已知乙醛(CH3CHO)和新制氫氧化銅的反應(yīng)如下:CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH △ CH3COONa+Cu2O↓+3H2O某實(shí)驗(yàn)小組做上述反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)NaOH的用量對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物有影響,于是他們采用控制變量的方法,均使用0.5mL 40%的乙醛溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
△
編號(hào) | 2%CuSO4溶液的體積 | 10%NaOH溶液的體積 | 振蕩后的現(xiàn)象 | pH | 加乙醛水浴加熱后的沉淀顏色 |
1 | 2mL | 3滴 | 淺藍(lán)綠色沉淀 | 5~6 | 淺藍(lán)綠色沉淀 |
2 | a | 15滴 | 淺藍(lán)色沉淀 | 7~8 | 黑色沉淀 |
3 | 1mL | 1mL | 藍(lán)色懸濁沉淀較少 | 9~10 | 紅褐色沉淀 |
4 | b | 2mL | 藍(lán)色懸濁沉淀較多 | 11~12 | 紅色沉淀 |
5 | 1mL | 3mL | 藍(lán)紫色溶液 | 12~13 | ---- |
B
B
(填字母序號(hào)).A.15滴,1mL B.2mL,1mL C.15滴,2mL D.2mL,2mL
(2)查閱資料可知,實(shí)驗(yàn)1中的淺藍(lán)綠色沉淀主要成分為Cu2(OH)2SO4,受熱不易分解.寫出生成Cu2(OH)2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+2CuSO4═Cu2(OH)2SO4↓+Na2SO4
2NaOH+2CuSO4═Cu2(OH)2SO4↓+Na2SO4
.基于實(shí)驗(yàn)1、2的現(xiàn)象可以得出結(jié)論:NaOH用量較少時(shí),乙醛未參與氧化反應(yīng),(或是含銅元素的化合物在發(fā)生變化)
乙醛未參與氧化反應(yīng),(或是含銅元素的化合物在發(fā)生變化)
.(3)小組同學(xué)推測(cè)實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀可能是CuO和Cu2O的混合物,其依據(jù)是
依據(jù)現(xiàn)象提出依據(jù):實(shí)驗(yàn)2中的黑色沉淀可能是CuO;實(shí)驗(yàn)4中的紅色沉淀可能是Cu2O,所以實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物.
依據(jù)理論提出依據(jù):當(dāng)NaOH用量逐漸增多時(shí),產(chǎn)生的Cu(OH)2一部分受熱分解生成黑色的CuO;另一部分被乙醛還原為Cu2O紅色沉淀,所以實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物
依據(jù)理論提出依據(jù):當(dāng)NaOH用量逐漸增多時(shí),產(chǎn)生的Cu(OH)2一部分受熱分解生成黑色的CuO;另一部分被乙醛還原為Cu2O紅色沉淀,所以實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物
依據(jù)現(xiàn)象提出依據(jù):實(shí)驗(yàn)2中的黑色沉淀可能是CuO;實(shí)驗(yàn)4中的紅色沉淀可能是Cu2O,所以實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物.
依據(jù)理論提出依據(jù):當(dāng)NaOH用量逐漸增多時(shí),產(chǎn)生的Cu(OH)2一部分受熱分解生成黑色的CuO;另一部分被乙醛還原為Cu2O紅色沉淀,所以實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物
.依據(jù)理論提出依據(jù):當(dāng)NaOH用量逐漸增多時(shí),產(chǎn)生的Cu(OH)2一部分受熱分解生成黑色的CuO;另一部分被乙醛還原為Cu2O紅色沉淀,所以實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物
(4)為了進(jìn)一步證明實(shí)驗(yàn)4中紅色沉淀的成分,該小組同學(xué)查閱資料得知:Cu2O在堿性條件下穩(wěn)定,在酸性溶液中可轉(zhuǎn)化為Cu2+、Cu.并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).
ⅰ.將實(shí)驗(yàn)4反應(yīng)后的試管靜置,用膠頭滴管吸出上層清液.
ⅱ.向下層濁液中加入過量稀硫酸,充分振蕩、加熱,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
溶液變?yōu)樗{(lán)色,有紅色固體
溶液變?yōu)樗{(lán)色,有紅色固體
.(5)小組同學(xué)繼續(xù)查閱資料得知:Cu(OH)2可與OH-繼續(xù)反應(yīng)生成藍(lán)紫色溶液([Cu(OH)4]2-),由此提出問題:[Cu(OH)4]2-能否與乙醛發(fā)生反應(yīng),生成紅色沉淀?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解決這一問題,合理的實(shí)驗(yàn)步驟是
將1mL 2%CuSO4溶液與3mL(或>3mL)10%NaOH溶液混合振蕩后(或取實(shí)驗(yàn)5的藍(lán)紫色溶液),加入0.5mL 40%的乙醛溶液,水浴加熱
將1mL 2%CuSO4溶液與3mL(或>3mL)10%NaOH溶液混合振蕩后(或取實(shí)驗(yàn)5的藍(lán)紫色溶液),加入0.5mL 40%的乙醛溶液,水浴加熱
.基于上述實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)獲得結(jié)論:乙醛參與反應(yīng)生成紅色沉淀時(shí),需控制體系的pH>10.【考點(diǎn)】性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì).
【答案】B;2NaOH+2CuSO4═Cu2(OH)2SO4↓+Na2SO4;乙醛未參與氧化反應(yīng),(或是含銅元素的化合物在發(fā)生變化);依據(jù)現(xiàn)象提出依據(jù):實(shí)驗(yàn)2中的黑色沉淀可能是CuO;實(shí)驗(yàn)4中的紅色沉淀可能是Cu2O,所以實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物.
依據(jù)理論提出依據(jù):當(dāng)NaOH用量逐漸增多時(shí),產(chǎn)生的Cu(OH)2一部分受熱分解生成黑色的CuO;另一部分被乙醛還原為Cu2O紅色沉淀,所以實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物;溶液變?yōu)樗{(lán)色,有紅色固體;將1mL 2%CuSO4溶液與3mL(或>3mL)10%NaOH溶液混合振蕩后(或取實(shí)驗(yàn)5的藍(lán)紫色溶液),加入0.5mL 40%的乙醛溶液,水浴加熱
依據(jù)理論提出依據(jù):當(dāng)NaOH用量逐漸增多時(shí),產(chǎn)生的Cu(OH)2一部分受熱分解生成黑色的CuO;另一部分被乙醛還原為Cu2O紅色沉淀,所以實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物;溶液變?yōu)樗{(lán)色,有紅色固體;將1mL 2%CuSO4溶液與3mL(或>3mL)10%NaOH溶液混合振蕩后(或取實(shí)驗(yàn)5的藍(lán)紫色溶液),加入0.5mL 40%的乙醛溶液,水浴加熱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:5難度:0.3
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1.如圖是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化硫制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
(1)在組裝好裝置后,若要檢驗(yàn)A~D裝置的氣密性,其操作是首先
(2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
(3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進(jìn)入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
(4)為了驗(yàn)證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理?
(5)實(shí)驗(yàn)過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實(shí)驗(yàn)證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:23引用:2難度:0.5 -
2.某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用圖裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放的液體是
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液
(3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
(4)裝置D中試管口塞一團(tuán)棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,待A中燒瓶?jī)?nèi)液體冷卻后,過濾,向?yàn)V液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍(lán)色.為了證明藍(lán)色只與Cu2+有關(guān),而與其它離子無關(guān),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),其中對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎]有意義的是
①觀察稀H2SO4 溶液呈無色 ②觀察CuSO4 粉末呈白色 ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍(lán)色變淺 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍(lán)色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍(lán)色發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.7 -
3.某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
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Ⅱ.利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器A的名稱為
(2)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請(qǐng)選擇合適藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5
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