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老海棠樹(shù)(節(jié)選)
史鐵生??①奶奶和一棵老海棠樹(shù),在我的記憶里不能分開(kāi),因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾L臉?shù)的影子里張望。
??②春天,老海棠樹(shù)搖動(dòng)滿樹(shù)繁花,搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹(shù)下糊紙袋,不時(shí)地沖在樹(shù)上玩耍的我嘮叨:“就不說(shuō)下來(lái)幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹(shù)上胡亂地唱歌。奶奶又說(shuō):“我求過(guò)你嗎?這回活兒緊!”我說(shuō):“有我爸媽養(yǎng)著您,您干嗎這么累???”奶奶不再吭聲,直起腰,喘口氣,這當(dāng)兒就呆呆地張望——從粉白的花間,一直到無(wú)限的天空。
??③夏天,老海棠樹(shù)枝繁葉茂,奶奶坐在樹(shù)下的濃蔭里,又不知從哪兒找來(lái)補(bǔ)花的活兒,戴著老花鏡,一針一線地縫。天色暗下來(lái)時(shí),她沖在樹(shù)上射彈弓的我喊:“你就不能去洗洗菜?沒(méi)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)嗎?”我跳下樹(shù),洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:“你上學(xué)也這么糊弄?我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”我不敢吭聲。奶奶洗完菜重新?lián)炱疳樉€,從老花鏡的上緣抬起眼,又會(huì)有一陣子愣愣地張望。
??④有年秋天,老海棠樹(shù)照舊落葉紛紛。天還沒(méi)亮,奶奶就起來(lái)去掃院子,“唰啦——唰啦——”,鄰居都還在夢(mèng)中,那時(shí)她已經(jīng)腰彎背駝。我大些了,聽(tīng)到聲音趕緊跑出去說(shuō):“您歇著吧,我來(lái)?!笨蛇@回奶奶不要我?guī)汀!翱龋阊?!還不懂嗎?我得勞動(dòng)?!彼龗咄炅嗽鹤佑秩呓至恕N疫@才明白,曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花,不讓自己閑著。她為的是勞動(dòng),為的是一份工作,這大概就是她的張望吧。不過(guò),這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說(shuō)過(guò):得跟上時(shí)代。
??⑤所以在我的記憶里,幾乎每一個(gè)冬天的晚上,奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外,風(fēng)中,老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打著屋檐,摩擦著窗楔。一次,奶奶舉著一張報(bào)紙,小心地湊到我跟前:“這一段,你說(shuō)說(shuō),到底什么意思?”我不耐煩地說(shuō):“您學(xué)那玩藝兒有用嗎?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不語(yǔ),只低頭盯著那張報(bào)紙,半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊,但知道已無(wú)法彌補(bǔ)。“奶奶?!薄澳棠?!”“奶奶——”她終于抬起頭,眼里竟全是慚愧,毫無(wú)對(duì)我的責(zé)備。
??⑥但在我的記憶里,奶奶的目光慢慢離開(kāi)那張報(bào)紙,離開(kāi)燈光,離開(kāi)我,在窗上老海棠樹(shù)的影子那兒停留一下,繼續(xù)離開(kāi),飄進(jìn)黑夜,飄過(guò)星光,飄向無(wú)可慰藉的迷?!谖业膲?mèng)里,奶奶仍坐在滿樹(shù)的繁花下、滿地的濃蔭里,張望復(fù)張望,或不斷地要我給她說(shuō)說(shuō)這一段到底是什么意思。這形象,逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。
(有刪改)(1)本文按照春夏秋冬的順序?qū)懥四棠套龅乃募拢?qǐng)簡(jiǎn)要概括。 糊紙袋、補(bǔ)花、掃院子和夜讀報(bào)紙。糊紙袋、補(bǔ)花、掃院子和夜讀報(bào)紙。
(2)短文為什么以“老海棠樹(shù)”為題?請(qǐng)至少寫(xiě)出兩點(diǎn)原因。 “老海棠樹(shù)”是貫串全文的線索;“老海棠樹(shù)”象征了奶奶;含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情。“老海棠樹(shù)”是貫串全文的線索;“老海棠樹(shù)”象征了奶奶;含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情。
(3)文中寫(xiě)了“我”對(duì)奶奶的行為的不理解,這對(duì)塑造奶奶這一形象有什么作用?寫(xiě)“我”對(duì)奶奶的行為的不理解,反襯出奶奶勤勞上進(jìn)、渴望跟上時(shí)代、渴望老有所用的心理。寫(xiě)“我”對(duì)奶奶的行為的不理解,反襯出奶奶勤勞上進(jìn)、渴望跟上時(shí)代、渴望老有所用的心理。
(4)“奶奶一生一世都在那棵老海棠樹(shù)的影子里張望?!睆娜目矗皬埻边@一動(dòng)作體現(xiàn)了奶奶怎樣的心態(tài)?下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 DD
A.奶奶干活累了,直起腰,喘口氣,向遠(yuǎn)處張望,目的是休息一下。
B.奶奶的張望是她的習(xí)慣動(dòng)作,每當(dāng)干活時(shí)都會(huì)這樣做。
C.奶奶的張望是尋求“我”對(duì)她的幫助。
D.奶奶的張望是希望有一份工作,能跟上時(shí)代,讓自己不被時(shí)光拋棄。
(5)短文在用詞和標(biāo)點(diǎn)上都十分精當(dāng),根據(jù)要求回答問(wèn)題。
①第⑤段的第一處畫(huà)線句中,“湊”字好在哪里?“湊”是接近的意思,表現(xiàn)了奶奶小心謹(jǐn)慎的樣子,傳神地表達(dá)了奶奶對(duì)知識(shí)的渴求。“湊”是接近的意思,表現(xiàn)了奶奶小心謹(jǐn)慎的樣子,傳神地表達(dá)了奶奶對(duì)知識(shí)的渴求。
②第⑤段的第二處畫(huà)線句中,作者三次喊“奶奶”的語(yǔ)氣不同,用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出“我”當(dāng)時(shí)的心理變化過(guò)程。 第一次呼喚寫(xiě)出“我”有點(diǎn)不安,知道傷了奶奶的心的心理;第二次呼喚聲寫(xiě)出“我”急于想得到奶奶原諒的心理;第三次呼喚寫(xiě)出“我”在哀求奶奶原諒自己的心理。第一次呼喚寫(xiě)出“我”有點(diǎn)不安,知道傷了奶奶的心的心理;第二次呼喚聲寫(xiě)出“我”急于想得到奶奶原諒的心理;第三次呼喚寫(xiě)出“我”在哀求奶奶原諒自己的心理。
【答案】糊紙袋、補(bǔ)花、掃院子和夜讀報(bào)紙。;“老海棠樹(shù)”是貫串全文的線索;“老海棠樹(shù)”象征了奶奶;含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情。;寫(xiě)“我”對(duì)奶奶的行為的不理解,反襯出奶奶勤勞上進(jìn)、渴望跟上時(shí)代、渴望老有所用的心理。;D;“湊”是接近的意思,表現(xiàn)了奶奶小心謹(jǐn)慎的樣子,傳神地表達(dá)了奶奶對(duì)知識(shí)的渴求。;第一次呼喚寫(xiě)出“我”有點(diǎn)不安,知道傷了奶奶的心的心理;第二次呼喚聲寫(xiě)出“我”急于想得到奶奶原諒的心理;第三次呼喚寫(xiě)出“我”在哀求奶奶原諒自己的心理。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.3
相似題
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1.媽媽,稻子熟了 稻子熟了,媽媽,我來(lái)看您了。
媽媽,您在安江,我在長(zhǎng)沙,隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢(mèng)里總是想著您,想著安江這個(gè)地方。
還記得嗎?1957年前,我要從重慶的大學(xué)分配到這兒,您嘆了口氣說(shuō):“孩子,你到那兒,是要吃苦的呀……”我說(shuō):“我年輕,我還有一把小提琴?!睘榱宋?,為了幫我?guī)『?,您也被我拖到了安江。最后,受累吃苦的,是媽媽您?您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田?。╣ěng gěn)!我總記得,每次都要小孫孫牽著您的手,您才敢走過(guò)屋前屋后的田間小道。
我總以為會(huì)有時(shí)間的,等我閑一點(diǎn)兒定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的時(shí)候,我還在長(zhǎng)沙忙著開(kāi)會(huì),也沒(méi)能見(jiàn)上媽媽您最后一面。
太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔,媽媽當(dāng)時(shí)您一定等了我很久,盼了我很長(zhǎng)時(shí)間,您一定有很多話要對(duì)兒子說(shuō),有很多事要交代??晌以趺淳湍敲春磕?這么多年哪,為什么我就不能少下一次田,少做一次試驗(yàn),少出一天差,坐下來(lái)靜靜地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。
人們說(shuō),我用一粒種子改變了世界。我知道,這粒種子,是媽媽您在我的幼年時(shí)種下的!
稻子熟了,媽媽,您能聞到嗎?安江可好?那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑?隔著21年的時(shí)光啊,我依稀看見(jiàn),小孫孫牽著您的手,走過(guò)稻浪的背影;我還要告訴您,一輩子沒(méi)有耕種(zhǒng zhòng)過(guò)的母親,稻芒劃過(guò)手掌,稻草在場(chǎng)上堆積成垛(duǒ duò),谷子在陽(yáng)光中嗶剝作響,水田在夕陽(yáng)下泛出橙黃的顏色。這都是兒子要跟您說(shuō)的話,說(shuō)不完的話啊。
(1)選出文中括號(hào)里正確的讀音,打上“√”。
(2)這是雜交水稻之父
(3)“直到您走的時(shí)候”是指
(4)“這粒種子,是媽媽您在我的幼年時(shí)種下的!”“這粒種子”是指
(5)“哪怕……哪怕就一次”表達(dá)了作者
(6)作者聲聲呼喚“稻子熟了,媽媽”,表達(dá)了作者對(duì)母親豐富的感情。結(jié)合全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“稻子熟了,媽媽我想您了”蘊(yùn)含了作者對(duì)母親哪些豐富的感情(至少答出三種)。發(fā)布:2025/2/28 6:30:2組卷:33引用:1難度:0.6 -
2.閱讀短文,按要求做題。
家有中等生
①女兒的同學(xué)都管她叫“23號(hào)”。她的班里總共有50個(gè)人,每每考試,女兒都排名23,久而久之,便有了這個(gè)雅號(hào),成了名副其實(shí)的中等生。我和她爸覺(jué)得這外號(hào)刺耳,女兒卻欣然接受。
②中秋節(jié),親友相聚時(shí),眾人的話題朝向各家的兒女。趁著酒興,要孩子們說(shuō)說(shuō)將來(lái)做什么。鋼琴家,明星,政界要人……孩子們毫不怯場(chǎng),連那個(gè)4歲半的女孩,也會(huì)說(shuō)將來(lái)要做央視的主持人,贏得一陣贊嘆。
③12歲的女兒,正為身邊的弟弟妹妹剔蟹剝蝦,盛湯揩嘴,忙得不亦樂(lè)乎。人們忽然想起,只剩她沒(méi)說(shuō)了。在眾人的催促下,她認(rèn)真地回答:“長(zhǎng)大了,我的第一志愿是當(dāng)幼兒園老師,領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞、做游戲?!北娙硕Y貌地表示贊許,緊接著追問(wèn)她的第二志愿。她大大方方地說(shuō):“我想做媽媽,穿著有叮當(dāng)貓的圍裙,在廚房里做晚餐,然后給我的孩子講故事,領(lǐng)著他在陽(yáng)臺(tái)上看星星?!庇H友愕然,面面相覷(qù)不知道該說(shuō)些什么。
④周末,一群同事攜家小結(jié)伴去野餐。一路上笑語(yǔ)盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女兒沒(méi)什么看家本領(lǐng),只是開(kāi)心地不停鼓掌。一件意外的事發(fā)生了。一個(gè)奧數(shù)尖子,一個(gè)英語(yǔ)高手,同時(shí)夾住盤子里的一塊糯米餅,為之爭(zhēng)持不下。大人們又笑又嘆,連勸帶哄,可怎么都不管用。最后,還是女兒,用擲硬幣的方法,輕松地打破了這個(gè)僵局。
⑤期中考試后,我接到了女兒班主任的電話。首先女兒的成績(jī)?nèi)允侵械?。不過(guò)他說(shuō),有一件奇怪的事想告訴我,他從教30年了,第一次遇見(jiàn)這種事。語(yǔ)文試卷上有一道附加題:你最欣賞班里的哪位同學(xué),請(qǐng)說(shuō)出理由。除女兒之外,全班同學(xué)竟然都寫(xiě)上了女兒的名字。理由很多:守信用,不愛(ài)生氣,很好相處等等,寫(xiě)得最多的是樂(lè)觀幽默。班主任還說(shuō),很多同學(xué)建議,由她來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。他感嘆道:“你這個(gè)女兒,雖說(shuō)成績(jī)一般,可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊?!?br /> ⑥我開(kāi)玩笑地對(duì)女兒說(shuō),你都成為英雄了。正在織圍巾的女兒,歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴我說(shuō),老師曾講過(guò)一句格言:當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說(shuō):“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人?!?br /> ⑦我猛地一震,默默地打量著她。她安靜地織著絨線,淡粉的線在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光陰在她手里吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我心里,竟是驀地一暖。那一刻,我忽然被這個(gè)女孩打動(dòng)了。
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)的意思。
①怯場(chǎng):
②不亦樂(lè)乎:
(2)簡(jiǎn)要概括班主任所講到的“一件奇怪的事”。
(3)第②自然段眾親友“一陣贊嘆”是因?yàn)?
(4)文中的女兒是一個(gè)什么樣的人?你是從哪些言行中看出來(lái)的?結(jié)合具體細(xì)節(jié)談一談,寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。發(fā)布:2025/2/28 6:30:2組卷:38引用:1難度:0.1 -
3.課外閱讀。
如果麥子沒(méi)有考驗(yàn) ①上帝有一天心血來(lái)潮,來(lái)到能所創(chuàng)造的土地上散步,看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累,感到非常開(kāi)心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他,上前向上帝請(qǐng)安,說(shuō):“仁慈的上帝啊,你終于來(lái)了。這五十年來(lái),我沒(méi)有一天停止祈神企盼著您的降臨,您終于來(lái)了?!?br /> ②上帝說(shuō):“五十年來(lái),你都在祈禱,到底在祈禱什么呢?”
③“我總是在祈禱風(fēng)調(diào)雨順,祈禱今年不要有大風(fēng)雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有蟲(chóng)害,可是,不論我怎么祈禱,總是不能如愿!”農(nóng)夫說(shuō)。
④農(nóng)夫跪下來(lái):“全能的主?。】刹豢梢栽诿髂暝手Z我的請(qǐng)求,只要一年的時(shí)間,不要風(fēng),不要雨,不要烈日與災(zāi)害。別人的田我不管,能不能給我一年的時(shí)間?”
⑤上帝說(shuō):“好吧!明年如你所愿?!?br /> ⑥第二年,農(nóng)夫的田里果然長(zhǎng)出許多麥穗,由于沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害,麥穗比平常多一倍,農(nóng)夫興奮不已,歡喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的時(shí)刻,奇怪的事情發(fā)生了,農(nóng)夫的麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。
⑧農(nóng)夫找到了上帝,問(wèn)道:“仁慈的上帝,這是怎么回事?是不是搞錯(cuò)了什么事情?”
⑨上帝說(shuō):“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情,一旦避開(kāi)了所有的考驗(yàn),麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的,風(fēng)雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲(chóng)是必要的,它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒(méi)有任何考驗(yàn),人也只是一個(gè)空殼罷了?!?br />(1)“結(jié)實(shí)累累”的意思是:
(2)第③自然段和第④自然段寫(xiě)了農(nóng)夫的許多祈禱和請(qǐng)求,在全文中找一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)代替農(nóng)夫的這些祈禱和請(qǐng)求的內(nèi)容,這個(gè)詞語(yǔ)是(不能超過(guò)5個(gè)字):
(3)文中有一句話,能代表這篇文章的中心意思,這句話是:
(4)想一想,下面這段話應(yīng)加在第
上帝回答:“我創(chuàng)造世界,也創(chuàng)造了風(fēng)雨,創(chuàng)造了干旱,也創(chuàng)造了蝗蟲(chóng)和鳥(niǎo)雀,我創(chuàng)造的是不能如你所愿的世界?!?br />(5)依照文中畫(huà)橫線的句子,把下面的話寫(xiě)具體。
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),努力奮斗是不可避免的,
(6)結(jié)合短文內(nèi)容,把句子補(bǔ)充完整。
①如果麥子沒(méi)有考驗(yàn),就
②如果上帝沒(méi)有滿足農(nóng)夫的愿望,農(nóng)夫的麥子
(7)對(duì)于一粒麥子來(lái)說(shuō),風(fēng)雨烈日蝗蟲(chóng)是必要的,那么對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),必要的又都是什么呢?請(qǐng)你根據(jù)自己的生活實(shí)際,結(jié)合你對(duì)本文的理解寫(xiě)一寫(xiě):你的學(xué)習(xí)或成長(zhǎng)必要的都有哪些呢?發(fā)布:2025/2/28 6:30:2組卷:13引用:1難度:0.8