閱讀短文
??位于江西省的鄱(pō)陽湖是我國最大淡水湖,它像一顆最大的綠寶石點綴在祖國母親金色的腰帶——長江上。
??鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗姿態(tài)。風平浪靜時,它就像一面鏡子,湖邊的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮嗎?微風吹過湖面,碧波蕩漾,令人心曠神怡。當湖面狂風大作時,幾百里的水面白浪滔滔,洶涌澎湃,風水聲響成一片,就像那千軍萬馬在沖鋒陷陣……
??鄱陽湖最令人陶醉的,還是它那豐富的物產(chǎn)。這里的水產(chǎn)品名目繁多,有味道鮮美的青魚,有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹,還有聞名全國的紅眼魚,銀魚……每年秋冬季節(jié)湖水下退的時候,鄱陽湖到處一片繁忙的景一艘艘帆船穿梭來往,一網(wǎng)網(wǎng)魚蝦裝滿了艙,大大小小的魚兒在艙內(nèi)亂跳亂撞……多么有趣的“漁樂圖”啊。
??啊,鄱陽湖,人人愛你的美麗多姿,人人贊美你的物產(chǎn)豐富!
(1)解釋下列詞語的意思:
①風平浪靜:文中指鄱陽湖湖面沒有風浪,很平靜。文中指鄱陽湖湖面沒有風浪,很平靜。
②心曠神怡:文中指湖面有微風時,使人心境開闊,精神愉悅。文中指湖面有微風時,使人心境開闊,精神愉悅。
(2)文章主要是從哪兩個方面來寫鄱陽湖的:美麗姿態(tài)美麗姿態(tài)、豐富的物產(chǎn)豐富的物產(chǎn)
(3)文章第二自然段是圍繞 鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗姿態(tài)鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗姿態(tài)這句話來寫的,分別寫出了 風平浪靜時風平浪靜時、微風吹過湖面微風吹過湖面、湖面狂風大作時湖面狂風大作時這三種不同的情況下鄱陽湖的美麗風光。
(4)文章主要運用 比喻比喻的修辭手法,突出鄱陽湖的美麗,用“橫線”在文章中畫出一個這樣的句子。
【答案】文中指鄱陽湖湖面沒有風浪,很平靜。;文中指湖面有微風時,使人心境開闊,精神愉悅。;美麗姿態(tài);豐富的物產(chǎn);鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗姿態(tài);風平浪靜時;微風吹過湖面;湖面狂風大作時;比喻
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.8
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1.閱讀短文,回答問題。
綠葉頌 你不如鮮花那樣香飄四溢,五彩斑斕,你不如比秋實那樣碩大肥美,令人贊嘆。但是,你卻有金子一樣的高貴品德,有春天一樣美好的心靈。你終日默默無語,只知辛勤勞作,無私奉獻;你傾出自己的心血,為人類釀造甘甜;你不停地為世界編織錦緞。人們離開你,將無法生存;世界離開你,將一片荒蕪。
早春,寒風依然刺骨,細碎的小雪花仍在飄飄灑灑,大地還沒有蘇醒,萬物還在冬眠。是你,綠葉,率先爬上枝頭,悄悄漫過庭院。當幼小的蓓蕾剛剛伸個懶腰,睜開惺忪的睡眼,你像一位嬌美的村姑,水嫩,豐滿,綠陰一片。
盛夏的夜晚,熱浪襲人。你用倩影逗孩子玩耍,你用衣袖為老人舞扇,你用親情給人以愜義,你用細雨催寶寶入睡。
秋天的風越刮越大,要把你趕離大樹,將你拋向地面,而你卻沒有半點怨言。你將自己的殘軀,化作肥料,無私地奉獻給大地。
隆冬季節(jié),滿目蕭瑟,就連勤勞的耕牛,也躲進了溫暖的草棚,享受著一年一度的冬閑。你,綠葉,卻不動聲色,養(yǎng)精蓄銳,待明年春風一喚,你便又開始了新一年的奉獻。
(1)照樣子寫詞語。
默默無語
飄飄灑灑
(2)短文按時間的順序來贊美綠葉,從文中“
(3)作者贊頌綠葉是因為
A、綠葉不怕寒風刺骨。
B、綠葉終日默默無語。
C、綠葉終日默默無語,只知辛勤勞作,無私奉獻。
(4)本文主要運用的修辭手法是
(5)本文開頭把綠葉跟
(6)讀了短文,你有什么感受?聯(lián)系生活實際說說你的看法。發(fā)布:2025/3/10 6:30:2組卷:10引用:1難度:0.7 -
2.你就是一道風景 你就是一道風景
你不比別人多,也不比別人少,你心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才華、個性及風采,那么,你就沒有必要去仰視別人。
你就是一道風景。
不要隱于云海峰巒之后,不必藏于青竹綠林之中,你就是巍巍山巒的一石,就是蒼蒼林莽中的一株。你的存在,其本身就在解釋世上所有的景致。
不必去擁擠了,你就站在屬于自己的位置上,不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵,給蒼白的四周以綺麗,給庸俗的日子以詩意,給沉悶的空氣以清新。
自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性,梅花自有梅花的風韻,紅杏自有紅杏的麗姿,如今認清自己往往比注視別人更為重要。沒有必要一味A別人 B自己,應果敢地站起來,與最佳景觀比肩,只要你不懈追求,相信你,并不比別人差。
翠竹之秀麗,青松之壯美,楊柳之瀟灑,自然賦予各異風情,都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙,而是自信。很久很久了,虛假的謙遜毀掉了個性的展露。模仿、整容,使人無法認清你的真面目,不知哪個是你自己,那情景似古代磚窖燒出的規(guī)格相同的陶俑。
風景這邊獨好!妙在獨好。
世上被人們公認的美景都有其獨特的景致:埃及金字塔,泰山日出,貴州黃果樹瀑布,……大凡被我們記住的人多富有個性:關(guān)羽的忠勇,王熙鳳的笑里藏刀,阿Q的“快樂”……
讓個性陪伴你,站著該是一座山,倒下便是路基;完整時給人啟示,粉碎時使人警醒……你不比別人多,也不比別人少。
你就是一道風景!
(1)根據(jù)文意,寫出文章中括號里應填的恰當?shù)脑~語。
A處
(2)從“關(guān)羽”、“王熙鳳”、“阿Q”這三個文學形象中任選一個,寫出該文學形象的出處及作者。
所選人物:
(3)本文的作者告訴我們,要使自己成為一道亮麗的風景線,應該怎樣去做?
答:
(4)從畫橫線的句子中任選一句,談談自己的欣賞感受。發(fā)布:2025/3/10 7:0:8組卷:37引用:1難度:0.1 -
3.敬重卑微 ①我讀到一篇英國課文,講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物、建設家園。想不到小小生靈,竟忙活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是他們面對災難時的行為。
③當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像球一樣飛速滾動,逃離火海。
④每讀到這段文字,我就淚眼模糊,深為他們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團黑風正沿著山脊流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑤
⑥生命的渺小,體力的(單薄 卑微 微薄)并沒有什么可怕,甚至命運的(單薄 卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么,可怕的是看不到(單薄 卑微 微?。┑牧α?,忽視了內(nèi)在的精神。
⑦敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外衣,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?
⑧世上稱得上偉大的東西,往往
(1)劃去文中括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語。
(2)在第五、八自然段的括號內(nèi)填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(3)將“比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?”把這個句子改為不含問號的句子,意思不變。
(4)讀第四、五自然段,按要求回答問題。
①第四自然段中“每讀到這段文字,我就淚眼模糊,深為他們的行為所感動”這句話與前文“
②用“----”畫出第四自然段中由事物引起聯(lián)想的句子。
③第五自然段中,作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?
④螞蟻家族“抱成團”逃離火海,避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了
(5)用短文中的原句回答:“我”為什么要敬重卑微?發(fā)布:2025/3/10 9:0:1組卷:16引用:3難度:0.7
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