為了方便復(fù)習(xí)，南小寧把本學(xué)期1-3單元的詩文進(jìn)行了整理。請根據(jù)下表提供的信息，按要求填寫相關(guān)的內(nèi)容。
| 作者或出處 | 題目 | 批注 | 詩文 |
| 王勃 | 《送杜少府之任蜀州》 | 詩人著一“望”字，把目光從煌煌京城移向風(fēng)煙迷蒙的巴山蜀水，充滿深情厚意。 | ① 城闕輔三秦 城闕輔三秦 ，風(fēng)煙望五津。 風(fēng)煙望五津。 |
| 陶淵明 | 《桃花源記》 | 表現(xiàn)出桃花源內(nèi)井然有序、和睦安定的社會生活狀態(tài)。 | ② 阡陌交通 阡陌交通 ，雞犬相聞。 雞犬相聞。 |
| 《詩經(jīng)》 | 《③ 子衿 子衿 》 |
與心中的戀人約會不遇，女子無可奈何，獨(dú)自徘徊城頭。 | 挑兮達(dá)兮， 在城闕兮。 |
| ④ 魏學(xué)洢 魏學(xué)洢 |
《核舟記》 | 直接抒情，表達(dá)對王叔遠(yuǎn)精湛技藝的贊美之情。 | 嘻，技亦靈怪矣哉！ |
| 《詩經(jīng)》 | 《關(guān)雎》 | 男子對采荇菜的姑娘日夜相思，直率體現(xiàn)追慕之心。 | ⑤ 窈窕淑女 窈窕淑女 ，寤寐求之。 寤寐求之。 |
| 孟浩然 | 《望洞庭湖贈張丞相》 | 景物描寫，描繪出洞庭湖洶涌澎湃的磅礴氣勢。 | ⑥ 氣蒸云夢澤 氣蒸云夢澤 ，波撼岳陽城。 波撼岳陽城。 |
【考點】理解型默寫．
【答案】城闕輔三秦；風(fēng)煙望五津。；阡陌交通；雞犬相聞。；子衿；魏學(xué)洢；窈窕淑女；寤寐求之。；氣蒸云夢澤；波撼岳陽城。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/8 8:0:10組卷：18引用：1難度：0.5
相似題
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動著人們無盡的情思。“，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情。“，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?！?!--BA-->，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫?！辈懿僭凇洱旊m壽》中，用“，”來表明他老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會關(guān)心國家命運(yùn)，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個人命運(yùn)坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負(fù)；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5 -
3．請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠(yuǎn)眺，信念堅定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8
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