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金色的玉米棒??①秋后,小兔子藏起了三個(gè)最大的玉米棒。冬天來(lái)了,小松鼠想,家里的糧食不多了,小兔子是我的好朋友,去向他借一個(gè)玉米棒吧!
??②咚咚咚!小松鼠敲門了。“吱呀——”小兔子開門了。小兔子告訴小松鼠,那玉米棒誰(shuí)也不借。小兔子送給小松鼠一把干蘑菇。
??③雪花飄落了,有一只小松雞抖抖口袋,發(fā)現(xiàn)剩下的糧食不多了。他想,小兔子是我的好鄰居,去向他借個(gè)玉米棒吧!
??④咚咚咚!小松雞敲門了?!爸ㄑ健毙⊥米娱_門了。小兔子告訴小松雞,那玉米棒誰(shuí)也不借。小兔子送給小松雞一碗小豆子。
??⑤小溪里的冰融化了,泥洞里的小刺猬一覺(jué)睡醒,肚子餓極了。他想,我?guī)托⊥米痈蛇^(guò)活兒,找他借個(gè)玉米棒準(zhǔn)行。
??⑥咚咚咚!小刺猬敲門了。“吱呀——”小兔子開門了。小兔子 小兔子告訴小刺猬,那玉米棒誰(shuí)也不借。他送給小刺猬一根胡蘿卜。小兔子告訴小刺猬,那玉米棒誰(shuí)也不借。他送給小刺猬一根胡蘿卜。。
??⑦一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后,小兔子在門前挖了一個(gè)個(gè)小坑。他剝下黃澄 澄的玉米粒。一顆顆種下。
??⑧秋后,小兔子收獲了好多好多金色的玉米棒。他送一筐給小松鼠,送一筐給小松雞。送一筐給小刺猬。大家過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的冬天。小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個(gè)最大的玉米棒藏了起來(lái)。
??⑨現(xiàn)在你知道,小兔子為什么不把玉米棒借給任何人了吧!
(1)第⑦段中我到了一個(gè)有新鮮感的詞語(yǔ)“淅淅瀝瀝”,我用 查字典查字典的方法知道它的意思是:象聲詞,形容輕微的風(fēng)雨聲、落葉聲等象聲詞,形容輕微的風(fēng)雨聲、落葉聲等。
讀了“黃澄澄”一詞,我眼前浮現(xiàn)出 秋天田野豐收秋天田野豐收的畫面。
(2)短文中,小松鼠小松鼠、小松雞小松雞、小刺猬小刺猬向小兔子借玉米棒,雖然小兔子當(dāng)時(shí)沒(méi)有借,但第二年秋后,小兔子給他們各送了 一筐玉米棒一筐玉米棒。
(3)下面關(guān)于短文的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 CC。
A.短文是按照“秋后一冬天一春天一秋后”的時(shí)間順序?qū)懙摹?br />B.小兔子不借玉米棒給小松雞,送給他一碗小豆子。
C.小兔子不愿意借玉米棒給好朋友,是因?yàn)樗苄狻?br />D.小兔子藏玉米棒是為了把最大的玉米棒的玉米粒當(dāng)作種子,中出更多的大玉米棒。
(4)第⑥自然段中,聯(lián)系上文預(yù)測(cè)一下:小刺猬找小兔子借玉米棒,小兔子會(huì)說(shuō)什么,又會(huì)怎么做?
小兔子告訴小刺猬,那玉米棒誰(shuí)也不借。他送給小刺猬一根胡蘿卜。小兔子告訴小刺猬,那玉米棒誰(shuí)也不借。他送給小刺猬一根胡蘿卜。
(5)讀了這則童話,你最喜歡里面的哪個(gè)人物?為什么?
我最喜歡里面的小兔子。因?yàn)樗粌H勤勞肯干,而且樂(lè)于助人。我最喜歡里面的小兔子。因?yàn)樗粌H勤勞肯干,而且樂(lè)于助人。
【答案】小兔子告訴小刺猬,那玉米棒誰(shuí)也不借。他送給小刺猬一根胡蘿卜。;查字典;象聲詞,形容輕微的風(fēng)雨聲、落葉聲等;秋天田野豐收;小松鼠;小松雞;小刺猬;一筐玉米棒;C;小兔子告訴小刺猬,那玉米棒誰(shuí)也不借。他送給小刺猬一根胡蘿卜。;我最喜歡里面的小兔子。因?yàn)樗粌H勤勞肯干,而且樂(lè)于助人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:2難度:0.3
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在我睡著之后(節(jié)選)陳詩(shī)哥??①每次夜幕降臨,在我睡著之后,我的房間就會(huì)發(fā)生一些驚天動(dòng)地的事情。
??②在我睡著之后,我的房間會(huì)灌滿海水。海水像月光一樣蕩漾,而我的床就變成了船,我躺在床上,在地球上漂流了整整一圈。雖然我什么都沒(méi)看見(jiàn),但我聽(tīng)見(jiàn)海濤的激蕩,狂風(fēng)的怒吼,海水把我的衣服都打濕了。
??③在我睡著之后,外星人會(huì)降落在我的房間。他們企圖攻打地球,但我在睡夢(mèng)中打了一個(gè)噴噓,就把他們嚇了回去。
??④在我睡著之后,我在書上讀過(guò)的一些朋友會(huì)來(lái)看我:如木偶人匹諾曹、七個(gè)小矮人、三只小豬、長(zhǎng)襪子皮皮、葫蘆娃,嗯,還有孫悟空和豬八戒,等等。他們?cè)谖业姆块g里舉行晚會(huì),真是開心哪,笑聲一浪高過(guò)一浪…唉,真是可惜,我還在睡覺(jué)。
??⑤白天,無(wú)論我怎樣央求他們出來(lái)跟我玩,他們就是不搭理我。
??⑥在我睡著之后,彩虹跑來(lái)看我,于是我就做了一個(gè)美夢(mèng);
??⑦在我睡著之后,烏云跑來(lái)看我,于是我就做了一個(gè)黑黑的夢(mèng);
??⑧在我睡著之后,一個(gè)奇怪的東西跑來(lái)看我,于是我就做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
(1)根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①形容某個(gè)事件的聲勢(shì)或意義極大,使天地驚動(dòng)。
②指水面等起伏波動(dòng)。
(2)關(guān)鍵語(yǔ)句能幫助我們概括一段話的大意。請(qǐng)分別寫出第②、③、④自然段的大意。
第②段
第③段
第④段
(3)“日有所思,夜有所夢(mèng)”,在“我”睡著之后,那么多書中人物都來(lái)到“我”的房間,從這些可以看出“我”是一個(gè)
(4)天又黑了,在“我”睡著之后,又會(huì)發(fā)生什么呢?仿照⑥-⑧段,寫一寫。
??在我睡著之后,發(fā)布:2025/3/3 14:30:1組卷:2引用:1難度:0.5 -
2.一支鉛筆的夢(mèng)想張曉楠 想一想,一支老憋在抽屜里的鉛筆,會(huì)有多少夢(mèng)想?
第一個(gè)夢(mèng)想,是溜出教室。知道我要做什么嗎?我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽?jī)?;還在頭頂上,開出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是誰(shuí)了。哈,多么好玩!多么開心!
第二個(gè)夢(mèng)想,是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎?我要為小魚蝦,撐起陰涼的傘;傘上,還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱,有的在傘下玩耍。哈,多么好玩!多么開心!
第三個(gè)夢(mèng)想,是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎?我要在青葉間,長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角;或者,偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對(duì)馬上開始!哈,多么好玩!多么開心!
第四個(gè)夢(mèng)想,是來(lái)到小溪邊。知道我要做什么嗎?我要為玩水的鳥當(dāng)船篙,為過(guò)河的螞蟻當(dāng)木筏,船上的、岸邊的一齊喝彩!哈,多么好玩!多么開心!
第五個(gè)夢(mèng)想,是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐竿,當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎(jiǎng)牌亮閃閃的。哈,多么好玩!多么開心!
誰(shuí)也不知道,一支鉛筆有多少夢(mèng)想…就像種在稿紙上的字,發(fā)多少芽,開多少花,結(jié)多少童話。
(1)認(rèn)真閱讀選文,照樣子填寫下表。鉛筆的夢(mèng)想 去那里 做什么 第一個(gè)夢(mèng)想 山坡上 萌芽、開花 第二個(gè)夢(mèng)想 第三個(gè)夢(mèng)想 第四個(gè)夢(mèng)想 第五個(gè)夢(mèng)想
(3)這篇選文共有發(fā)布:2025/3/3 17:0:2組卷:4引用:2難度:0.1 -
3.魯魯?shù)牡皻?/bdo>??山頂上,有一個(gè)恐龍蛋裂開了。從蛋殼里,伸出一個(gè)圓圓的小腦袋,眨著圓圓的眼睛,向周圍看著。他就是小恐龍魯魯。
??魯魯邁出它短短的腿,向前走了一步。這時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),一片樹葉掉下來(lái),剛好飄到他的頭上。他嚇得哧溜一下躲進(jìn)蛋殼里。魯魯再也不敢離開蛋殼了。他就背著半個(gè)蛋殼,小心地一步一步向前走。
??魯魯累了,就躺在半個(gè)蛋殼里搖啊,搖啊,睡著了。這蛋殼,是魯魯?shù)膿u籃。
??魯魯要過(guò)河了,就坐在半個(gè)蛋殼里,伸腳在水面上劃啊,劃啊,一會(huì)兒就到對(duì)岸了。這蛋殼,是魯魯?shù)男〈?br />??太陽(yáng)曬在他的頭上好熱好熱??!他把蛋殼頂在頭上,一點(diǎn)兒也不熱了。這蛋殼,是魯魯?shù)奶?yáng)帽。
??“我永遠(yuǎn)也不離開生我出來(lái)的蛋殼?!濒旚攲?duì)自己說(shuō)。
(1)這篇短文共有
(2)小恐龍的名字叫
(3)小恐龍魯魯把蛋殼當(dāng)作
(4)寫出文中幾個(gè)字的反義詞。短一 前一 發(fā)布:2025/3/3 14:30:1組卷:3引用:1難度:0.2