試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。
會(huì)飛的蒲公英      初夏的一天,我和媽媽來(lái)到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會(huì)兒,媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一(側(cè)、則),那里開(kāi)滿了一朵朵白色的小花?;▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來(lái)。飛呀飛,飛得老高老高的。我費(fèi)了好大的勁兒,才抓住一朵飛在空中的小白花。
      媽媽說(shuō)    這是蒲公英    它最喜歡到外面的世界去闖蕩。
“真奇妙!”我贊嘆著說(shuō),“我也要去!”
      媽媽的話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象,晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飛呀,飛呀……
(1)在文中空白的地方加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
(2)選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~打“√”。
(3)文中寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有:
火紅、淡紫、白色、白白、
火紅、淡紫、白色、白白、
   這么多種顏色,用文中的一個(gè)四字詞語(yǔ)可以概括,這個(gè)詞是:
五顏六色
五顏六色
。
(4)填空。
廣闊的
天空
天空
  圓圓的
臉蛋
臉蛋
  幼稚的
童音
童音

(5)你最喜歡文中的哪一種花?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

【考點(diǎn)】散文
【答案】火紅、淡紫、白色、白白、;五顏六色;天空;臉蛋;童音
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/10 13:0:2組卷:162引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀直通車。
    棗樹(shù)
          春天來(lái)了,楊樹(shù)、柳樹(shù)都發(fā)芽了,惟獨(dú)棗樹(shù)在懶懶地睡懶覺(jué)。它一不出葉,二不開(kāi)花,樹(shù)干上爬滿了密密的皺紋,像老人的臉;長(zhǎng)滿了小黑疙瘩的枝枝杈杈,靜靜地伸向天空。它默默無(wú)聞,長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不起眼。
    一直到四月,不幾天就抽出了幾片葉,那淡黃色的葉子在陽(yáng)光下一閃一閃的,真是新鮮可愛(ài)。
          接著棗樹(shù)開(kāi)花了,六個(gè)尖尖的花瓣,像是金黃的六角小星星。它能混在樹(shù)葉中,散發(fā)出一陣陣清香,招來(lái)了許多蜜蜂。聽(tīng)大人說(shuō),棗花蜜還是上等蜜呢。
          棗花一落,就長(zhǎng)出棗來(lái)了,綠色的,像一粒糖豆豆,不太好吃。這小青棗,長(zhǎng)得慢極了,老也不變紅。
    到了秋天,棗長(zhǎng)大了,像麻雀蛋圓滾滾的,也變紅了,像小瑪瑙球,紅亮亮的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠葉中綴滿了一只只小“紅燈籠”,真美呀!那脆生生的紅棗一吃到嘴里,立刻就有一股甜味往嗓子眼里鉆,把嗓子都刺癢了。
    啊!棗樹(shù),春天到來(lái)時(shí),你不像楊樹(shù)、柳樹(shù)那樣的早早的就換了綠稠袍,爭(zhēng)著比漂亮。但到了秋天,你卻獻(xiàn)給人類脆甜的果實(shí)。這種高尚的品質(zhì),真值得贊頌??!
    (1)你能找出短文中一個(gè)比喻句寫(xiě)在下面嗎?
    (2)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
    默默無(wú)聞:
     

    綴滿:
     

    贊頌:
     

    (3)你喜歡短文中的哪個(gè)段落?把它寫(xiě)出來(lái)吧!
    加油呀!成功就在眼前。
    (4)讀了這篇短文,你有什么收獲?
    (5)根據(jù)短文填空。
    短文是按照棗樹(shù)的生長(zhǎng)順序?qū)懙?,先?xiě)了棗樹(shù)的
     
    ,接著寫(xiě)了棗樹(shù)的
     
    。又寫(xiě)了棗樹(shù)的
     
    ,最后寫(xiě)了棗樹(shù)的
     
    。和
     
     
    對(duì)比,贊美了棗樹(shù)的高尚品質(zhì)。
    (6)你能在短文中找出兩個(gè)多音字注音并組詞嗎?
    (7)讀了短文,你能提出幾個(gè)問(wèn)題嗎?至少寫(xiě)出三個(gè)問(wèn)題。

    發(fā)布:2025/3/10 17:0:2組卷:29引用:1難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
          ①埋下一片樹(shù)葉,固執(zhí)地相信它終會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),這便是兒時(shí)最美麗的夢(mèng)。
          ②我4歲那年的秋天,枯黃的葉子從高的樹(shù)枝上飄落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,覺(jué)得很美。我忽然有了一個(gè)奇怪的想法:這個(gè)曾經(jīng)是樹(shù)伯伯身上分離的葉,把它種進(jìn)土里之后,必定會(huì)長(zhǎng)出一棵同樣的大樹(shù)。于是我撿了許多片葉子,虔誠(chéng)地跪在地上挖了個(gè)小坑,把樹(shù)葉全埋進(jìn)了土里。就像媽媽生下了我,我也會(huì)漸漸長(zhǎng)大一樣,我堅(jiān)定地相信我的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。
          ③我天天蹲在種下樹(shù)葉的地方等待我的大樹(shù),直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷,所以不敢出來(lái),等明年開(kāi)春,一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)!我依舊固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng),直到燕子銜泥,楊柳吐芽……
          ④長(zhǎng)大后,我才明白我用童心為自己編織了一個(gè)很美的童話。那些埋在土里的樹(shù)葉,已在我心中長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),成為我生命的一根支柱,替我遮擋著成長(zhǎng)路上越來(lái)越多的風(fēng)風(fēng)雨雨,為我撐起一片蔚藍(lán)天空。那一件事,我為之自豪一輩子……
          ⑤種一片樹(shù)葉吧,你會(huì)擁有一棵參天大樹(shù)。
    (1)請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題。
     

    (2)幼小的“我”認(rèn)為夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)的原因是什么?
     

    (3)認(rèn)真讀讀“我依舊固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng),直到燕子銜泥,楊柳吐芽……”這句話,注意畫(huà)橫線的詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)。請(qǐng)你聯(lián)系上下文內(nèi)容,為省略號(hào)部分補(bǔ)充三個(gè)這樣的詞語(yǔ)。
     
     
     

    ??(4)第②自然段中“虔誠(chéng)”表現(xiàn)了幼年的“我”怎樣的心理?“我的夢(mèng)”又是指什么?
    (5)仔細(xì)閱讀文章最后一句話。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解,它表達(dá)了作者怎樣的情感?

    發(fā)布:2025/3/10 16:30:2組卷:30引用:2難度:0.4
  • 3.課外閱讀。
    黃果樹(shù)瀑布      黃果樹(shù)瀑布,真是一部大自然的杰作!
          剛進(jìn)入黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū),我們便聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái),就像是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,漸近漸響;最后像潮水般涌上來(lái),蓋過(guò)了人喧馬嘶,天地間只存下一片喧囂的水聲了。
          透過(guò)樹(shù)的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,上面折為三疊,好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。
          瀑布激起的水花,如雨霧般騰空而上,隨風(fēng)(浮游 飄飛),漫天(浮游 飄飛),高達(dá)數(shù)百米,落在瀑布右側(cè)的黃果樹(shù)小鎮(zhèn)上,形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。
          黃果樹(shù)瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走,一直來(lái)到谷底。坐在水邊一塊巖石上,離那道瀑布近得很,中間只隔著一口小小的綠潭,仿佛一伸手便可以撩過(guò)來(lái)洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上,涼絲絲的,舒服極了。
    (1)在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),用“               ”畫(huà)出來(lái)。
    (2)第2自然段中,作者按照
     
    的順序?qū)λ曔M(jìn)行描寫(xiě),表現(xiàn)了水聲的
     
    。
    (3)在文中,作者把瀑布比作了
     
    ,把水聲比作了
     
    ,把水花比作了
     
    ,突出了瀑布
     
    的特點(diǎn)。
    (4)短文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?用“               ”畫(huà)出來(lái)。
    (5)短文是按照
     
    順序?qū)懙?。先?xiě)
     
    ,再寫(xiě)
     
    ,接著寫(xiě)走到谷底,表達(dá)了作者
     
    。

    發(fā)布:2025/3/10 16:30:2組卷:47引用:4難度:0.3
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正