閱讀文言文，完成練習(xí)。
螳螂捕蟬??吳王欲伐荊^①，告其左右曰：“敢有諫（jiàn）^②者死！”舍人^③有少孺子者，欲諫不敢，則懷丸操?gòu)?，游于后園，露沾其衣，如是者三旦^④。吳王曰：“子來(lái)，何苦沾衣如此？”對(duì)曰：“園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身^⑤曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍^⑥也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸^⑦在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患^⑧也?！眳峭踉唬骸吧圃眨　蹦肆T其兵。
【注釋】①荊：指楚國(guó)。②諫：勸阻。③舍人：侍從。④三旦：三天早晨。⑤委身：曲身。⑥傍：同“旁”。⑦彈丸：彈弓鐵丸。這里指拿彈弓的人。⑧患：憂(yōu)患、災(zāi)禍。
（1）結(jié)合注釋寫(xiě)一寫(xiě)下列句子的意思。
①吳王曰：“子來(lái)，何苦沾衣如此？

吳王問(wèn)他：“你過(guò)來(lái)，何必把衣服打濕成這個(gè)樣子呢？”

吳王問(wèn)他：“你過(guò)來(lái)，何必把衣服打濕成這個(gè)樣子呢？”

②此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。

這三個(gè)小動(dòng)物，都力求得到它們眼前的利益，卻沒(méi)有考慮它們身后隱伏的禍患。

這三個(gè)小動(dòng)物，都力求得到它們眼前的利益，卻沒(méi)有考慮它們身后隱伏的禍患。

（2）少年一連三天早晨在花園里走來(lái)走去，其目的是

D

D

A.習(xí)慣早晨鍛煉。B.用彈弓打黃雀。
C.觀(guān)察螳螂捕蟬。D.引起吳王注意。
（3）根據(jù)文言文的內(nèi)容，填寫(xiě)下面的關(guān)系圖
蟬←

螳螂

螳螂

←

黃雀

黃雀

←人
（4）成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”就是出自這則文言文。你還知道哪些八字成語(yǔ)呢？寫(xiě)一寫(xiě)。
①

亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。

亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。

②

鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。

鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。

（5）讀了這個(gè)故事，你得到了什么啟示？

人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不能只顧眼前的利益，而忽略了身后的禍患。

人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不能只顧眼前的利益，而忽略了身后的禍患。