學習完《人類對細菌和真菌的利用》一課后,老師給生物興趣小組分發(fā)了甜酒曲,學生在分組釀制甜酒過程中,發(fā)現(xiàn)用等量的糯米釀酒,結果產(chǎn)酒量不同,為了弄清楚原因,設計了如表實驗:
第一步 | 將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜、洗凈,蒸熟,用涼水沖淋 | ||
第二步 | 冷卻后放入甜酒曲粉末攪拌,分成三等份分別裝入大小相同的玻璃瓶內,標記為甲、乙、丙組 | ||
第三步 分組操作 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
密封 | 密封 | 不密封 | |
第四步 恒溫處理 | 15小時 | 30小時 | 30小時 |
實驗結果 | 產(chǎn)酒量較低 | 產(chǎn)酒量較高 | 產(chǎn)酒量較低 |
接種
接種
。(2)實驗共設置了
2
2
組對照實驗,對照實驗要遵循 單一變量
單一變量
原則。(3)根據(jù)乙組和丙組的實驗結果,可以得出的結論是
無氧的條件下產(chǎn)生酒精
無氧的條件下產(chǎn)生酒精
。(4)同學們發(fā)現(xiàn)新制的米酒表面有泡沫形成,原因是酵母菌分解有機物時產(chǎn)生了酒精和
二氧化碳
二氧化碳
氣體。【考點】發(fā)酵技術在食品制作中的作用.
【答案】接種;2;單一變量;無氧的條件下產(chǎn)生酒精;二氧化碳
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:2難度:0.6