判斷下列各題中的兩種量是否成比例，成什么比例。
全班的學生人數一定，每組的人數和組數。 反比例反比例
圓柱的體積一定，底面積和高。 反比例反比例
在平地上，同一時間的竿長和竿影長。 正比例正比例
【考點】辨識成正比例的量與成反比例的量．
【答案】反比例；反比例；正比例
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/13 2:0:2組卷：7引用：1難度：0.7
相似題
-
1．下面說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/13 5:0:1組卷：94引用：3難度：0.8 -
2．下面是關于正比例和反比例的描述，其中正確的是（ ?。?br />①正比例的圖象是一條直線．
②一個人的年齡和體重既不成正比例關系，也不成反比例關系．
③圓柱的底面積一定，體積和高成反比例關系．
④路程一定，已走的路程和剩下的路程不成比例．發(fā)布：2025/2/13 5:0:1組卷：250引用：7難度：0.7 -
3．用彩紙裝訂趣味練習本。如果每本30頁，則所用彩紙的總頁數與訂成的本數成 比例；如果用600頁彩紙裝訂，則每本的頁數與訂成的本數成 比例。
發(fā)布：2025/2/13 5:0:1組卷：11難度：0.7