如圖所示，圖甲是課本上“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖，小謙同學實際探究時，在電路上連接了一個滑動變阻器，實驗記錄如下表：
| 實驗序號 | 磁場方向 | ab中電流方向 | ab運動方向 |
| 1 | 向下 | 無電流 | 靜止不動 |
| 2 | 向下 | 由a向b | 向左運動 |
| 3 | 向上 | 由a向b | 向右運動 |
| 4 | 向下 | 由b向a | 向右運動 |
保護電路
保護電路
。（2）比較實驗2和3，說明通電導線在磁場中受力方向與
磁場方向
磁場方向
有關，比較實驗2、4
2、4
，說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關。（3）小謙通過觀察導線運動方向，來判斷導線在磁場中受力方向，用到的科學方法是
轉換法
轉換法
。（4）小謙想在甲圖的基礎上對實驗進行改造，來探究影響感應電流方向的因素，為了觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，他要把圖甲中的電源換成圖丙中的
靈敏電流計
靈敏電流計
。【考點】探究磁場對通電導線的作用．
【答案】保護電路；磁場方向；2、4；轉換法；靈敏電流計
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1183引用：8難度：0.5
相似題
-
1．如圖所示是小明同學探究“通電導體在碰場中受力情況“的實驗裝置圖。閉合開關后，導體AB向右運動。
（1）該實驗中導體AB向右運動的過程中，電能轉化為 能；
（2）在不改變通過導體AB電流方向的情況下，若要使導體AB向左運動，可以 （填具體操作）；
（3）小明在該實驗過程中，用相同粗細的鐵絲代替銅導體AB，發(fā)現(xiàn)鐵絲在如圖裝置的鐵質軌道上無法運動，原因可能是 。發(fā)布：2024/12/11 8:0:1組卷：5難度：0.7 -
2．對下列四個實驗裝置圖，分析正確的是（ ）
發(fā)布：2025/1/3 10:30:4組卷：82引用：3難度：0.6 -
3．如圖，把一根銅導體ab放在磁場中的導軌上，將電源、開關、導軌各元件連接，開關斷開，下面是小明進行的探究活動：
（1）小明猜想：閉合開關，銅導體ab通電產生磁場與蹄形磁體相互作用而運動。
（2）閉合開關后，小明觀察到銅導體ab在導軌上沒有運動，經檢查，電源、開關、導軌、銅導體ab、開關各元件完好且連接沒有問題，則可能的原因是 ，此時蹄形磁體對銅導體ab （選填“有”或“沒有”）磁力的作用。
（3）小明采取措施解決問題后，實驗正如他猜想一樣，銅導體ab通電后在磁場中運動。如果要使銅導體ab的運動速度大一些，你的辦法是 。
（4）下列如圖所示的設備中利用的工作原理與上述實驗原理一致的是 。
A.
B.
C.
D.
發(fā)布：2024/12/11 8:0:1組卷：134引用：2難度：0.7