課外閱讀。
____ 大自然的色彩是迷人的。紅的花，綠的葉，湛藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的海洋，都是一幅幅美妙的圖畫。你是否想過，大自然的色彩是怎樣形成的？為什么天空是藍(lán)的，樹是綠的？而當(dāng)夜幕降臨后，不管是遠(yuǎn)山還是近樹都成了黑色？
大自然的這些色彩都與太陽光有關(guān)。陽光是復(fù)色光，它的可見光部分由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種單色光組成。不透明的物體反射某一些單色光，而吸收另一些單色光，物體的顏色就是由它所反射的那些光決定的。譬如，紅蘋果只反射紅光，看上去就是紅的；雪對陽光是全反射，哪一種也不吸收，因此是白色。所謂黑色，其實是將七種光全部吸收。當(dāng)這七種光既不被物體反射，也不被物體吸收，而是全部通過物體的時候，這個物體就是透明的。
天空之所以呈現(xiàn)藍(lán)色，道理也與此相類似。在七種單色光中，藍(lán)色光的波長很短，極易被大氣中的微粒反射。而藍(lán)色能不斷被這些微粒反射和折射，因此我們看見天空是藍(lán)的。
日落以后，物體沒有陽光可反射，大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。
（1）給本文起一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在下面的橫線上。大自然色彩的奧秘大自然色彩的奧秘
（2）這篇短文主要從哪三個方面來說明中心觀點的？
①大自然的各種色彩與太陽光的關(guān)系。大自然的各種色彩與太陽光的關(guān)系。
②天空呈現(xiàn)藍(lán)色與太陽光的關(guān)系。天空呈現(xiàn)藍(lán)色與太陽光的關(guān)系。
③日落后大自然變成黑色與太陽光的關(guān)系。日落后大自然變成黑色與太陽光的關(guān)系。
（3）文中畫“_____”的句子可以改為“大自然的這些色彩都來自太陽光”嗎？為什么？不可以?！坝嘘P(guān)”的意思是有關(guān)系，“來自”意思是來源。大自然的這些色彩都與太陽光有關(guān)系，不一定都來自太陽光，所以用“有關(guān)”更加準(zhǔn)確、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。不可以。“有關(guān)”的意思是有關(guān)系，“來自”意思是來源。大自然的這些色彩都與太陽光有關(guān)系，不一定都來自太陽光，所以用“有關(guān)”更加準(zhǔn)確、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。
（4）文中畫“ ”的句子是 疑問疑問句，其作用是 引出主題引出主題。
【考點】說明文．
【答案】大自然色彩的奧秘；大自然的各種色彩與太陽光的關(guān)系。；天空呈現(xiàn)藍(lán)色與太陽光的關(guān)系。；日落后大自然變成黑色與太陽光的關(guān)系。；不可以?！坝嘘P(guān)”的意思是有關(guān)系，“來自”意思是來源。大自然的這些色彩都與太陽光有關(guān)系，不一定都來自太陽光，所以用“有關(guān)”更加準(zhǔn)確、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。；疑問；引出主題
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.4
相似題
-
1．閱讀短文，完成練習(xí)。
看看我們身邊，你也許會發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都佩戴上了眼鏡。請根據(jù)“希望小學(xué)二至六年級視力情況調(diào)查”主題活動中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。
希望小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計表（調(diào)查人數(shù)：3624人）
（1）請用簡潔精練的語言，描述上述調(diào)查表所反映的問題。年 級 二 三 四 五 六 近 視 率 13% 19% 31% 42% 48%
（2）你能不能根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)，寫一則相關(guān)的公益廣告？（12字以內(nèi)）發(fā)布：2025/3/9 20:30:1組卷：16引用：4難度：0.5 -
2．閱讀
趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6咪，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出去，長虹飲澗”3002趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
（1）概括這段文字的大意。選出正確答案，將它的字母填入括號內(nèi)
A．說明趙州橋非常雄偉。
B．說明趙州橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。
C．說明趙州橋結(jié)構(gòu)的特點：結(jié)構(gòu)巧，用料省，強度高，形式美。
D．說明趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示我國勞動人民的智慧和力量。
（2）作者以準(zhǔn)確而生動的語言解說事物特點，或打比方，或列數(shù)字，或引用古籍等。分析下邊的句子，指出它們各運用哪一種說明方法？
①全長五十點八二米，兩端寬九點六米，中部略窄，寬九米。
②橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓。
③唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。
（3）要準(zhǔn)確地說明對象，必須用語準(zhǔn)確，講究分寸，下面句子中加黑詞語能否去掉？為什么？在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。發(fā)布：2025/3/9 20:30:1組卷：9引用：1難度：0.4 -
3．類文閱讀。
閱讀下面的文字，完成下列各題。
大自然的聲音 大自然有許多美妙的聲音。
風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
動物也是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂!”
（1）從文中找出表示聲音的詞語寫下來。
（2）在短文中找出下列詞語的近義詞。
雄偉--聚集--歡快--
（3）整篇文章是圍繞“”這句話來寫的，從、、這三個方面進(jìn)行了具體的描繪。
（4）文中畫橫線的句子用了的修辭手法，把比作。
（5）如果你同作者一塊兒走進(jìn)大自然，你還能聽到哪些美妙的聲音？試著寫一寫。發(fā)布：2025/3/9 19:30:1組卷：18引用：3難度：0.9
相關(guān)試卷