某生物興趣小組用四只幼年小白鼠進行了下列實驗：
| 小白鼠 | 試驗方法 | 實驗結(jié)果 |
| 甲鼠 | 不作任何處理 | 正常生長發(fā)育 |
| 乙鼠 | 切除A器官 | ①生長發(fā)育停滯；②智力減退，精神不振③怕水、水腫 |
| 丙鼠 | 切除B器官 | 生長停滯，智力接近正常，性器官不能發(fā)育 |
| 丁鼠 | 切除C器官 | 血糖濃度升高，出現(xiàn)糖尿 |
相同
相同
（填“相同”或“不相同”），甲鼠在實驗中是用來 作對照
作對照
的。（2）乙鼠被切除了
甲狀腺
甲狀腺
；丙鼠被切除了 垂體
垂體
。（3）切除乙鼠的A器官后，乙鼠表現(xiàn)出多種癥狀，癥狀①表明，A器官分泌的激素有
促進生長發(fā)育
促進生長發(fā)育
的作用；癥狀②表明，A器官分泌的激素有 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
的作用。（4）丙鼠所切除的器官除能分泌
生長激素
生長激素
，促進人體的生長發(fā)育外，還能分泌多種激素，例如分泌的促甲狀腺激素
促甲狀腺激素
促進乙鼠A器官合成相關(guān)激素。（5）丁鼠切除的器官所分泌的激素是
胰島
胰島
，它的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和 轉(zhuǎn)化
轉(zhuǎn)化
。【答案】相同；作對照；甲狀腺；垂體；促進生長發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；生長激素；促甲狀腺激素；胰島；轉(zhuǎn)化
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/19 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5 -
3．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3
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