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船的沉思      在茫茫的大海上,一條船正昂首挺胸、神氣十足地?fù)P帆順風(fēng)疾進(jìn)。跳躍翻滾的浪花在船頭由地發(fā)出贊嘆:“我說船啊,今天你可出足了(風(fēng)頭  風(fēng)光),像離弦的箭般地前進(jìn),你引起了岸邊多少人的注目??!”
      那有什么,你抬頭瞧瞧,如果我不歇著那張該死的帆,走得還會更快呢。你看那帆的德性,高居在我的頭上,張張揚揚的,一副自命不凡的樣子。沒有我,哼!船牢騷(sāo)滿腹,對帆一臉的不屑。
“噯,我說船,話可不能這么講。你若不是憑借了帆的幫助,會有眼下這般速度嗎?”浪花委婉地(提議  提醒)船道。
“你別夸大其詞,把帆說得那么重要。老實說,沒帆又怎么樣?我正嫌它是個累(léi)贅(zhuì)呢。”
      風(fēng)向變了,船(連續(xù)  繼續(xù))在大海上行駛。一向沉默不語的帆此時悄沒聲息地落了蓬。船一下子感到軟弱無力,每前進(jìn)一步都是那樣艱難,最后差點不能動彈了。
      這時船陷入了沉思之中……
(1)用“       ”畫出文中括號里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
船認(rèn)為不馱著帆,它會
走得更快
走得更快
,實際上,當(dāng)帆落了蓬它卻感到
軟弱無力
軟弱無力
,每前進(jìn)一步都是那樣艱難,最后差點
不能動彈
不能動彈
了。
(3)文中加點的部分把船比作了
離弦的箭
離弦的箭
,寫出了船的
行駛速度快
行駛速度快
。
(4)說一說船和帆分別給你留下了怎樣的印象。
船驕傲自大。帆默默無聞。
船驕傲自大。帆默默無聞。

(5)“船陷入了沉思之中”,想一想,它在沉思什么呢?
船在想:原來我跑得快都是帆的功勞啊,我錯了。
船在想:原來我跑得快都是帆的功勞啊,我錯了。

【考點】童話
【答案】走得更快;軟弱無力;不能動彈;離弦的箭;行駛速度快;船驕傲自大。帆默默無聞。;船在想:原來我跑得快都是帆的功勞啊,我錯了。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀短文,回答下列問題。
    蜜蜂和螞蟻      人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”
          螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著個疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。
          有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬頭氣乎乎地說:
     

    “啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。
     

    “你和我們一樣,整天忙個不停,當(dāng)然勤勞啊!”
    “那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?,從來不稱贊我們呢?”
          小蜜蜂想了一會兒,笑著說:“這個問題嘛,我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己,我的勤勞卻是為了人們……”
          螞蟻聽了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。
    (1)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
    妒忌:
     

    心服口服:
     

    (2)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    螞蟻忌妒蜜蜂的是
     
    ,螞蟻想來想去想不通的是
     
    ,蜜蜂勤勞為的是
     
    ,螞蟻勤勞為的是
     
    。從中看出
     
    。
    (3)從文中找出三個意思相同的詞
     

    (4)聯(lián)系上下文,在“橫線”上補全對話。
    (5)讀了這個故事,你懂得了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/10 8:0:1組卷:7引用:2難度:0.7
  • 2.課外閱讀      
     
           小海鷗十分漂亮,她特別愛美。
          早晨,小海鷗拍打著翅膀到大海上。大海是小海鷗的鏡子,她每天都來這兒梳妝打扮,多么開心??!小海鷗對著鏡子瞧啊!瞧啊,她覺得自己是天底下最美的姑娘。正當(dāng)小海鷗十分得意的時候,幾句刺耳的話傳過來:“臭美!臭美!”造燕窩的小雨燕們七嘴八舌地議論
     
    不勞動
     
    沒人喜歡你
     
    “哼!你們忌妒我!”小海鷗不服地扭過身子,繼續(xù)照鏡子。
          中午,小海鷗飛到海礁上,啄食岸邊晾曬的魚蝦。突然,海燕跑過來說:“懶家伙,不許吃,那是我們捕的魚蝦!”
          小海鷗坐在岸邊的礁石上哭了,哭得好傷心喲!鏡子里的她一點兒也不美。
          大海媽媽對她說:“勞動,是最高尚的美德,你為什么不和他們一起勞動呢?”
          小海鷗點了點頭。
          后來,海鳥勞動者的隊伍里又多了一只美麗的海鳥,她就是小海鷗。
    (1)給短文加上一個合適的題目,寫在橫線上。
    (2)聯(lián)系上下文解釋詞語。
    刺耳:
     

    七嘴八舌:
     

    (3)給文中劃橫線的句子加上合適的標(biāo)點符號。
    (4)摘錄文中三個表現(xiàn)“海鷗姑娘”的心情的詞。
     

    (5)文中畫“……”的句子表達(dá)的意思是
     
    。
    (6)讀了這篇文章,你想對文中的海鷗姑娘說些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/10 10:30:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀
          春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
    “小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光,長得太小了?!薄皠e難過,我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來。可是哪里推得動??!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
    “你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”,是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是自己的手和腳啊!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
          終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂。“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。
    (1)填上合適的詞語。
     
    的葉子
     
    的陽光
     
    的小花
     
    的小草
    (2)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得
     
    ,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下
     
    ,最后寫小花苗
     

    (3)小花苗的手和腳是指
     
    。
    (4)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要是靠
     
    。
    (5)在陽光的下,小花苗會對小蝸牛說些什么呢?請寫下來。
    答:小花苗會對小蝸牛說:
     

    發(fā)布:2025/3/10 2:30:2組卷:10引用:4難度:0.5
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