了粉嘟嘟的桃花。?。⊙矍俺霈F(xiàn)了一片綠葉茂密，果實(shí)累累的桃林，那原來是夸父的手杖變成的。
（5）如果你就是那個(gè)追尋光明的人，當(dāng)你登上高山，看到茂盛的桃林，吃到甘甜的桃子，你想對(duì)夸父說些什么呢？
我想對(duì)夸父說：“謝謝你，夸父，你無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。”我想對(duì)夸父說：“謝謝你，夸父，你無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)?！?/div>【答案】他一直追趕到太陽落下的地方，到黃河、渭水去喝水。黃河、渭河的水喝干了，夸父又向北去喝大湖里的水；他還沒趕到大湖，就半路渴死了。他丟棄的手杖，頓時(shí)化為一片桃林；光明；黑暗；喜歡；歡喜；夸父遺憾地看著西沉的太陽，長嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，手杖被拋到山的南邊，那手杖像扎了根似的直立在山峰上，一眨眼，變出了許許多多的樹木，他們長出了綠葉，開出了粉嘟嘟的桃花。啊！眼前出現(xiàn)了一片綠葉茂密，果實(shí)累累的桃林，那原來是夸父的手杖變成的。；我想對(duì)夸父說：“謝謝你，夸父，你無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)?！?/div>【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.2
相似題
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1．劈山救母??①三圣母不顧天條禁令，與凡人劉彥昌結(jié)為夫妻?；楹笊乱粋€(gè)男孩，取名沉香。這事被她哥哥二郎神楊戩知道了，要拿她問罪。他先派哮天犬偷了寶蓮燈，三圣母沒了寶蓮燈，打不過楊戩，只好托守廟仙女偷偷護(hù)送劉氏父子從小路逃走，而她則被壓在了華山之下。
??②沉香十三歲時(shí)，他從父親那里得知這一切，氣憤不已，不顧一切地往華山方向跑去，要去救自己的母親。他歷盡千辛萬苦，終于走到華山，哭著叫喊：“母親！你在哪里？”凄厲痛苦的哭喊聲在山谷回蕩，驚動(dòng)了路過此地的霹靂大仙。沉香便把事情的經(jīng)過告知大仙。
??③霹靂大仙收沉香做徒弟。在師父的指點(diǎn)下，沉香刻苦地學(xué)習(xí)，漸漸學(xué)會(huì)了六韜三略、百般武藝、七十三變。一天，沉香急切地問霹靂大仙：“師父，我能去救母親了嗎？”霹靂大仙說：“我先看看你的本領(lǐng)練得如何?！痹捯魟偮?，九頭壯實(shí)的公牛頂著鋒利的角向沉香沖過來。沉香不慌不忙，很快就把這九頭牛掀翻在地。突然，又來了兩只斑斕猛虎，沉香又是三拳兩腳就把猛虎打倒在地。奇怪的是，牛和老虎竟然變成了面牛、面虎。沉香哈哈大笑，一口氣把面牛、面虎吞下肚去，頓時(shí)感到力大無比。霹靂大仙捋著長長的胡子說：“你現(xiàn)在又增添了九牛二虎之力，可以去救母親了！我再送你一件趁手的兵器。”霹靂大仙一揮拂塵，一條飛龍從遠(yuǎn)處向沉香飛來。到得近前，飛龍變成了一把寶斧。沉香拿在手上揮舞一番，大笑道：“飛龍助我寶斧，正好劈山救母。”
??拂塵一揮，飛龍就來，還會(huì)變成一把寶斧，太不可思議了！
??④沉香駕起祥云，再一次來到華山，正好遇上二郎神前來巡山，甥舅一言不合，便打了起來，直打得天昏地暗。二郎神漸漸抵擋不住，連寶蓮燈也被沉香奪了過去，只好帶著哮天犬狼狽地逃跑。
??⑤沉香舉起開山神斧，奮力向華山猛劈過去。只聽得“轟隆隆”一聲巨響，地動(dòng)山搖，華山裂開了。受盡苦難的三圣母終于重見天日，與兒子緊緊抱在一起，百感交集，淚流滿面。
??⑥之后，沉香又駕云把父親劉彥昌接到華山，一家三口終得團(tuán)圓，幸福地生活在一起。
（1）閱讀短文，關(guān)注主要人物和事件梳理故事，用簡(jiǎn)短的詞填入下面的方框中。
（2）霹靂大仙為什么要收沉香為徒？以下理解最正確的一項(xiàng)是 。
A.沉香武學(xué)天資聰穎，不同于尋常人。
B.想要栽培沉香，繼承自己的武學(xué)。
B.教會(huì)沉香武藝，讓他打敗二郎神。
D.感動(dòng)于他小小年紀(jì)救母心切。
（3）神話中的人物個(gè)性鮮明，下列對(duì)故事中的人物分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 。
A.三圣母不顧天條禁令，與凡人結(jié)為夫妻，是個(gè)勇于追求幸福的女子。
B.沉香不懂得尊重長輩，和舅舅二郎神剛見面就大打出手。
C.為了尋找母親，沉香歷盡艱辛來到華山，真是個(gè)勇敢的孩子。
D.二郎神很冷酷，為了維護(hù)天條禁令而懲罰妹妹，絲毫不顧手足親情。
（4）小蒼為神話故事設(shè)計(jì)了宣傳標(biāo)語，以下不符合神話故事特點(diǎn)的一項(xiàng)是 。
A.走進(jìn)神話，走進(jìn)神奇的想象。
B.聽神話故事，品個(gè)性鮮明的人物形象。
C.讀神話故事，懂得其中包含的道理。
D.講神話故事，表達(dá)人類美好的愿望。
（5）神話故事充滿神奇色彩，故事中哪些地方讓你感受很神奇？請(qǐng)你參考批注范例，先用“～～～～”在文中劃出一處，再在句子空白處用批注的形式寫下你的感受。
（6）這學(xué)期我們還閱讀了其他神話故事。結(jié)合閱讀感受，為你喜歡的神話人物做一張介紹卡。
神話人物介紹卡
人物：
形象特點(diǎn)：
精彩情節(jié)：
-
2．材料
嫦娥奔月??在很早很早以前，后羿因?yàn)樯淙樟⒘斯?，受到百姓的尊敬和愛戴。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。
??一天，后羿到昆侖山訪友求道，遇到西王母，便向西王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被逢蒙看到了。
??三天后，后羿出去打獵，心懷鬼胎的逢蒙假裝生病留了下來。等后羿走后不久，逢蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道如果逢蒙吃了不死藥，老百姓們就遭殃了。危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面，沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
??鄉(xiāng)親們很思念好心的嫦娥，在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年八月十五就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。
（1）這個(gè)神話故事讓我想起了李商隱的這句詩：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， ”
（2）后羿受到人們尊敬和愛戴的原因是 。嫦娥受到人們尊敬，是因?yàn)? 。
（3）文中畫“橫線”的句子讓你感受到了什么？
（4）試著按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序概括故事的主要內(nèi)容。
-
3．神話品讀。
顓頊（zhuān xū）與共工之間的戰(zhàn)爭(zhēng)??在五方天帝神話中，顓頊?zhǔn)潜狈教斓?。但是，傳說水神共工不服顓頊的統(tǒng)治，為了爭(zhēng)奪帝位，雙方爆發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
??共工居住在北方的荒野中。他的模樣很恐怖，人頭、人手、人腳，但是身體是蛇。走路的時(shí)候，滿頭鮮紅色的頭發(fā)總是飄來飄去的。共工神通廣大，一般神靈都害怕他。共工還有兩個(gè)部下，一個(gè)叫相柳，一個(gè)叫浮游。相柳的長相更加恐怖，他人面蛇身，還長了九個(gè)腦袋，而且全身青色，一看就讓人覺得陰森森的。凡是相柳經(jīng)過的地方，立刻就會(huì)變成沼澤。至于浮游的樣子，古籍中沒有直接說明，只是說他死后變成了一頭紅色大熊。相柳和浮游共同輔佐共工，掌管所有的河流。
??顓頊沒有料到共工竟然要和他爭(zhēng)奪天帝的寶座，他勃然大怒，立刻率領(lǐng)自己的部下——海神禺強(qiáng)，前來迎戰(zhàn)共工。這個(gè)禺強(qiáng)是北海的海神，長相相當(dāng)怪異，人面鳥身，耳朵上掛著兩條青蛇，腳下還踏著兩條青蛇。
??顓頊共工之戰(zhàn)，是黃帝戰(zhàn)勝蚩尤之后最大的一場(chǎng)神族戰(zhàn)爭(zhēng)。顓頊和禺強(qiáng)都神通廣大，在戰(zhàn)斗中逐漸占據(jù)了上風(fēng)。共工有些招架不住，邊打邊退。最后，雙方的戰(zhàn)場(chǎng)漸漸移到西北荒野中的一座大山附近。這座大山，原來是八根天柱之一。山峰高高聳立，直插入云霄。最后，共工看出來自己敗局已定，不禁怒氣沖天，想要和顓頊同歸于盡，于是一頭撞向那座大山。那天柱雖大，卻經(jīng)不住共工這拼死一撞。一聲巨響之后，山峰攔腰折斷，成為兩截。從此，這根曾經(jīng)作為天柱的山峰就得名“不周山”，意思是殘缺不全的山。
——節(jié)選自“快樂讀書吧”必讀書目《中國神話傳說》（1）百變字義。
“周”在字典中的解釋有：①圈子，環(huán)繞；②普遍、全面；③時(shí)期的一輪，亦特指一個(gè)星期；④完備；⑤給，接濟(jì)。請(qǐng)為不同詞語中的“周”選擇字義。
不周山
周圍
周期
周密
（2）理清關(guān)系，把握內(nèi)容。
①請(qǐng)你借助思維導(dǎo)圖，理清故事中的人物關(guān)系。
②關(guān)注主要人物和事件，用比較簡(jiǎn)練的語言把握文章的主要內(nèi)容。
（3）默讀神話故事，想一想你在哪些地方感受到想象的神奇？請(qǐng)你勾畫出語句，并在右側(cè)的空白處寫上對(duì)應(yīng)的批注，留下思考的痕跡（至少兩處）。
（4）填一填，感受神話中鮮明的人物形象（課內(nèi)神話故事除外）。
人物
主要事跡
人物品質(zhì)
炎帝（神農(nóng)氏）
制農(nóng)具，種五谷，嘗百草
創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
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相似題
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1．劈山救母??①三圣母不顧天條禁令，與凡人劉彥昌結(jié)為夫妻?；楹笊乱粋€(gè)男孩，取名沉香。這事被她哥哥二郎神楊戩知道了，要拿她問罪。他先派哮天犬偷了寶蓮燈，三圣母沒了寶蓮燈，打不過楊戩，只好托守廟仙女偷偷護(hù)送劉氏父子從小路逃走，而她則被壓在了華山之下。
??②沉香十三歲時(shí)，他從父親那里得知這一切，氣憤不已，不顧一切地往華山方向跑去，要去救自己的母親。他歷盡千辛萬苦，終于走到華山，哭著叫喊：“母親！你在哪里？”凄厲痛苦的哭喊聲在山谷回蕩，驚動(dòng)了路過此地的霹靂大仙。沉香便把事情的經(jīng)過告知大仙。
??③霹靂大仙收沉香做徒弟。在師父的指點(diǎn)下，沉香刻苦地學(xué)習(xí)，漸漸學(xué)會(huì)了六韜三略、百般武藝、七十三變。一天，沉香急切地問霹靂大仙：“師父，我能去救母親了嗎？”霹靂大仙說：“我先看看你的本領(lǐng)練得如何?！痹捯魟偮?，九頭壯實(shí)的公牛頂著鋒利的角向沉香沖過來。沉香不慌不忙，很快就把這九頭牛掀翻在地。突然，又來了兩只斑斕猛虎，沉香又是三拳兩腳就把猛虎打倒在地。奇怪的是，牛和老虎竟然變成了面牛、面虎。沉香哈哈大笑，一口氣把面牛、面虎吞下肚去，頓時(shí)感到力大無比。霹靂大仙捋著長長的胡子說：“你現(xiàn)在又增添了九牛二虎之力，可以去救母親了！我再送你一件趁手的兵器。”霹靂大仙一揮拂塵，一條飛龍從遠(yuǎn)處向沉香飛來。到得近前，飛龍變成了一把寶斧。沉香拿在手上揮舞一番，大笑道：“飛龍助我寶斧，正好劈山救母。”
??拂塵一揮，飛龍就來，還會(huì)變成一把寶斧，太不可思議了！
??④沉香駕起祥云，再一次來到華山，正好遇上二郎神前來巡山，甥舅一言不合，便打了起來，直打得天昏地暗。二郎神漸漸抵擋不住，連寶蓮燈也被沉香奪了過去，只好帶著哮天犬狼狽地逃跑。
??⑤沉香舉起開山神斧，奮力向華山猛劈過去。只聽得“轟隆隆”一聲巨響，地動(dòng)山搖，華山裂開了。受盡苦難的三圣母終于重見天日，與兒子緊緊抱在一起，百感交集，淚流滿面。
??⑥之后，沉香又駕云把父親劉彥昌接到華山，一家三口終得團(tuán)圓，幸福地生活在一起。
（1）閱讀短文，關(guān)注主要人物和事件梳理故事，用簡(jiǎn)短的詞填入下面的方框中。
（2）霹靂大仙為什么要收沉香為徒？以下理解最正確的一項(xiàng)是。
A.沉香武學(xué)天資聰穎，不同于尋常人。
B.想要栽培沉香，繼承自己的武學(xué)。
B.教會(huì)沉香武藝，讓他打敗二郎神。
D.感動(dòng)于他小小年紀(jì)救母心切。
（3）神話中的人物個(gè)性鮮明，下列對(duì)故事中的人物分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
A.三圣母不顧天條禁令，與凡人結(jié)為夫妻，是個(gè)勇于追求幸福的女子。
B.沉香不懂得尊重長輩，和舅舅二郎神剛見面就大打出手。
C.為了尋找母親，沉香歷盡艱辛來到華山，真是個(gè)勇敢的孩子。
D.二郎神很冷酷，為了維護(hù)天條禁令而懲罰妹妹，絲毫不顧手足親情。
（4）小蒼為神話故事設(shè)計(jì)了宣傳標(biāo)語，以下不符合神話故事特點(diǎn)的一項(xiàng)是。
A.走進(jìn)神話，走進(jìn)神奇的想象。
B.聽神話故事，品個(gè)性鮮明的人物形象。
C.讀神話故事，懂得其中包含的道理。
D.講神話故事，表達(dá)人類美好的愿望。
（5）神話故事充滿神奇色彩，故事中哪些地方讓你感受很神奇？請(qǐng)你參考批注范例，先用“～～～～”在文中劃出一處，再在句子空白處用批注的形式寫下你的感受。
（6）這學(xué)期我們還閱讀了其他神話故事。結(jié)合閱讀感受，為你喜歡的神話人物做一張介紹卡。
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人物：
形象特點(diǎn)：
精彩情節(jié)：發(fā)布：2025/3/3 5:30:3組卷：18引用：1難度：0.2 -
2．材料
嫦娥奔月??在很早很早以前，后羿因?yàn)樯淙樟⒘斯?，受到百姓的尊敬和愛戴。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。
??一天，后羿到昆侖山訪友求道，遇到西王母，便向西王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被逢蒙看到了。
??三天后，后羿出去打獵，心懷鬼胎的逢蒙假裝生病留了下來。等后羿走后不久，逢蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道如果逢蒙吃了不死藥，老百姓們就遭殃了。危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面，沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
??鄉(xiāng)親們很思念好心的嫦娥，在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年八月十五就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。
（1）這個(gè)神話故事讓我想起了李商隱的這句詩：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，”
（2）后羿受到人們尊敬和愛戴的原因是。嫦娥受到人們尊敬，是因?yàn)?。
（3）文中畫“橫線”的句子讓你感受到了什么？
（4）試著按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序概括故事的主要內(nèi)容。發(fā)布：2025/3/3 6:0:2組卷：7引用：1難度：0.4 -
3．神話品讀。
顓頊（zhuān xū）與共工之間的戰(zhàn)爭(zhēng)??在五方天帝神話中，顓頊?zhǔn)潜狈教斓?。但是，傳說水神共工不服顓頊的統(tǒng)治，為了爭(zhēng)奪帝位，雙方爆發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
??共工居住在北方的荒野中。他的模樣很恐怖，人頭、人手、人腳，但是身體是蛇。走路的時(shí)候，滿頭鮮紅色的頭發(fā)總是飄來飄去的。共工神通廣大，一般神靈都害怕他。共工還有兩個(gè)部下，一個(gè)叫相柳，一個(gè)叫浮游。相柳的長相更加恐怖，他人面蛇身，還長了九個(gè)腦袋，而且全身青色，一看就讓人覺得陰森森的。凡是相柳經(jīng)過的地方，立刻就會(huì)變成沼澤。至于浮游的樣子，古籍中沒有直接說明，只是說他死后變成了一頭紅色大熊。相柳和浮游共同輔佐共工，掌管所有的河流。
??顓頊沒有料到共工竟然要和他爭(zhēng)奪天帝的寶座，他勃然大怒，立刻率領(lǐng)自己的部下——海神禺強(qiáng)，前來迎戰(zhàn)共工。這個(gè)禺強(qiáng)是北海的海神，長相相當(dāng)怪異，人面鳥身，耳朵上掛著兩條青蛇，腳下還踏著兩條青蛇。
??顓頊共工之戰(zhàn)，是黃帝戰(zhàn)勝蚩尤之后最大的一場(chǎng)神族戰(zhàn)爭(zhēng)。顓頊和禺強(qiáng)都神通廣大，在戰(zhàn)斗中逐漸占據(jù)了上風(fēng)。共工有些招架不住，邊打邊退。最后，雙方的戰(zhàn)場(chǎng)漸漸移到西北荒野中的一座大山附近。這座大山，原來是八根天柱之一。山峰高高聳立，直插入云霄。最后，共工看出來自己敗局已定，不禁怒氣沖天，想要和顓頊同歸于盡，于是一頭撞向那座大山。那天柱雖大，卻經(jīng)不住共工這拼死一撞。一聲巨響之后，山峰攔腰折斷，成為兩截。從此，這根曾經(jīng)作為天柱的山峰就得名“不周山”，意思是殘缺不全的山。
——節(jié)選自“快樂讀書吧”必讀書目《中國神話傳說》（1）百變字義。
“周”在字典中的解釋有：①圈子，環(huán)繞；②普遍、全面；③時(shí)期的一輪，亦特指一個(gè)星期；④完備；⑤給，接濟(jì)。請(qǐng)為不同詞語中的“周”選擇字義。
不周山
周圍
周期
周密
（2）理清關(guān)系，把握內(nèi)容。
①請(qǐng)你借助思維導(dǎo)圖，理清故事中的人物關(guān)系。
②關(guān)注主要人物和事件，用比較簡(jiǎn)練的語言把握文章的主要內(nèi)容。
（3）默讀神話故事，想一想你在哪些地方感受到想象的神奇？請(qǐng)你勾畫出語句，并在右側(cè)的空白處寫上對(duì)應(yīng)的批注，留下思考的痕跡（至少兩處）。
（4）填一填，感受神話中鮮明的人物形象（課內(nèi)神話故事除外）。人物 主要事跡 人物品質(zhì) 炎帝（神農(nóng)氏） 制農(nóng)具，種五谷，嘗百草 創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神 發(fā)布：2025/3/3 9:0:2組卷：12引用：1難度：0.5
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