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材料一
大數(shù)據(jù)點(diǎn)餐(節(jié)選)秦  嫣      一家比薩店,外賣電話響了,店長拿起電話。
      店長:xxx比薩店。您好,請問有什么需要我為您服務(wù)的?
      顧客:你好,我想要一份比薩。
      店長:請問您是陳先生嗎?
      顧客:你怎么知道我姓陳?
      店長:陳先生,因?yàn)槲覀兟?lián)機(jī)的CRM(客戶關(guān)系管理)系統(tǒng)對接了三大通信服務(wù)商,看到您的來電號碼,我就知道您貴姓了。
      顧客:哦,我想要一個海鮮至尊披薩。
      店長:陳先生,海鮮披薩不適合您,建議您另選一種……根據(jù)您的醫(yī)療記錄,您的血尿酸值偏高 ……您可以試試我們店最經(jīng)典的田園蔬菜比薩,低脂、健康,符合您現(xiàn)階段的飲食要求。
      顧客:你怎么知道我會喜歡這種?
      店長:您上周在一家網(wǎng)上書店買了一本《低脂健康食譜》,其中就有這款比薩的菜譜。
……
      店長:我這邊看到您家是在解放路東段22號。您名下登記有一輛車號為xxxx的轎車,這輛車目前正在距離您家不到兩分鐘車程的地方。如果您等不及,可以回家拿了現(xiàn)金,車來店里取,這大概要10分鐘,正好是一個比薩出爐的時間。這樣,您總共只需花15至20分鐘就可以將披薩拿回家,比我們送貨上門要快。
顧客差點(diǎn)兒暈倒。
材料二
      近年,“大數(shù)據(jù)”一詞越來越多地被提及,人們用它來描述和定義信息爆炸時代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù),并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。哈佛大學(xué)社會學(xué)教授加里?金說,“這是一場革命,龐大的數(shù)據(jù)資源使得各個領(lǐng)域開始了量化進(jìn)程,無論學(xué)術(shù)界、商界還是政府,所有領(lǐng)域都將開始這種進(jìn)程?!?---摘自網(wǎng)絡(luò)
(1)在材料一中,披薩店運(yùn)用了這些方面的大數(shù)據(jù):
通信
通信
、
醫(yī)療
醫(yī)療
、
網(wǎng)絡(luò)購物
網(wǎng)絡(luò)購物
、
交通
交通
等。
(2)閱讀這兩則材料,你發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)有哪些特點(diǎn)呢?(至少說兩點(diǎn))
①具體、準(zhǔn)確、翔實(shí);②快速便捷。
①具體、準(zhǔn)確、翔實(shí);②快速便捷。

(3)材料一中的披薩店為顧客提供了周到的服務(wù),但是顧客差點(diǎn)暈倒,這是為什么呢?請結(jié)合生活實(shí)際,從正反兩面談?wù)剬Υ髷?shù)據(jù)的看法。
一方面大數(shù)據(jù)為人們的生活提供了更個性化、更便利迅捷、貼心的服務(wù),讓人驚嘆;另一方面也可能泄露個人的信息,讓人沒有隱私。
一方面大數(shù)據(jù)為人們的生活提供了更個性化、更便利迅捷、貼心的服務(wù),讓人驚嘆;另一方面也可能泄露個人的信息,讓人沒有隱私。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】通信;醫(yī)療;網(wǎng)絡(luò)購物;交通;①具體、準(zhǔn)確、翔實(shí);②快速便捷。;一方面大數(shù)據(jù)為人們的生活提供了更個性化、更便利迅捷、貼心的服務(wù),讓人驚嘆;另一方面也可能泄露個人的信息,讓人沒有隱私。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
    ??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
    ??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
    (1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
    (2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
    (3)本文主要的觀點(diǎn)是什么?你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
  • 2.請按要求評價下面的習(xí)作。
    大熊貓
    廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級 羅欣鵬
          大熊貓是我國一級保護(hù)動物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
          大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認(rèn)真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認(rèn)真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
          大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的:有時候坐在地上拿著吃,有時候仰躺在樹上抱著吃,還有的時候互相搶著吃。
          大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子啊!
    “一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機(jī)。”大熊貓可愛極了,我喜歡大熊貓。
    (1)請按下面的表格給這篇作文評星。
    內(nèi)容 評星
    能否整合有關(guān)信息
     
    能否從幾個方面來介紹
     
    介紹的內(nèi)容是否準(zhǔn)確
     
    我認(rèn)為這篇習(xí)作一共可以獲得
     
    顆星。
    (2)你最欣賞這篇習(xí)作的什么地方或者有什么建議?請寫在下面。
     

    發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀選文,回答問題。
    ??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔?,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
    “那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
     

    (2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
     
    。
    (3)對未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
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