下面是“端午起源與文化”論壇空間中同學(xué)們的發(fā)言稿節(jié)選，請閱讀并完成問題。
【節(jié)選一】從歷史源流上看，古老的傳統(tǒng)節(jié)日一般都與古人的信仰和祭祀相關(guān)。端午節(jié)起源于上古先民擇“龍升天”吉日祭祀龍祖的儀式。在五月初五這天舉行祭龍儀式，以酬謝龍祖恩德、祈福納xiáng____（祥 詳）、驅(qū)邪攘災(zāi)【甲】后來，這個祭龍活動慢慢演化成了“端午節(jié)”，賽龍舟、包粽子等習(xí)俗也得以流傳
【節(jié)選二】____，因此自古傳承下來的很多端午習(xí)俗都與辟陰邪、祛病防疫內(nèi)容有關(guān)【乙】如掛艾草、打午時水、浸龍舟水、拴五色絲線辟邪等習(xí)俗
【節(jié)選三】有民間傳說認為端午節(jié)是紀(jì)念戰(zhàn)國時期楚國大夫屈原的節(jié)日。相傳，楚國上官大夫非常嫉妒屈原，屢向楚懷王進讒言，最終屈原被流放。在被流放的過程中，屈原寫下了千古佳作《離騷》。公元前 278 年五月初五這天，屈原聞楚國將滅，跳汨羅江自盡。用錚錚鐵骨詮釋了自己的家國情懷。在九年級學(xué)過的戲劇劇本中“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首”的內(nèi)心獨白就是出自這段歷史。后來，這種精神感動了四方百姓，人們在這一天紛紛舉行祭拜活動。端午節(jié)也在純粹歲時節(jié)令的基礎(chǔ)上，yǎn ____（衍，演）生出一份獨特的人文情懷。
（1）下列對發(fā)言稿中加點字的注音和對曲線上應(yīng)選填的漢字說法都對的一項是 CC
A.“祀”讀作“s씓xiáng”寫作“詳”“嫉”讀作“j씓yǎn”寫作“衍’
B.“祀”讀作“yǐ”“xiáng”寫作“詳”“嫉”讀作“j픓yǎn”寫作“演”
C.“祀”讀作“s씓xiáng”寫作“祥”“嫉”讀作“j픓yǎn”寫作“衍”
D.“祀”讀作“yǐ”“xiáng”寫作“祥”“嫉”讀作“j씓yǎn”寫作“演’
（2）發(fā)言稿中【甲】【乙】兩處使用的標(biāo)點應(yīng)該是 AA
| A.【甲】句號 | 【乙】逗號 |
| B.【甲】分號 | 【乙】句號 |
| C.【甲】逗號 | 【乙】分號 |
| D.【甲】冒號 | 【乙】嘆號 |
A
A
A.據(jù)中國古代的道家哲學(xué)及季節(jié)時令推算，端午日天地純陽，正氣匯聚，最利辟陰邪，而且這天的草藥藥性最強
B.由于中國古代的道家哲學(xué)及季節(jié)時令認為端午日天地純陽，正氣匯聚，最利辟陰邪，但是這天的草藥藥性最強
C.雖然中國古代的道家哲學(xué)及季節(jié)時令推算這天的草藥藥性最強，而且端午日天地純陽，正氣匯聚最利辟陰邪
（4）【節(jié)選三】中引用的內(nèi)心獨白出自現(xiàn)代作家①
郭沫若
郭沫若
寫的歷史劇《②屈原
屈原
》【考點】綜合性學(xué)習(xí)．
【答案】C；A；A；郭沫若；屈原
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：16引用：1難度：0.6
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1．學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請你撰寫宣傳標(biāo)語。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩：我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎？
問題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過高，那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時讀讀詩，用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩意的生活”，要創(chuàng)造屬于自己的未來。
（1）你認為怎樣才能做到自強不息？
（2）假如你在演講稿中要運用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進
C．須堅忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應(yīng)急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動，增強中小學(xué)生及其監(jiān)護人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。（見圖）
（1）請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請為你的班級的“小手拉大手，親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
（3）仔細觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5
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