為提高生存意識和技能，我市中小學(xué)積極開展了一系列逃生演練活動?；仡櫻菥氝^程，根據(jù)圖示回答問題：
（1）隨著警報響起，同學(xué)們迅速離開教室。警報聲引起了圖中[DD]鼓膜鼓膜的振動繼而由聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了[FF]耳蝸耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。
（2）逃生過程中，眼球中能夠感受光線刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是圖中的[99]視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜，視覺形成的部位是[①①]大腦（大腦皮層）大腦（大腦皮層）。如果長時間近距離玩手機或上網(wǎng)就會導(dǎo)致眼球的[22]晶狀體晶狀體曲度過大，形成近視，可以通過配戴凹透鏡進(jìn)行矯正。
（3）一名同學(xué)在逃生過程中不小心傷到了膝蓋，校醫(yī)在清理他的傷口時，他感到非常疼痛，說明脊髓具有 傳導(dǎo)傳導(dǎo)功能，他強忍疼痛沒有縮回，請寫出該過程神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑 ⑧→⑥→③→④→①⑧→⑥→③→④→①→②→③→⑤→⑦（用圖中的序號和箭頭表示）。
（4）演練過程中很多同學(xué)情緒激動、心跳加快、血壓升高、面紅耳赤，這說明人體的生命活動受到 神經(jīng)系統(tǒng)和激素神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
【答案】D；鼓膜；F；耳蝸；9；視網(wǎng)膜；①；大腦（大腦皮層）；2；晶狀體；傳導(dǎo)；⑧→⑥→③→④→①；神經(jīng)系統(tǒng)和激素
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/16 8:0:9組卷：2引用：2難度：0.5
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1．如圖是反射弧的組成簡圖，請據(jù)圖分析：
（1）圖中下列各部分代表什么結(jié)構(gòu)？
[A][B][C][d]
（2）若以此圖表示某位同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭，來不及思考就迅速松手的過程．此時[B]應(yīng)該只是參與．松手之后，都會感覺到“燙手”．
（3）若以此圖表示吃酸梅分泌唾液的反射，則圖中A所指的具體部位是．若因故致使B受到損傷，則病人能否感覺到酸味？，是否有唾液分泌？．若因手術(shù)不小心致使[e]受到損傷，則病人能否感覺到酸味？．發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．下列關(guān)于人體生命活動的調(diào)節(jié)中，現(xiàn)象和解釋對應(yīng)正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/22 10:0:3組卷：2引用：3難度：0.5 -
3．在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳入神經(jīng)遭到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/30 14:30:4組卷：104引用：8難度：0.9
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