課內(nèi)閱讀。
      可是，我現(xiàn)在改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。
      

不論

不論

是在院里，

還

還

是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。一個(gè)鳥(niǎo)兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：歪著頭兒聽(tīng)；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)！
      當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假如有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。
      它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天教不知多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不呼。
      在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲暗叫，頂尖銳，頂凄慘，

無(wú)論

無(wú)論

多么貪睡的人

都

都

得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。
      它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。
      我不敢再討厭母雞了。
（1）短文選自《母雞》，作者是

老舍

老舍

，他是杰出的語(yǔ)言大師，本單元我們還學(xué)過(guò)他的《

貓

貓

》。
（2）在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
因?yàn)椤浴?；雖然……但是……；無(wú)論……都……；不論……還……
（3）理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
頂尖銳，頂凄慘：

特別、十分、很。

特別、十分、很。

（4）文中的“我”改變對(duì)母雞看法的原因是

B

B

。
A.它孵出一群小雛雞。
B.它當(dāng)母親后負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦。
（5）短文第一段在全文中起到

承上啟下

承上啟下

作用。
（6）文中哪段話是對(duì)母雞直接的肯定和贊美，用波浪線畫(huà)下來(lái)。
（7）關(guān)于“結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多”的賞析錯(cuò)誤的是

A

A

。
A.這句話采用了對(duì)比的寫(xiě)法，讓我們感受到了母雞的慈愛(ài)和勇敢。
B.這句話朗讀應(yīng)讀出情感的變化，小雞讀出高興，母雞讀出心疼。
（8）從文中可以看出作者對(duì)母雞的感情是

B

B

A.討厭
B.欽佩、贊賞
C.又愛(ài)又恨