當(dāng)前位置：
試題詳情
根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合圖1儀器，回答下列問題。
（1）寫出儀器C的名稱長頸漏斗長頸漏斗。
（2）實驗室以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣，完成這個實驗除選用B、D、E、F外，還需要上述儀器中的GIGI（填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。用選定的儀器組裝發(fā)生裝置時，酒精燈應(yīng)在固定試管之前前（選填“前”或“后”）放置，收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫紅色，其原因是試管口未放置棉花試管口未放置棉花。
（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，請你利用上述儀器制取并收集一瓶氫氣，你選擇的儀器是ACDFJACDFJ（填字母）。
（4）教材中測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品如圖2甲所示。
①為獲得較為準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是CC。
A.檢查裝置的氣密性
B.燃燒匙中的紅磷足量
C.點燃紅磷后緩緩地將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞
D.待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾
②小明同學(xué)用足量的木炭代替紅磷、氫氧化鈉溶液代替水來做此實驗。小明操作正確，但是測得的數(shù)據(jù)小于用紅磷測得的數(shù)據(jù)，其原因可能是木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成一氧化碳木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成一氧化碳。
③市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹。小明用配制的發(fā)熱劑按圖2乙裝置實驗。他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的內(nèi)壁，這樣做的目的是增大與氧氣的接觸面積，加快緩慢氧化增大與氧氣的接觸面積，加快緩慢氧化。
④在上述三個實驗操作都正確的情況下，與另兩個實驗的測量結(jié)果相比，第三個實驗的測量結(jié)果與空氣中的氧氣含量更接近。你認(rèn)為最合理的主要原因是可以防止磷燃燒生成的白煙散逸到空氣中，再就是實驗在密閉體系中進(jìn)行，氧氣幾乎耗盡，讀數(shù)更準(zhǔn)確可以防止磷燃燒生成的白煙散逸到空氣中，再就是實驗在密閉體系中進(jìn)行，氧氣幾乎耗盡，讀數(shù)更準(zhǔn)確。
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【答案】長頸漏斗；GI；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；前；試管口未放置棉花；ACDFJ；C；木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成一氧化碳；增大與氧氣的接觸面積，加快緩慢氧化；可以防止磷燃燒生成的白煙散逸到空氣中，再就是實驗在密閉體系中進(jìn)行，氧氣幾乎耗盡，讀數(shù)更準(zhǔn)確
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.3
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1．化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段，請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5
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