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精讀一處
      在石像旁邊,她種了一株像玫瑰花那樣紅的垂柳。這樹長得非常茂盛,它新鮮的枝葉垂向石像,一直垂到那藍色的沙底。它的倒影帶有一種紫藍的色調(diào)。像它的枝條一樣,這影子也從不靜止:樹根和樹頂看起來好像在做著親昵的游戲。
      她最大的樂趣是聽關于我們?nèi)祟愂澜绲墓适?。她的老祖母不得不把自己所知道的關于船只和城市、人類和動物的知識全都講給她聽。特別使她感到美好的事情是:地上的花能散發(fā)出香氣,而海底的花卻不能;地上的森林是綠色的,而且在樹枝間游來游去的魚兒會唱得那么清脆和好聽。老祖母所說的“魚兒”其實就是小鳥,但是假如她不這樣講的話,小公主就聽不懂她的故事了,因為小公主還從來沒有看到過一只小鳥。
(1)從上文中,你讀出了這是一條怎樣的小人魚?圈出你認為最符合小人魚特點的詞語。
(2)讀一讀文中畫橫線的句子,從中感受作者想象的奇妙。請到文中找一找同樣想象奇妙的句子,摘抄下來。
地上的花能散發(fā)出香氣,而海底的花卻不能;地上的森林是綠色的,而且在樹枝間游來游去的魚兒會唱得那么清脆和好聽。
地上的花能散發(fā)出香氣,而海底的花卻不能;地上的森林是綠色的,而且在樹枝間游來游去的魚兒會唱得那么清脆和好聽。

(3)作者的想象力非常豐富,向讀者展示的海底世界奇妙無比!請你給課文描繪的海底世界評個獎,寫清楚你的評獎理由哦。

【答案】地上的花能散發(fā)出香氣,而海底的花卻不能;地上的森林是綠色的,而且在樹枝間游來游去的魚兒會唱得那么清脆和好聽。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/12 1:30:2組卷:6引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.(《竹節(jié)人》)文中講述了一個有關老師的故事,請你仔細讀課文第20-29自然段,用小標題概括這件事的起因、經(jīng)過、結果。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.課外閱讀。
          材料一:人之所以讀書,無非有三種目的。一是為了實際的用途,例如,因為職業(yè)的需要而讀專業(yè)書籍,因為日常生活的需要而讀實用知識。二是為了消遣,用讀書來消磨時光,可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受,如果是出于這個目的,我覺得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。
    (選自周國平《經(jīng)典和我們》)      材料二:以下是2017年我國成年國民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均日分配時間表。
    讀書時間 讀報時間 看電視時間
    20.38分 12分 144分
    材料三:媒體研究專家盧格曼早在20世紀70年代就提出,書籍是與我們的左腦交流,電視是與我們的右腦交流,而左腦通常是負責理智的部分,電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此,對于習慣電視畫面的孩子來說,閱讀紙質(zhì)書是痛苦的,幾乎令人無法忍受,它無法適應我們目光跳動的習慣。
    (1)通過讀上面的三則材料,我們可以看出,搜集信息的渠道有
     
     
    。
    (2)根據(jù)材料,周國平認為人們讀書的目的主要有
     
     
     
    。
    (3)根據(jù)以上三則材料,下列說法有誤的是
     
    。
    A.為了消遣,我們可以閱讀各種無用而有趣的讀物。
    B.我國成年國民看電視的時間遠遠超過讀書讀報的時間。
    C.閱讀書籍是在和我們的右腦交流。
    (4)結合以上三則材料,你會對那些愛看電視不愛讀書的朋友提出哪些建議?理由是什么?
     

    發(fā)布:2025/1/13 5:30:1組卷:52引用:3難度:0.6
  • 3.課文第4自然段主要描寫了兩個場面:一是
     
    ,二是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:13引用:2難度:0.7
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