守住自己的陣地      ①午夜時(shí)分，寒風(fēng)打在臉上，此刻大街上冷清空蕩，沒有幾個(gè)人影。張俊麗匆忙從家里返回縣醫(yī)院，好在家離醫(yī)院不太遠(yuǎn)，緊趕一步是一步，時(shí)間就是生命。
      ②幾個(gè)小時(shí)前，張俊麗剛回一趟家。這是臘月二十九以來她第一次回家。不得不回去，家里兩歲多的女兒出現(xiàn)低燒癥狀。接到家里的電話，她心

急

急

如焚。母女連心啊，何況現(xiàn)在又是疫情期間，難怪她這么著急。安頓好手頭的緊要事，她急忙趕回家里。
      ③張俊麗是兒科醫(yī)生，到家后很快給女兒做了診治，幸好是常見的感冒發(fā)燒，張俊麗心里踏實(shí)許多。
      ④面對(duì)這個(gè)家，她不知道該說什么好。公公婆婆年紀(jì)大了，身體不好，三個(gè)月前幾乎同時(shí)住院手術(shù)，出院后生活處于半自理狀態(tài)。丈夫在電力部門工作，此刻正奮戰(zhàn)在抗疫一線，很少回家。十二歲的兒子懂事，分擔(dān)了許多家務(wù)。
      ⑤張俊麗正給女兒喂藥，醫(yī)院那邊打來電話：“接診一位五歲男孩，連續(xù)發(fā)熱五天，精神虛弱，疑似新冠肺炎，您不來不行。
      ⑥“先實(shí)施單間病房隔離，我馬上到?！睆埧←悳?zhǔn)備出門，婆婆問：“還要走??？”
“媽，我不去不行，人命關(guān)天?！?br />      ⑦婆婆叮囑說：“自己小心點(diǎn)?！眱鹤訛樗f上口罩，默默地幫她系上圍巾。她強(qiáng)忍住眼淚，抱一下兒子，吩咐說：“照顧好爺爺、奶奶，還有妹妹?！?br />      ⑧到了醫(yī)院，張俊麗馬上投入緊急救治。又是通

宵

宵

戰(zhàn)斗，當(dāng)患者抽搐緩解、體溫下降的時(shí)候，張俊麗和同事們的臉上，才終于露出笑意。
      ⑨又是一個(gè)夜晚。半夜一點(diǎn)多了，張俊麗查房回到醫(yī)護(hù)室，疲倦地癱坐在椅子上，剛閉上眼，突然又站起來，穿上防護(hù)服，對(duì)一名護(hù)士說，跟我去隔離區(qū)。護(hù)士勸道，你吃點(diǎn)東西再去吧。張俊麗擺擺手，時(shí)間不等人，隔離區(qū)那位女病人情緒不穩(wěn)定，心理疏導(dǎo)刻不容緩，得過去看一看。
      ⑩這是一位三十歲的女性，被診斷為疑似新冠肺炎。

因?yàn)?/div>

因?yàn)?/div>心理恐懼，

所以

所以

情緒波動(dòng)較大，一度要放棄治療。
?張俊麗與患者如姐妹般交談。三個(gè)多小時(shí)過去，這位患者終于放下心理包袱，重拾生活的勇氣和信心。張俊麗長舒一口氣，內(nèi)心頓時(shí)感覺很輕松。幾天后，這位疑似患者被排除感染新冠肺炎。出院那天，外面陽光很好，張俊麗送給她一束花。她抱住張俊麗淚流不止。
?累嗎？累也得挺住，不能有半點(diǎn)退縮。張俊麗的請(qǐng)戰(zhàn)書是這樣寫的：目前，新冠肺炎來勢(shì)兇猛，需要大量醫(yī)務(wù)人員，疫情就是命令，醫(yī)院就是戰(zhàn)場。我年富力強(qiáng)，抗壓能力強(qiáng)；我是科室主任，我是內(nèi)科黨支部書記，我是醫(yī)院專家組成員，我義無

反

反

顧，積極請(qǐng)戰(zhàn)，讓我先上！
?請(qǐng)戰(zhàn)書上，她鄭重地按下了鮮紅的指印。
?眼里布滿血絲，身體嚴(yán)重透支，匆忙的間隙，她坐在沙發(fā)上打個(gè)盹兒。張俊麗和她的戰(zhàn)友們，

雖然

雖然

不知道一天吃多少東西，說不清楚一天睡幾個(gè)小時(shí)，

但是

但是

，她們卻能準(zhǔn)確無誤地說出她們負(fù)責(zé)治療和護(hù)理的每一位患者的情況。
?難道她不知道有風(fēng)險(xiǎn)嗎？醫(yī)護(hù)人員比誰都清楚。和傳染病人打交道，隨時(shí)都有感染的可能。豎一次大拇指，就是一次加油；拍一下肩膀，就是一次撫慰。她們用簡單的手勢(shì)，相互鼓

勵(lì)

勵(lì)

。
?平時(shí)是普通醫(yī)生，現(xiàn)在是沖鋒戰(zhàn)士。張俊麗鼓勵(lì)戰(zhàn)友們：“咱們不畏困難，多做一些，離疫情結(jié)束就更近一些，我們守住了各自的小陣地。全國的大陣地也就守住了！”
（1）文中加點(diǎn)字讀音按照先后順序完全正確的一項(xiàng)是

A

A

A.zhèng guān chù jiàn
B.zhēng guàn xù jiān
C.zhēng guàn xù jiàn
D.zhèng guàn chù jiān
（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，書寫完全正確的一項(xiàng)是

B

B

A.疾 宵 返 勵(lì)
B.急 宵 反 勵(lì)
C.急 霄 反 厲
D.疾 霄 反 厲
（3）依次填入文中橫線處的兩組關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

D

D

A.有的……有的……不但………而且………
B.既然……那么……不是……而是……
C.如果……就……不但……而且……
D.因?yàn)椤浴m然……但是……
（4）請(qǐng)根據(jù)選文具體情節(jié)，將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。

事件	心情
張俊麗回家看望出現(xiàn)低燒癥狀的女兒	著急 著急
醫(yī)院有緊急情況，張俊麗迅速返回醫(yī)院	心酸
張俊麗給疑似患者心理疏導(dǎo)，患者放下心理包袱	耐心 耐心
張俊麗寫下請(qǐng)戰(zhàn)書 張俊麗寫下請(qǐng)戰(zhàn)書	激動(dòng)

（5）填空題。
①第①段畫“～～～～”的句子是

環(huán)境

環(huán)境

描寫，渲染了午夜冷清的氣氛，襯托張俊麗想迅速返回醫(yī)院的

著急

著急

心情，為下文寫她回到醫(yī)院緊急救助病人做了

鋪墊

鋪墊

。
②第⑨段中“

癱坐

癱坐

”這個(gè)動(dòng)詞最能體現(xiàn)出張俊麗工作之辛苦，身體之疲倦。從“剛”“突然”“刻不容緩”這些詞語中我們可以體會(huì)到張俊麗對(duì)待工作

盡心竭力

盡心竭力

。
（6）判斷題。
①“難道她不知道有風(fēng)險(xiǎn)嗎？”這句話是疑向的語氣。

×

×

（判斷對(duì)錯(cuò)）
②第④段交代了張俊麗家庭面臨的困難，突出了她舍小家顧大家，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

√

√

（判斷對(duì)錯(cuò)）
③選文的結(jié)尾部分既照應(yīng)了題目，也點(diǎn)明了全文的主旨。

√

√

（判斷對(duì)錯(cuò)）
（7）請(qǐng)結(jié)合選文談一談作為小學(xué)生。你怎樣守住自己的陣地？在下面寫一寫。