閱讀回答各小題。
偷秋 月亮掛到中天了，莊里的人便三三兩兩出莊了，有的來到河邊的果園里，躡手躡腳鉆到樹下摘幾個蘋果、秋梨，看果園的老頭坐在棚里瞅得一清二楚，可他絕不會喊，任鄉(xiāng)親們偷幾個嘗鮮去。這個夜晚，最不知疲倦的是村莊里的孩子們，瓜果、花生、幾盤向日葵，甚至一根秋黃瓜，往日里他們渴望的東西，今天夜里他們東鉆西潛全偷回來了，興高采烈地堆放在他們自己的床頭，他們擁著這些東西終于甜甜地睡熟了。
村莊人平時是很瞧不起“偷”字的，但偷秋是例外。莊里偷秋都只是象征性順手牽羊那么一點點。你偷秋，就偷來了好收成的種子，明年后年就要風有風，要雨有雨，你就有好收成、好運氣。他們是渴望從歲月中偷出一點好時光，是渴望從豐收的季節(jié)里偷出一點好記憶，是渴望從勞碌的生活中偷出一縷樸素的溫馨和情趣。
在村莊的中秋之夜，皎潔如霜的月色下，一群群的村莊人悄悄穿行在田地之間，他們或許只偷到了玉米林中的一個玉米棒，或許只偷到了稻田里一枚沉甸甸的稻穗，但他們卻從歲月中偷到了他們夢想的秋天，從忙碌的勞作中偷到了一片悠閑的月色。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
①躡手躡腳：形容走路時腳步放得很輕。這里指偷秋的人輕手輕腳地潛入果園。形容走路時腳步放得很輕。這里指偷秋的人輕手輕腳地潛入果園。
②順手牽羊：指順便拿走人家的東西。這里指偷秋的人只是象征性地拿走人家的一點點東西。指順便拿走人家的東西。這里指偷秋的人只是象征性地拿走人家的一點點東西。
（2）畫橫線的句子運用了 排比排比的修辭手法，寫出了 村莊人的美好愿望村莊人的美好愿望。
（3）為什么看果園的老頭看到有人偷東西卻不管呢？因為偷秋是當?shù)氐囊环N風俗，看果園的老頭知道鄉(xiāng)親們不會摘去太多的果實，大家都是想在偷秋中獲取樂趣，所以不去管。因為偷秋是當?shù)氐囊环N風俗，看果園的老頭知道鄉(xiāng)親們不會摘去太多的果實，大家都是想在偷秋中獲取樂趣，所以不去管。
（4）孩子們偷秋后“擁著這些東西終于甜甜地睡熟了”，他們之所以睡得這么甜，是因為 CC。
A.他們偷到了東西，可以滿足自己的好奇心
B.這些東西可以吃
C.這些東西代表著他們的渴望
（5）文章傳達了村莊人怎樣的情感？傳達了村莊人對幸福生活的向往之情。傳達了村莊人對幸福生活的向往之情。
【答案】形容走路時腳步放得很輕。這里指偷秋的人輕手輕腳地潛入果園。；指順便拿走人家的東西。這里指偷秋的人只是象征性地拿走人家的一點點東西。；排比；村莊人的美好愿望；因為偷秋是當?shù)氐囊环N風俗，看果園的老頭知道鄉(xiāng)親們不會摘去太多的果實，大家都是想在偷秋中獲取樂趣，所以不去管。；C；傳達了村莊人對幸福生活的向往之情。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/24 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀課外片斷，完成練習。
愛看樹的風 ①風是一個愛看書的孩子。你看，它成天在樹叢里繞呀轉(zhuǎn)呀，翻動著一片又一片的樹葉，沙沙有聲地朗讀著一頁又一頁的書頁。
②好學的它，不停地在果園里流連。把桃樹、棗樹、櫻桃樹、梨樹、李樹、栗子樹，一葉又一葉，讀了一遍又一遍。仔細去品嘗那一頁又一頁的書頁間，蘊藏著的看不見卻正在成長的甜美果子。
③風往前飛。經(jīng)過馬路時，沒忘記把一整排的行道樹，也快速地瀏覽了一回。
車子急駛而過，揚起幾粒塵土，跑進風的眼睛里。風眨了眨眼，合上眼皮休息一下。再睜開眼，已經(jīng)來到爺爺?shù)耐ピ骸?br /> ④庭院里的這些樹，等待風很久了。似乎是等了一季，又或者是等了一年，也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o那么老那么久遠的時間。等到有些書頁開始泛黃，有些樹葉被小蟲咬了破洞，終于等到風來看樹了。這些樹，一起開出最美麗最香醇的花朵來歡迎久違的風。
⑤風好想永遠停留在這里啊，但是它仍然繼續(xù)往前飛、飛、飛。
⑥因為它知道，前面的森林里，還有一整座的寶庫在等著它。
（1）第①段中加點的詞“書頁”指的是。
（2）文章是圍繞哪一個關(guān)鍵句來寫的？請用“ ”在文中畫出來。
（3）風去了哪些地方？還會去哪里？請完成下面的路線圖。→→→
（4）請你借助關(guān)鍵句概括第②、⑤段的段意。
第②段：。
第⑤段：。
（5）你覺得文中哪一句寫得最優(yōu)美生動呢？畫上“ ”再寫一寫你的體會。發(fā)布：2025/3/7 5:0:1組卷：17引用：2難度：0.1 -
2．閱讀短文，完成練習。
棗樹 我家院子里有一棵古老而又高大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地的 變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。
（1）這篇短文一共有句話。
（2）連線。
（3）文中“圓圓的小燈籠”指的是高大的 淺黃色的 紅紅的 圓圓的 大棗 小燈籠 棗樹 棗花 。（填序號）
①小青棗
②大紅棗
③棗花
（4）按棗生長的過程，排列正確的是。（填序號）
①小青棗→大紅棗→棗花
②大紅棗→棗花→小青棗
③棗花→小青棗→大紅棗發(fā)布：2025/3/7 2:30:2組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．棉花里的父親 ①回家的時候，大門緊鎖著，他們應(yīng)該知道我回來的呀，卻找不到父親了。突然，我看到場院里如雪的棉花，是撿棉花去了？我趕到大叔家一問，果然說父親去前山撿棉花去了。
②我放下行李，奔向棉花地。（A）正午的太陽火辣辣的，曬在身上毛毛刺刺的，像是有蟲子在爬，十分不自在，還沒走幾步，就汗流浹背了?？諘绲奶镆袄餂]有風，也沒有一個人影。是啊，這樣的毒日，誰不愿意窩在家里，躺在電扇下面？可是，父親，不知說過多少回：棉花少種點，有事情做就行。可是他卻非要種上十畝棉花不可，還說，自己還能動，不想增加我們負擔。但是，你也不要這樣拼命哪。
③我循聲鉆進棉田里。（B）父親正弓著背撿著棉花，腰間系著蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移動一步都顯得吃力。兩只手卻熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進袋里。父親看看走近的我，笑了，打著招呼。（C）深深的皺紋在黝黑的臉上舒展開；白發(fā)凌亂地貼在額前：衣服就像從水里撈上來的一樣，還結(jié)出了鹽花。
④陽光下，父親的背影濺起凄慘的白光，堅硬而嶙峋中一種說不出來的酸楚涌上心頭。父親的一生都是在這片潔白的棉花中躬著前行。一天天，一年年，他就像一個倔強的牧民，看護著自己的羊群，就像一個固執(zhí)的漁民，守望著自己的魚塘，不眠不休，不離不棄。父親啊，父親！
⑤棉花，就是父親的花朵，就是父親的攢錢罐。父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花——有秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。那些歲月，父親就是用自己堅定的腳步，柔弱的肩膀種下繁華的棉花，背起一家豐滿的希望——我們的學費，過年的新衣，噴香的豬肉，還有久違的微笑。父親啊，父親！
⑥現(xiàn)在，我們都已經(jīng)成家，他也應(yīng)該停下奔跑的腳步，和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活。可是，山一樣的父親依然像一頭倔強的老牛，默默守護著，堅持著。父親啊，父親！
⑦一點多鐘我們才回到家。父親草草地扒了幾口飯，就又坐到了簸箕前剝起棉花。也許是太疲勞了，還沒一會兒，父親就躺在棉花上睡著了一頭枕著棉花，一動不動地睡著了。他睡得是那么酣暢，睡得是那么沉靜。
⑧靜靜睡著的父親，臉上露出淡淡笑意，美得如盛開的棉花。他是看到了桃紅李白的絢麗，還是聞到了油菜芝麻的濃香？是嘗到了大米麥子的綿軟，還是摸到了蠶繭棉花的暖和呢？我不知道，但是我知道，父親一定在惦記著他的春種秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么會飄來絲絲的甜呢？
⑨也怕打擾了父親，風頑皮地小跑來；也許怕驚醒了父親，太陽躲進了云里。在這里，除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌，再也聽不到一點聲響。
⑩這個世界仿佛成了一種永恒——因為有一朵厚實、熱烈的棉花在我心里霍然盛開。
（1）整理故事情節(jié)：閱讀短文，在橫線上將故事情節(jié)補充完整。
回到家，父親不在→→→回到家，父親在剝棉花時睡著了
（2）下列選項中，對題目《棉花里的父親》理解不當?shù)囊豁検?。
A.棉花承載著父親全部的希望。
B.父親把一生的汗水和心血都澆灌在這棉花田里了。
C.棉花是父親的攢錢罐，它為父親的一生賺了很多錢，父親離不開它。
D.白天，父親在棉花田里勞作，累了，就躺在棉花上睡著了。
（3）讀讀文中畫線的句子，作者從不同角度去刻畫父親形象，（A）處是描寫，（B）處是描寫，（C）處是描寫。然后請你選擇一處，加以賞析。
我選擇處來賞析：
（4）第⑨自然段，表達了作者怎樣的情感？作者又是通過什么方式來表達這種情感的？
（5）對結(jié)尾“有一朵厚實、熱烈的棉花在我心里霍然盛開”理解正確的一項是。
A.父親像一朵棉花，在我心中開放了。
B.我看到睡著的父親笑了，像一朵棉花。
C.父親的精神激勵著“我”，表達了“我”對父親由衷的感激和愛戴。
D.一朵厚實、熱烈的棉花盛開了，仿佛成了一世界。發(fā)布：2025/3/7 6:30:1組卷：48引用：1難度：0.3
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