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閱讀下面的文段,根據(jù)要求完成問(wèn)題。
      北方無(wú)雪不成冬。每當(dāng)天降大雪時(shí),亂云便早早落下帷幕,把天空釀成一片cānɡ mánɡ。不久,雪花翩而至。冬雪覆蓋的小屋,立在原野里,如癡癡守望的老者。原野是動(dòng)物的天堂,野兔qīnɡ yínɡ跳躍,在雪地覓食;狐貍狡地四處             (A張望,B觀望)找尋目標(biāo)……冬,正在頻頻為大地著色,描摹著簡(jiǎn)約流暢的線條,用圣潔的飛花,將xuān nào的凡塵冰封素裹。皚皚白雪,是北國(guó)“特產(chǎn)”的安琪兒,與北方人融為一體,共同經(jīng)營(yíng)著整個(gè)冬季,與其他地域那些轉(zhuǎn)瞬即融的雪,有著tiān rǎnɡ zhī bié。
(1)文中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是
D
D

A.yún xiān zhù xiá
B.yùn xiān chù xiá
C.yùn xiān zhù jié
D.yùn xiān zhù xiá
(2)文中拼音處所填的詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是
A
A

A.蒼茫 輕盈 喧鬧 天壤之別
B.滄茫 輕盈 喧鬧 天壤之別
C.蒼茫 輕盈 暄鬧 天壤之別
D.蒼茫 輕盈 喧鬧 天嚷之別
(3)為文中劃線的空格處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)
A
A

(4)填入文段橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B

      文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣,調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里,                            ,              。這樣,人才能實(shí)現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變,成為一個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人。
①人懂得尊重自然——他不掠奪,因?yàn)椴宦訆Z,所以有永續(xù)的生命
②人懂得尊重自己——他不茍且,因?yàn)椴黄埱?,所以有品?br />③人懂得尊重別人——他不霸道,因?yàn)椴话缘?,所以有道?br />A.②①③
B.②③①
C.③②①
D.③①②

【答案】D;A;A;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/21 15:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br />      極限挑戰(zhàn),深潛裝備研發(fā) 。地球上的海洋深度是有限的,但 深海奧秘、開發(fā)深海資源、 深海安全的技術(shù)發(fā)展是 的,我國(guó)深潛技術(shù)前進(jìn)的征途仍任重而道遠(yuǎn)。

    發(fā)布:2024/12/27 4:0:2組卷:48引用:3難度:0.8
  • 2.依次填入下列文段橫線處詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是( ?。?br />
    【愛(ài)】愛(ài),金文字形?,這是一個(gè)會(huì)意字,但究竟是怎么會(huì)意的,卻①___。上面的字符,有人認(rèn)為像一個(gè)人張大嘴巴呵氣,有人認(rèn)為是一個(gè)人回顧轉(zhuǎn)身的樣子;下面是一顆心,這是②___的。金文字形?,右邊多了一只手的模樣。小篆字形?,下面又多了一只腳,所有字符都圍繞著“心”,況且小篆的“愛(ài)”字,③___著的那顆“心”比金文字形的更大?;剡^(guò)頭再看“愛(ài)”字的小篆字形,它的含義就非常清晰了:把自己的一顆心突顯出來(lái),用手捧著,跑著去奉獻(xiàn)給深愛(ài)的人,這才是“愛(ài)”字的本義。古人用④___來(lái)尊敬又親昵地稱呼對(duì)方的女兒,似乎也與這種解釋有關(guān)。

    發(fā)布:2024/12/27 23:30:4組卷:13引用:1難度:0.7
  • 3.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br />      隨著全民閱讀的深入推進(jìn),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展邁入黃金時(shí)期,優(yōu)質(zhì)作品不斷________,已成為文化產(chǎn)業(yè)鏈重要的創(chuàng)意源頭。但是,作為新興行業(yè),目前依然存在不少有待________的問(wèn)題。對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的版權(quán)保護(hù),是________作品原創(chuàng)、繁榮網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的基石,對(duì)于推動(dòng)“全民閱讀”工作,護(hù)航青少年健康成長(zhǎng),繁榮、傳播中國(guó)文化都有著長(zhǎng)遠(yuǎn)和重要作用。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:31引用:2難度:0.9
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