閱讀《牽手》，回答問(wèn)題。
①女兒很小的時(shí)候，帶她出門(mén)，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時(shí)的女兒多小啊，腦袋剛剛齊到我的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。不知道那只小手哪來(lái)那么大的勁道，我的一根食指對(duì)她來(lái)說(shuō)還是龐然大物呢。
②稍大的時(shí)候領(lǐng)她上街，牽手已經(jīng)不夠了，牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就會(huì)從她的身旁逃之夭夭。我覺(jué)得小臂被她勾拉得像要脫臼，甩動(dòng)不靈也妨礙走路。我會(huì)冷不防地用勁，從她胳膊里懷抱里抽出自己的手。她“嗷”地一聲撲上來(lái)，仍然是不屈不撓地抓住，而且比剛才更加用勁。后來(lái)我就怕帶她上街；或者喝令她去牽爸爸的手。她牽爸爸的手也是一樣全心全意，她爸爸讓她牽著也會(huì)一臉陶醉和幸福。
③女兒現(xiàn)在已經(jīng)十三四歲了。十三四歲的女兒人高馬大，我們倆并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一個(gè)頭尖。人高馬大的女兒出門(mén)依舊牽著我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指無(wú)名小指捏成一排，而后囊括進(jìn)她的掌心我說(shuō)不行，你太大了，你看街上有沒(méi)有這么大的女孩子還牽媽媽手的？她“嗯”一聲說(shuō)，我想牽。我試圖甩脫她，一次兩次，三次四次，但她固執(zhí)地不讓我的手滑開(kāi)。她的手勁多大啊！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把勁我就會(huì)叫喚出聲?？晌覂?nèi)心也喜歡這種指骨酥麻的感覺(jué)。
④我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候，今生今世我們的手還會(huì)不會(huì)分開(kāi)。我嘴里說(shuō)著：不要，不要。我心里默念著：牽吧，牽吧。我的孩子?jì)寢尃颗畠旱氖痔旖?jīng)地義；女兒牽媽媽的手地久天長(zhǎng)。女兒把她的手交到我手里，她就把她的一切都交給我了：在她滿十八歲之前，她無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)閼n慮有媽媽擔(dān)著，荊棘由媽媽去砍，給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。誰(shuí)讓我是媽媽呢？她的手不交給媽媽還能夠交給誰(shuí)呢？媽媽生來(lái)就是要牽著孩子走路的。
⑤可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子跟現(xiàn)在你把一切交給媽媽一樣，那時(shí)候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩(shī)一般夢(mèng)一樣的年華；以后媽媽卻要回贈(zèng)你一段枯萎皺縮的軀干，一個(gè)瑣碎不堪的靈魂。到那時(shí)候，你會(huì)牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒？
（1）本文題目“牽手”有哪些方面的含義，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解。
（2）文中有三次女兒牽著媽媽手的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括寫(xiě)出來(lái)。
①在她很小的時(shí)候，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。在她很小的時(shí)候，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。
②在她稍大時(shí)，牽手之后還要用她的胳膊勾住“我”的小臂。在她稍大時(shí)，牽手之后還要用她的胳膊勾住“我”的小臂。
③在她十三四歲時(shí)，把“我”的食指中指無(wú)名小指捏成一排，而后囊括進(jìn)她的掌心。在她十三四歲時(shí)，把“我”的食指中指無(wú)名小指捏成一排，而后囊括進(jìn)她的掌心。
說(shuō)說(shuō)這幾處細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了什么（或“有什么作用”）？
（3）請(qǐng)結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面兩個(gè)句子的理解。
①媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義，女兒牽媽媽的手地久天長(zhǎng)。
②給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。
（4）試概括說(shuō)說(shuō)文章最后兩段表達(dá)了作者怎樣的感情？
（5）請(qǐng)寫(xiě)出文中與“我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候，今生今世我們的手還會(huì)不會(huì)分開(kāi)”這句話相照應(yīng)的一個(gè)句子。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】在她很小的時(shí)候，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。；在她稍大時(shí)，牽手之后還要用她的胳膊勾住“我”的小臂。；在她十三四歲時(shí)，把“我”的食指中指無(wú)名小指捏成一排，而后囊括進(jìn)她的掌心。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：32引用：1難度：0.8
相似題
-
1．閱讀： 愛(ài)的力學(xué) 他是一個(gè)研究力學(xué)的專家，在學(xué)術(shù)界成績(jī)斐然，他曾經(jīng)再三提醒自己的學(xué)生們：“在力學(xué)里，物體是沒(méi)有大小之分的，主要看它飛行的距離和速度。一個(gè)玻璃跳棋彈子，如果從十萬(wàn)米的高空中自由落體掉下來(lái)，也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個(gè)小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞，那么肉體的烏鴉一定會(huì)把鋼鐵制造的飛機(jī)一瞬間撞出一個(gè)孔來(lái)?！?br /> 他說(shuō) 這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過(guò) 所以我提醒大家注意 千萬(wàn)別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住 即使是一粒微不足道的石子
那一天，他正在實(shí)驗(yàn)室里做力學(xué)實(shí)驗(yàn)。忽然門(mén)被“砰”的一聲推開(kāi)了，他的妻子驚恐萬(wàn)分地告訴他，他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂，正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。
他的心一下子就懸到嗓子眼兒，他一把推開(kāi)椅子，連鞋都沒(méi)有來(lái)得及穿就赤腳跑出去了。他趕到那座樓下的時(shí)候，他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚惶失措地站在那里了。他的女兒穿著一條天藍(lán)色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，兩只小胳膊一伸一伸的，模仿著小鳥(niǎo)飛行的動(dòng)作想要飛起來(lái)。看見(jiàn)爸爸、媽媽跑來(lái)了，小女兒歡快地叫了一聲就從樓頂起跳了，很多人嚇得“啊”地一聲連忙捂住了自己的眼睛。他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊?？吹脚畠合裰袕椀男▲B(niǎo)般正垂直下落，平時(shí)手無(wú)縛雞之力的他突然推開(kāi)緊緊拉住他的學(xué)生們，一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去。
“危險(xiǎn)--”
“啊--”
隨著一聲驚叫，那團(tuán)藍(lán)云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一個(gè)巨錘突然狠狠砸下，腿像樹(shù)枝一樣喀嚓一聲折斷了，眼前一黑就什么也不知道了。
他醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了。他的腦子還算好，很快就清醒了，可是下肢打著石膏，纏著繃帶，陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣。他那些焦急萬(wàn)分的學(xué)生們對(duì)他說(shuō)：“你總算醒過(guò)來(lái)了。你站在高樓下接孩子真是太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一……”
他笑笑，看看床邊自己那安然無(wú)恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說(shuō)：“我知道危險(xiǎn)，搞了半輩子力學(xué)，我怎么能不懂這個(gè)呢？只是在愛(ài)里邊，只有愛(ài)，沒(méi)有力學(xué)?！?br />（1）請(qǐng)給加點(diǎn)的字注音。
①成績(jī)斐然②一瞬間②癡呆③墜落
（2）給第二自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
他說(shuō) 這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過(guò) 所以我提醒大家注意 千萬(wàn)別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住 即使是一粒微不足道的石子
（3）文章開(kāi)頭兩段與文章所講述的故事關(guān)系并不大，可不可以刪去？為什么？
（4）說(shuō)說(shuō)對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。
看到女兒像中彈的小鳥(niǎo)般正垂直下落，平時(shí)手無(wú)縛雞之力的他突然推開(kāi)緊緊拉住他的學(xué)生們，一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去。
（5）如何理解“我知道危險(xiǎn)，搞了半輩子力學(xué)，我怎么能不懂這個(gè)呢？只是在愛(ài)里邊，只有愛(ài)，沒(méi)有力學(xué)?！?br />發(fā)布：2025/3/1 2:30:1組卷：15引用：1難度：0.8 -
2．每個(gè)人都是圣誕老人 瑪麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了。圣誕節(jié)來(lái)臨前，瑪麗路過(guò)一家商店時(shí)，看見(jiàn)櫥窗里擺著一款漂亮的黃顏色假發(fā)，她想：“這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀，如果我把它作為圣誕禮物送給媽媽，那該有多好?。 ?br />“叔叔，我用這條項(xiàng)鏈換這頂假發(fā)可以嗎？”瑪麗問(wèn)，大胡子老板看了看她的項(xiàng)鏈說(shuō)：“孩子，你這項(xiàng)鏈最多值兩塊錢(qián)，而這假發(fā)要賣(mài)15元呀?！?br /> 瑪麗臉紅了，她懇求老板千萬(wàn)別賣(mài)掉假發(fā)，她一定會(huì)再找些東西來(lái)?yè)Q。接下來(lái)的幾天里，瑪麗想盡了一切辦法去賺錢(qián)，但直到圣誕節(jié)的頭一天晚上，她才賺了1元5角錢(qián)。她拿著這些錢(qián)，帶著費(fèi)盡心機(jī)在山上采的野蜂蜜再次來(lái)到商店。她找到大胡子老板說(shuō)：“叔叔，我媽媽真的很需要這頂假發(fā)，她病得頭發(fā)都掉光了?！贝蠛永习蹇粗直凵系膫酆褪稚系囊话蚜沐X(qián)，沉吟了一會(huì)兒，遺憾地說(shuō)：“真抱歉，假發(fā)已經(jīng)賣(mài)出去了?！爆旣愐幌麓糇×?，但她沒(méi)有哭，一言不發(fā)地回到了家。
第二天早晨，瑪麗一睜眼，媽媽對(duì)她說(shuō)：“孩子，剛才有人送給你一個(gè)包裹。”瑪麗打開(kāi)包裹一看，上帝呀，正是那頂假發(fā)！里面還夾著一張紙條。紙條上寫(xiě)著：“你有一顆純潔的心，孩子，這是給你媽媽的禮物，也是給你的一份禮物。祝你快樂(lè)?！?br /> 落款署名：圣誕老人。
（1）請(qǐng)你認(rèn)真閱讀文章，寫(xiě)出事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
起因：
經(jīng)過(guò)：
結(jié)果：
（2）大胡子老板說(shuō)“假發(fā)已經(jīng)賣(mài)出去了”是真的嗎？他為什么這樣說(shuō)？
（3）落款署名是“圣誕老人”?！斑@”圣誕老人是誰(shuí)？你怎樣評(píng)價(jià)他？
（4）文題：“每個(gè)人都是圣誕老人”有什么深刻的含義？
（5）用“ ”劃出文中運(yùn)用了心理描寫(xiě)的句子。發(fā)布：2025/3/1 2:30:1組卷：12引用：1難度：0.2 -
3．挪 樹(shù) 院子里那株臘梅奄奄一息了。它長(zhǎng)得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車(chē)常年地擦它、蹭它、碾它，原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見(jiàn)得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來(lái)了。我勸老花匠挪一挪（ ①）的“千金”。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置。
“人挪活，樹(shù)挪死。”有人說(shuō)?！芭D梅會(huì)挪死嗎？”我有點(diǎn)擔(dān)心。
老花匠提著鋤頭、鏟子來(lái)了。他鏟開(kāi)了！刨開(kāi)了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅?。∷母氶L(zhǎng)長(zhǎng)地在地下（ ②）。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開(kāi)的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。
我的心一陣悸動(dòng)：“它會(huì)死嗎？”
“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。
“可不能把它的主根砍斷！”
“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。
不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無(wú)奈。誰(shuí)讓這株臘梅在這塊土地上生長(zhǎng)了那么長(zhǎng)的時(shí)日呢？
“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟……“喀！喀！喀！”一鋤，一鋤，一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過(guò)去，最后的最粗的主根斷開(kāi)了。我仿佛聽(tīng)到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨(dú)立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會(huì)死嗎？
晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過(guò)了幾天，葉子還是綠的。又長(zhǎng)出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了！
盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車(chē)的劫難。人挪活！樹(shù)也挪活！會(huì)有的，會(huì)有的，在萬(wàn)花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì)：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！?br />（1）依次填入文中括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
A．①衰弱 ②舒展B．①衰敗 ②蔓延
C．①衰敗 ②舒展D．①衰弱 ②蔓延
（2）“漫”字在字典里的解釋有：A．到處都是；遍。B．廣闊；長(zhǎng)。C．不受約束；隨便。 D．莫，不要。文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“漫不經(jīng)心”的“漫”意思是。
（3）體會(huì)畫(huà)橫線的句子，想一想你會(huì)用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)朗讀？
A．緊張 擔(dān)憂 B．平靜 舒緩 C．欣喜 激動(dòng) D．迫切 得意
（4）文中與“人挪活，樹(shù)挪死。”相照應(yīng)的句子是
（5）文中有兩處引用了古詩(shī)句，請(qǐng)聯(lián)系上下文分別說(shuō)說(shuō)它在本文中的含義。
“零落成泥碾作塵”是指：
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！笔侵福?!--BA-->
（6）你喜歡文中的臘梅嗎？說(shuō)出你的理由。發(fā)布：2025/3/1 2:30:1組卷：51引用：3難度：0.4
相關(guān)試卷