蚯蚓運動的快慢與接觸面的粗糙程度有關(guān)么？某校生物學興趣小組的同學為了弄清楚這個問題，準備了如下材料：粗糙的硬紙板、光滑的玻璃板、蚯蚓、清水等。作出了“蚯蚓在光滑的玻璃板上比在粗糙的硬紙板上運動的速度快”這樣的假設(shè)。請幫助他們完成有關(guān)探究過程：
步驟一：選擇一條生命力旺盛的蚯蚓，首先觀察蚯蚓的外部形態(tài)，用手指觸碰蚯蚓，會發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表有黏液，這些黏液有助于蚯蚓在土壤中爬行和呼吸。這一事例說明生物和環(huán)境之間的關(guān)系是 生物適應環(huán)境生物適應環(huán)境。
步驟二：觀察蚯蚓的運動方式。用手指在蚯蚓的體表來回撫摸，會有粗糙不平的感覺，這是因為蚯蚓的體表上有小突起，這些小突起叫 剛毛剛毛。蚯蚓的運動主要依靠肌肉和這些小突起。
步驟三：先將這條蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它在2分鐘時間里運動的距離。再將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2分鐘時間里運動的距離。重復上述步驟3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上各自運動的平均距離。記錄實驗數(shù)據(jù)如表：
| 爬行長度（厘米） | 平均爬行長度（厘米） | |||
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | ||
| 玻璃板 | 2 | 3 | 1 | 2 |
| 硬紙板 | 17 | 16 | 21 | 18 |
物體表面的粗糙程度
物體表面的粗糙程度
。（2）此次探究可以得出的結(jié)論是：蚯蚓在光滑的玻璃板上比在粗糙的硬紙板上運動的速度
慢
慢
。（3）在探究實驗后，對蚯蚓的正確處理方法是
將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中
將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中
。【考點】探究蚯蚓的運動．
【答案】生物適應環(huán)境；剛毛；物體表面的粗糙程度；慢；將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.6
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1．某同學在做“探究蚯蚓生活習性”的實驗時，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了．分析蚯蚓死亡的原因是
．發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：2引用：2難度：0.3 -
2．脊椎動物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無脊椎動物蚯蚓是用什么來呼吸的？為此，某科學興趣小組進行了如下探究活動：
【采集】
科學興趣小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列四個地點中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結(jié)的土壤 B．濕潤板結(jié)的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤疏松的土壤
【實驗】
將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤蚯蚓又恢復了正常。
以上實驗，基于的假設(shè)是：蚯蚓是依靠來呼吸的。
【交流】同學們認真討論了上述實驗的過程和結(jié)果，并提出了繼續(xù)探究的問題。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．脊椎動物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無脊椎動物蚯蚓是用什么來呼吸的？為此，科學學習小組進行了如下探究活動：
【采集】科學學習小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列幾個地點中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結(jié)的土壤 B．濕潤板結(jié)的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤疏松的土壤
【實驗】將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤，蚯蚓又恢復了正常。
以上實驗，基于的猜想是：蚯蚓是依靠的體表來呼吸的。
【交流】同學們想繼續(xù)了解蚯蚓，請你提出一個有價值、可探究的問題。？發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.4
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