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語文孫老師在上《走進老師》一課時,設置了一個互動環(huán)節(jié)“吾師猜猜猜”。同學們通過關鍵的詞語和動作描述自己喜歡的老師,讓大家猜猜是哪一位老師。同學們在互動中認識了教師職業(yè),了解了不同風格的教師。在孫老師的引導下,大家也學會了如何與老師溝通。在課堂總結環(huán)節(jié),孫老師用習總書記的“四有”好老師來鞭策自己,爭取早日實現(xiàn)自身專業(yè)成長。
(1)習總書記提出了“四有”好老師的標準。請你至少答出其中的兩個標準?
(2)俗話說“千人千面,千師千風?!睘槭裁蠢蠋煏胁煌娘L格?
(3)結合所學知識,請談談我們應該如何建立良好的師生關系?

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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.7
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    ②課間,與老師探討對蘭老師“帶畢業(yè)生騎行1800公里”的認識
    ③肖老師敬業(yè)奉獻,教學有方,但有同學常取笑老師的“口音”
    ④語文課堂上,小芳同學聚精會神地演算著數學拓展題

    發(fā)布:2024/11/1 17:0:4組卷:1引用:2難度:0.6
  • 2.教學相長是師生交往中相互促進的理想狀態(tài)。下列行為與之符合的有(  )

    發(fā)布:2024/11/30 0:0:2組卷:19引用:3難度:0.8
  • 3.2021年1月12日,安徽省13屆人大三次會議召開期間,省教育廳提出《安徽省關于深化教育教學改革,全面提高義務教育質量的實施方案》,明確教師教育懲戒權,完善師生權益保護及糾紛處理制度,治理方案的實施( ?。?br />①能凍結師生間的矛盾與誤會
    ②促進了師生間的溝通與理解
    ③讓師生間都形成平等親密的關系
    ④有利于構建和諧融洽的師生關系

    發(fā)布:2024/11/4 12:0:3組卷:17引用:3難度:0.6
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