請(qǐng)用修改符號(hào)修改病段。
下課了，我的作業(yè)還沒做完，就看到同學(xué)們玩得興致勃勃，興高采烈的樣子和一陣的歡笑聲。我有點(diǎn)沉不住氣了。便拿過同桌的作業(yè)鈔了起來(lái)……這事被老師知道了，她不僅沒有批評(píng)我，還用英雄事績(jī)教育我。我覺得自己錯(cuò)了，心情很繁重，從此已后，我不在抄別人的作業(yè)，終于取得了很好的學(xué)習(xí)成就。
下課了，我的作業(yè)還沒做完，看到同學(xué)們玩得興致勃勃、興高采烈的樣子，聽著一陣陣歡笑聲，我可有點(diǎn)沉不氣了，便拿過同桌的作業(yè)抄了起來(lái)。這事被老師知道了，她不僅沒有批評(píng)我，還用英雄事跡教育我我知道自己錯(cuò)了，心情很沉重。從此以后，我不再抄別人的作業(yè)，終于取得了很好的學(xué)習(xí)成績(jī)。下課了，我的作業(yè)還沒做完，看到同學(xué)們玩得興致勃勃、興高采烈的樣子，聽著一陣陣歡笑聲，我可有點(diǎn)沉不氣了，便拿過同桌的作業(yè)抄了起來(lái)。這事被老師知道了，她不僅沒有批評(píng)我，還用英雄事跡教育我我知道自己錯(cuò)了，心情很沉重。從此以后，我不再抄別人的作業(yè)，終于取得了很好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
【考點(diǎn)】修改病句．
【答案】下課了，我的作業(yè)還沒做完，看到同學(xué)們玩得興致勃勃、興高采烈的樣子，聽著一陣陣歡笑聲，我可有點(diǎn)沉不氣了，便拿過同桌的作業(yè)抄了起來(lái)。這事被老師知道了，她不僅沒有批評(píng)我，還用英雄事跡教育我我知道自己錯(cuò)了，心情很沉重。從此以后，我不再抄別人的作業(yè)，終于取得了很好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/16 20:0:1組卷：74引用：1難度：0.8
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1．修改病句。（在原句上改）
（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。
（2）“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。
（4）我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。發(fā)布：2025/3/10 3:30:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．按要求完成句子練習(xí)。
（1）變色龍能陸續(xù)幾個(gè)小時(shí)掛在樹上一動(dòng)不動(dòng)。（在原句上修改病句）
（2）的豆藤上掛著小蛇。（把句子寫具體）
（3）變色龍是神奇的動(dòng)物。（改成帶問號(hào)的句子，意思不變）？發(fā)布：2025/3/10 3:30:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．加點(diǎn)的詞語(yǔ)用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?/h2>
發(fā)布：2025/3/10 2:30:2組卷：2引用：1難度：0.7